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  • 《舊日的時光》(蘇教版高二必修)
    發表於:02-01
    羅伯特彭斯在英國文學史上佔有特殊重要的地位,他復活並豐富了蘇格蘭民歌;他的詩歌富有音樂性,可以歌唱。彭斯生於蘇格蘭民族面臨被異族征服的時代,因此,他的詩歌充滿了激進的民主、自由的思...
  • 發表於:04-05
    【學習目標】1.積累重點文言詞和句式;2.探討屈原和漁父不同的人生態度;3.思考人生重大抉擇,養成對人生負責的態度。【重、難點】1、深入分析屈原的偉大人格,感悟屈原的選擇對後世的重大意...
  • 《邊城》教案 (蘇教版高二必修二)
    發表於:09-15
    教學目的:1.通過學習,重點分析小説所描寫的“邊城”的風土人情,體會沈從文的小説風格。2.把握對人物的描寫,分析主要人物重點是翠翠的形象。3.結合人物分析,領會作者的創作目的,小説的主旨。...
  • 發表於:04-02
    教學目標:1、疏通文段,積累文言實詞“怒”、“培”、“決”、“適”“南”,虛詞“之”、“也”“而”和特殊句式的用法。2、鑑賞作品豐富的想象和寓言説理的寫作技巧,培養學生學習文言的興...
  • 發表於:04-02
    教師:上虞豐惠中學劉建鬆班級:高一(8)班師:第一節課我們認識了這樣一位生活悲慘世界中的女子,我們稱她是一個生:沒有春天的女人。師:小説通過祥林嫂生命中的四個關鍵字,概括了她的一生。生:逃、...
  • 來生嫁給蘇軾(人教版高二必修)
    發表於:05-08
    中國有五千年的文明史,在這樣卷帙浩繁的歷史長卷中,文人有如宇宙的塵埃,你明明知道他們是存在的,可你想捕捉他們時,他們卻又從你的身邊倏忽而逝。只有才子,才能傾一生之能量在浩瀚歷史中燃燒...
  • 發表於:04-05
    我們為什麼而活着泉州實驗中學高希玲教學目標:1、知識與能力理解文章的主旨以及感情。品味文章的結構及語言特色。2、過程與方法首先總體把握作者的觀點,理解作者崇高的品質和博大的胸襟...
  • 發表於:04-02
    學習目標:知識教育目標:1.掌握、積累“勸、學、青、中、疾、致、假、絕、興、功、強、用”12個文言常用實詞;學習“於、者、而”3個文言常用虛詞;學習、複習課文中其他文言虛實詞。2.掌握課...
  • 《虞美人》教案 (蘇教版高二必修四)
    發表於:12-11
    虞美人教學目標1、體悟詞的意境和語言2、培養審美情趣,曾強對詞的鑑賞能力教學重點體悟詞的意境和語言教學難點了解在文學鑑賞中“形象往往大於思想”的藝術規律課時安排一課時教具PPT...
  • 發表於:04-03
    《舊日的時光》教案羅伯特彭斯在英國文學史上佔有特殊重要的地位,他復活並豐富了蘇格蘭民歌;他的詩歌富有音樂性,可以歌唱。彭斯生於蘇格蘭民族面臨被異族征服的時代,因此,他的詩歌充滿了激...
  • 發表於:05-04
    一、【學習目標】1.知識與能力:瞭解攝影散文這種新型的文學體裁,體會聯想這一創作手法的運用。2.過程與方法:理清文章的結構。把握作者提出的觀點。3.情感、態度、價值觀:學生通過對文本的研...
  • 《漁父》賞析(蘇教版高二必修)
    發表於:02-01
    一、背景簡介屈原(約公元前339~約前278),戰國時期的楚國詩人、政治家,“楚辭”的創立者和代表作者。20世紀,曾被推舉為世界文化名人而受到廣泛紀念。屈原的作品,根據劉向、劉歆父子的校定和...
  • 蘇教版必修一成語歸類(蘇教版高一必修)
    發表於:02-01
    《同步導學課前預習成語歸類》風華正茂:風采和才華正旺盛,形容年輕有為,才華橫溢。欣欣向榮:形容草木茂盛。比喻事業蓬勃發展。自以為是:認為自己的看法和做法都正確,不接受別人的意見。自怨...
  • 《雨霖鈴》教案 (蘇教版高二必修四)
    發表於:12-11
    教學目標1.瞭解柳永其人及其詞作風格;2.引導學生初步掌握品賞詞的基本步驟和方法;3.深刻體會《雨霖鈴》的情景交融的藝術特色。教學重點引導學生初步掌握品賞詞的基本步驟和方法;教學難點...
  • 發表於:04-02
    一、導入在中國文學史上,詩與酒從來都是相依相隨的,似乎有一種天生的緣分。中國詩人大多愛喝酒,酒後佳作更是不不勝枚舉。其中有一位唐代詩人最著名,人們稱他“詩仙”,他卻稱自己為“酒中仙...
  • 白髮的期盼(蘇教版高二必修)
    發表於:02-01
    設計指導思想為真正體現活動體驗式教學的特點,實現專題教學要求,本文的教學筆者特意準備了文本的數段錄音剪輯,讓學生在活動中學會傾聽,在體驗中學會欣賞。學會傾聽,主要體現在兩個層面,一是...
  • 發表於:04-02
    第一課時【使用方法與學法指導】1、熟讀課文1-3段,在翻譯的基礎上重點解釋文中重要的實虛詞。2、理解,充分體會文中詞類活用與特殊句式,總結規律。掌握古今異義詞。【學習目標】1、知識與...
  • 《蜀道難》教案(蘇教版高二必修四)
    發表於:12-11
    冠縣一中陳以波教學目標:(1)通過感知、理解,體會本詩的意境及李白飄逸豪放的藝術風格。(2)掌握一定的詩歌鑑賞技巧教學重點:感性地感受本詩藝術風格的同時能夠理性地分析鑑賞。授課時數:一課時...
  • 發表於:04-03
    一、教學目標1.誦讀詩文,在此基礎上把握詩歌的意象,體會詩文的主旨。2.認真體會詩歌的語言特色。二、重點與難點詩歌意象的選用的特點。三、課時安排一課時四、教學過程1.導語也許每個人的...
  • 發表於:04-05
    《舊日的時光》、《箭與歌》、《別離》教案教學目標:1.分析幾首歌詞所歌頌的友誼的不同內涵。2.理解幾首詩歌意象運用的特色。3.學會詩歌比較閲讀,提高對現代詩歌的鑑賞能力。教學重點難點:...
  • 發表於:04-02
    教師:上虞豐惠中學劉建鬆班級:高一(8)班魯迅扛着大旗被驅逐出中學語文教學陣地,留下落寞的背影。是進步還是墮落?究其原因,浮躁,功利作祟。現在的閲讀者藉口生活節奏飛快,雞毛蒜皮、柴米油鹽的...
  • 發表於:09-28
    教學目標:1.瞭解作者的身世以及寫作的時代背景,從而準確地理解作者的寫作意圖和思想感情。2.進一步體會愛國的複雜感情和辨證關係。3.通過意象分析揣摩詩歌的意境。課時安排:一課時教學過程:...
  • 《赤壁賦》教案 (蘇教版高二必修二)
    發表於:09-15
    一、複習目標:1、理解常見文言實詞、虛詞在文中的含義。2、理解基本篇目中出現的通假字的含義。3、掌握文言文中的詞類活用。4、理解文言特殊句式。二、重點:文言知識複習三、難點:體會作...
  • 發表於:04-03
    教學目標知識和能力:1、瞭解作者及其創作風格2、有感情,有節奏地朗讀全詩過程與方法1、從語言入手品讀意象,準確理解詩歌所表達的感情2、在誦讀中領悟詩人的思想感情情感態度與價值觀1、...
  • 發表於:12-09
    第3課時學習目標:1、欣賞蘇子與客泛舟赤壁的美景。2、品讀蘇軾複雜而多變的情感及其深邃的哲思與感悟。(重點、難點)3、感受蘇軾隨緣自適、超然物外、樂觀曠達的精神情懷。4、學習本文...