![《兩個鐵球同時着地》小學教學反思]( "《兩個鐵球同時着地》小學教學反思")
發表於：03-11
《兩個鐵球同時着地》是培養學生善於分析、敢於破除迷信、勇於實踐的科學態度的好教材。然而，要使17世紀意大利偉大的科學家伽利略的精神，為生活在今日中國的兒童所深深感動和理解，卻不是...
![兩個鐵球同時着地的課後教學反思]( "兩個鐵球同時着地的課後教學反思")
發表於：01-31
自讀自悟，釋疑明理（教學接近尾聲時，教師出示句子：“這時大家才明白，原來像亞里士多德這樣的大哲學家，説的話也不是全都對的。”）師：怎樣才能把這句讀懂，才能將其中所含的道理讀出來生：“這時大家...
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發表於：09-28
伽利略是17世紀意大利偉大的科學家。他在學校唸書的時候，同學們就稱他為“辯論家”。他提出的問題很不尋常，常常使老師很難解答。那時候，研究科學的人都信奉亞里士多德，把這位兩千多年前的...
![《兩個鐵球同時着地》教學反思]( "《兩個鐵球同時着地》教學反思")
發表於：03-11
身為一名優秀的人民教師，我們要在教學中快速成長，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，來參考自己需要的教學反思吧！以下是小編為大家收集的《兩個鐵球同時着地》教學反思，僅供參考，希...
![《兩個鐵球同時着地》優秀説課稿]( "《兩個鐵球同時着地》優秀説課稿")
發表於：03-11
我準備"以學生髮展為本"的思想，對本課時教學進行系統設計，重視教學過程，努力把教學內容、設計理論和對學生認知水平的定位融為一體，發揮課堂教學的優勢，充分發揮學生的自主性，相信學生，解放學...
![《兩個鐵球同時着地》課文優秀教學設計範文]( "《兩個鐵球同時着地》課文優秀教學設計範文")
發表於：11-10
作為一名教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。一份好的教學設計是什麼樣子的呢...
![四年級兩個鐵球同時着地的教學反思範文]( "四年級兩個鐵球同時着地的教學反思範文")
發表於：05-20
1、讓我有“下崗”的感覺：《新課標》指出：語文教學，要以學生實踐為主，閲讀是學生的個性化行為，不應以教師的分析來代替學生的閲讀實踐。應讓學生在積極主動的思維和情感活動中，加深理解和體...
![《兩個鐵球同時着地》説課稿範文]( "《兩個鐵球同時着地》説課稿範文")
發表於：03-11
我本着以學生髮展為本的思想，努力把教學內容、設計理論和對學生認知水平的定位融為一體，發揮課堂教學的優勢，充分發揮學生的自主性，相信學生，解放學生，創造條件，提供機會，讓學生自主地學習，真正...
![小學四年級語文下冊《兩個鐵球同時着地》教案]( "小學四年級語文下冊《兩個鐵球同時着地》教案")
發表於：03-11
作為一名教職工，通常需要用到教案來輔助教學，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。來參考自己需要的教案吧！以下是小編精心整理的小學四年級語文下冊《兩個鐵球同時着地》教...
![課文《兩個鐵球同時着地》的教學反思]( "課文《兩個鐵球同時着地》的教學反思")
發表於：03-11
《兩個鐵球同時着地》這是人教版的一篇老課文，要在舊教材中滲透新的理念，是我這節課教學設計的意圖。上完課聽課老師們的反響挺好，我也深感欣慰，教完這一課，給我也帶來一份精心策劃的意外。...
![課文兩個鐵球同時着地的教學設計]( "課文兩個鐵球同時着地的教學設計")
發表於：07-03
教學要求：1．自學、感悟伽利略敢於破除迷信和獻身科學事業的精神。2．結合課文內容，體會含義深刻的句子。3．有感情地朗讀課文。教學重點：通過自主、合作、研討性學習，弄清伽利略是怎樣不盲目迷...
![最新《兩個鐵球同時着地》教學設計範文]( "最新《兩個鐵球同時着地》教學設計範文")
發表於：07-05
【教學要求】1、學習伽利略不迷信權威，認真求實地科學態度。2、理解課文內容，概括中心思想。3、學會本課生字新詞，體會含義深刻的句子。4、朗讀課文。【教學重點】體會含義深刻的句子，掌握...
![課文《兩個鐵球同時着地》的教學設計]( "課文《兩個鐵球同時着地》的教學設計")
發表於：08-12
【教學要求】１、自學、感悟伽利略敢於破除迷信和獻身科學事業的精神。２、結合課文內容，體會含義深刻的句子。３、有感情地朗讀課文。【教學重點】通過自主、合作、研討性學習，弄清伽利略是怎...
![課文《兩個鐵球同時着地》的教學反思範文]( "課文《兩個鐵球同時着地》的教學反思範文")
發表於：05-09
本學期的精品課，我主要承擔了人教版小學語文第八冊第七單元《兩個鐵球同時着地》這篇精讀課文的教學。我和同備課組的老師經過幾經研討，終於完成了本節課的錄製。在這裏談談我的幾點體會...
![《兩個鐵球同時着地》教學設計7篇]( "《兩個鐵球同時着地》教學設計7篇")
發表於：10-06
作為一名老師，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家整理的《兩個鐵球同時着地》教學設計，供大家...
![兩個鐵球同時着地教學反思15篇]( "兩個鐵球同時着地教學反思15篇")
發表於：08-12
身為一名優秀的人民教師，我們需要很強的課堂教學能力，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的兩個鐵球同時着地教學反思，歡迎大家分...
![物理《兩個鐵球同時着地》教學反思]( "物理《兩個鐵球同時着地》教學反思")
發表於：03-11
我在教小學課程《兩個鐵球同時着地》這篇課文時，經常激勵學生像伽利略那樣質疑解疑，我時常這樣發問：你們能不能學學伽利略，做做伽利略？。能！學生異口同聲地説。我接着發問：同學們能不能談談應...
![有關於《兩個鐵球同時着地》教學反思]( "有關於《兩個鐵球同時着地》教學反思")
發表於：02-28
1、《新課標》指出：語文教學，要以學生實踐為主，閲讀是學生的個性化行為，不應以教師的分析來代替學生的閲讀實踐。應讓學生在積極主動的思維和情感活動中，加深理解和體驗，有所感悟和思考，受到...
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發表於：03-11
一、在正確的字下面畫“”。省(格略)爭(辯辨)英(傍鎊)(拴栓)住(施拖)肥(格略)外分(辯辨)(傍鎊)晚門(拴栓)(拖施)拉解(擇釋)(妄忘)想(違偉)反選(擇釋)(妄忘)記(違偉)大二、查字典填空。...
![語文《兩個鐵球同時着地》公開課教案]( "語文《兩個鐵球同時着地》公開課教案")
發表於：03-11
作為一名優秀的教育工作者，通常會被要求編寫教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編為大家收集的語文《兩個鐵球同時着地》公開課教...
![小學語文説課稿《兩個鐵球同時着地》]( "小學語文説課稿《兩個鐵球同時着地》")
發表於：10-05
作為一名默默奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫説課稿，説課稿有助於提高教師的語言表達能力。快來參考説課稿是怎麼寫的吧！下面是小編收集整理的小學語文説課稿《兩個鐵球同時着地》...
![《兩個鐵球同時着地》教學反思模板]( "《兩個鐵球同時着地》教學反思模板")
發表於：10-15
《兩個鐵球同時着地》這是人教版的一篇老課文，要在舊教材中滲透新的理念，是我這節課教學設計的意圖。上完課聽課老師們的反響挺好，我也深感欣慰，教完這一課，給我也帶來一份精心策劃的“意外...
![兩個鐵球同時着地教學反思]( "兩個鐵球同時着地教學反思")
發表於：03-11
在精品課研磨的過程中，我有幸擔當《兩個鐵球同時着地》第一課時的教學，在經過幾輪試教及相應的調整後，我能清晰地感覺到自己對教材理解更深入更具體了，而在教學過程中也存在“預設和生成”...
![課文《兩個鐵球同時着地》的優秀教案]( "課文《兩個鐵球同時着地》的優秀教案")
發表於：03-11
教學要求：1．自學、感悟伽利略敢於破除迷信和獻身科學事業的精神。2．結合課文內容，體會含義深刻的句子。3．有感情地朗讀課文。教學重點：通過自主、合作、研討性學習，弄清伽利略是怎樣不盲目迷...
![兩個鐵球同時着地第二課時教案]( "兩個鐵球同時着地第二課時教案")
發表於：12-11
作為一名無私奉獻的老師，通常會被要求編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。教案應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的兩個鐵球同時着地第二課時教案，僅供參考，大家一起來看看吧。兩個鐵...
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