![六年級數學解比例教案]( "六年級數學解比例教案")
發表於：01-27
教學目標1．使學生理解解比例的意義．2．使學生掌握解比例的方法，會解比例．教學重點使學生掌握解比例的方法，學會解比例．教學難點引導學生根據比例的基本性質，將比例改寫成兩個內項積等於兩個外項...
![小學數學六年級《比例的應用》教案]( "小學數學六年級《比例的應用》教案")
發表於：07-27
作為一名教職工，時常會需要準備好教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編整理的小學數學六年級《比例的應用》教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡...
![六年級數學下冊解比例説課稿]( "六年級數學下冊解比例説課稿")
發表於：06-12
一、説教材《解比例》教學設計緊緊抓住“比例的基本性質”在比例與簡易方程之間起到橋樑作用這一點展開，較好的體現了教師的主導作用和學生的主體作用。同時為學生提供了很多參與教學過...
![解比例數學教案設計]( "解比例數學教案設計")
發表於：09-03
解比例數學教案設計教學目標1．使學生理解解比例的意義．2．使學生掌握解比例的方法，會解比例．教學重點使學生掌握解比例的方法，學會解比例．教學難點引導學生根據比例的基本性質，將比例改寫成兩個...
![六年級數學《正比例和反比例》的教學反思]( "六年級數學《正比例和反比例》的教學反思")
發表於：04-20
我們發現教材把比的認識放到了六年級的上學期，學完了百分數之後就認識了比，而刪除了比例的意義和性質、解比例以及應用正反比應用題。而只研究正反比例（圖片），加入了變化的量（圖片），、畫一畫（圖...
![六年級數學解比例試題]( "六年級數學解比例試題")
發表於：08-16
學習就是一個積累沉澱的過程，平常的練習一定要重視。下面是小編整理收集的六年級數學解比例試題，歡迎閲讀參考！六年級數學解比例試題篇1一、對號入座。1、35:（）=20÷16==（）%=（）（填小數）2、因為X=2...
![六年級下冊《解比例》教學反思]( "六年級下冊《解比例》教學反思")
發表於：10-01
作為一位到崗不久的教師，教學是我們的工作之一，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的六年級下冊《解比例》教學反思，歡迎大家...
![蘇教版六年級下冊《解比例》數學教案]( "蘇教版六年級下冊《解比例》數學教案")
發表於：12-07
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家...
![人教版六年級數學下冊解比例説課稿]( "人教版六年級數學下冊解比例説課稿")
發表於：09-30
作為一位兢兢業業的人民教師，就難以避免地要準備説課稿，編寫説課稿助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。我們該怎麼去寫説課稿呢？下面是小編幫大家整理的人教版六年級數學下冊解比例説課稿...
![《解比例》教案]( "《解比例》教案")
發表於：08-03
教學目的：1、使學生學會解比例的方法，進一步理解和掌握比例的基本性質。2、通過合作交流、嘗試練習，提高學生運用比例的基本性質解比例的能力。3、培養學生的知識遷移的能力，增強學生的合...
![解比例的六年級數學第二學期比例教學計劃範文]( "解比例的六年級數學第二學期比例教學計劃範文")
發表於：04-16
【教學內容】教科書第35頁中的例2、例3及做一做中的習題，練習六第7～11題。【教學目標】1、使學生進一步理解比例的意義，正確判斷兩個比是否組成比例。2、使學生進一步理解比例的基本性質，...
![《比例》小學六年級數學下冊教案]( "《比例》小學六年級數學下冊教案")
發表於：09-22
作為一無名無私奉獻的教育工作者，編寫教案是必不可少的，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編精心整理的《比例》小學六年級數學下冊教案，歡迎閲讀，希望大家...
![六年級數學解比例課件]( "六年級數學解比例課件")
發表於：12-12
六年級數學解比例課件一教學內容：課本第69頁例2、3；練一練；《作業本》第31頁。教學目標：理解解比例的意義，掌握解比例的方法，能正確地解比例。教學重點：解比例的基本方法與依據。教學難點：解比...
![六年級數學解比例説課稿]( "六年級數學解比例説課稿")
發表於：12-08
作為一位不辭辛勞的人民教師，時常會需要準備好説課稿，説課稿可以幫助我們提高教學效果。那麼説課稿應該怎麼寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的六年級數學解比例説課稿，歡迎閲讀，希望大家能...
![六年級數學《解比例》説課稿]( "六年級數學《解比例》説課稿")
發表於：02-02
作為一名教師，很有必要精心設計一份説課稿，藉助説課稿我們可以快速提升自己的教學能力。那麼大家知道正規的説課稿是怎麼寫的嗎？以下是小編幫大家整理的六年級數學《解比例》説課稿，歡迎大...
![六年級數學《解比例》教學設計]( "六年級數學《解比例》教學設計")
發表於：09-14
作為一名老師，時常需要準備好教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編收集整理的六年級數學《解比...
![解比例小學六年級數學説課稿]( "解比例小學六年級數學説課稿")
發表於：04-22
一、説教材《解比例》教學設計緊緊抓住“比例的基本性質”在比例與簡易方程之間起到橋樑作用這一點展開，較好的體現了教師的主導作用和學生的主體作用。同時為學生提供了很多參與教學過...
![六年級比例教學計劃解比例練習課]( "六年級比例教學計劃解比例練習課")
發表於：08-05
數學的美還表現在對稱、比例、與簡潔性上,對稱性的圖形與數學表達式在數學中俯拾皆是。數學網為大家準備了比例教學計劃希望能對老師們備課有所幫助。六年級比例教學計劃：解比例練習課...
![冀教版數學六年級上《比例尺》教案]( "冀教版數學六年級上《比例尺》教案")
發表於：02-07
通過《比例尺》一課的學習，理解比例尺的意義，能正確説明比例尺所表示的具體意義。以下為您帶來冀教版數學六年級上《比例尺》教案，歡迎瀏覽！教學內容：比例尺（課本48-49頁例1，“做一做”，練習八...
![六年級數學比和比例教案]( "六年級數學比和比例教案")
發表於：10-24
六年級數學比和比例教案教學目標1．理解比和比例的意義及性質．2．理解比例尺的含義．教學重點整理比和比例、求比值及比例尺．教學難點正、反比例概念和判斷及應用．教學步驟一、基本訓練．43－275.65...
![六年級數學《解比例》教學反思]( "六年級數學《解比例》教學反思")
發表於：06-30
作為一名優秀的教師，我們的任務之一就是教學，寫教學反思能總結我們的教學經驗，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家整理的六年級數學《解比例》教學反思，僅供參考，歡迎大家...
![《解比例》數學六年級説課稿]( "《解比例》數學六年級説課稿")
發表於：10-16
一、説教材《解比例》教學設計緊緊抓住“比例的基本性質”在比例與簡易方程之間起到橋樑作用這一點展開，較好的體現了教師的主導作用和學生的主體作用。同時為學生提供了很多參與教學過...
![六年級數學書本《解比例》課件]( "六年級數學書本《解比例》課件")
發表於：07-21
教學目標：使學生學會解比例的方法，進一步理解和掌握比例的基本性質。教學重點：使學生掌握解比例的方法，學會解比例。教學難點：引導學生根據比例的基本性質，將比例改寫成兩個內項的積等於兩個...
![小學數學六年級教案《比例尺的應用》]( "小學數學六年級教案《比例尺的應用》")
發表於：12-10
作為一名人民教師，常常需要準備教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編為大家整理的小學數學六年級教案《比例尺的應用》，僅供參考，希望能夠幫助...
![冀教版六年級數學上《比例尺》教案]( "冀教版六年級數學上《比例尺》教案")
發表於：12-10
教學目標：1、讓學生在實踐活動中體驗生活中需要比例尺。2、通過觀察、操作與交流，體會比例尺實際意義，瞭解比例尺的含義，並且知道什麼是圖上距離，什麼是實際距離。3、運用比例尺的有關知識，...
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