關於進學解的知識

韓愈《進學解》賞析

發表於：01-21

《進學解》以問答形式抒發不遇之感，此種寫法古已有之。下面是韓愈《進學解》賞析，希望能對你有所幫助。進學解(韓愈)國子先生晨入太學，招諸生立館下，誨之曰：業精於勤，荒於嬉;行成於思，毀於隨...
《進學解》教學設計

發表於：12-01

《進學解》教學設計教學目標1.理解課文中的重點詞語與句子。2.理解文章“業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨”的觀點及其對我們修業進德的現實意義。3.學習本文反話正説，巧於避忌，機智得體的...
《進學解》原文及譯文

發表於：12-02

原文：國子先生晨入太學，招諸生立館下，誨之日：“業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。方今聖賢相逢，治具畢張，拔去兇邪，登崇俊良。佔小善者率以錄，名一藝者無不庸。爬羅剔抉，刮垢磨光。蓋有幸而獲選，孰...
韓愈《進學解》重要字詞

發表於：02-11

引導語：韓愈的《進學解》鼓勵學生努力進取，不要過多的考慮政府是否公正，過多地考慮個人能否被錄用，得到較好的地位。這篇文章是中學生語文學習中的'重點，裏面有很多生僻字和重要詞彙，一定要...
韓愈進學解賞析

發表於：12-01

引導語：《進學解》是元和七、八年間韓愈任國子博士時所作，名言業精於勤，荒於嬉;行成於思，毀於隨即出於此文。進學解唐韓愈國子先生晨入太學，招諸生立館下，誨之曰：業精於勤，荒於嬉;行成於思，毀於...
韓愈《進學解》

發表於：12-01

引導語：《進學解》是元和七、八年間韓愈任國子博士時所作，出自《韓昌黎全集》，韓愈藉以抒發自己懷才不遇、仕途蹭蹬的牢騷。名言業精於勤，荒於嬉;行成於思，毀於隨即出於此文。進學解唐韓愈...
《進學解》原文及翻譯

發表於：07-27

《進學解》是唐代文學家韓愈創作的一篇古文，是作者假託向學生訓話藉以抒發牢騷之作。全文可分三大段：第一段國子先生解釋進學的道理，指陳形勢，得出正面道理;第二段學生進行辯解，儘量推翻“...
《進學解》原文翻譯及作品欣賞

發表於：10-07

導語：《進學解》是元和七、八年間韓愈任國子博士時所作，假託向學生訓話，勉勵他們在學業、德行方面取得進步，學生提出質問，他再進行解釋，故名“進學解”，藉以抒發自己懷才不遇、仕途蹭蹬的牢騷...
《進學解》教案

發表於：12-01

《進學解》教案江蘇省連雲港市灌雲縣四隊中學《進學解》教案7進學解第一課時教學目標：1．理解課文中的重點詞語與句子。2．理解文章"業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨"的觀點及其對我們修業...
《進學解》韓愈

發表於：12-01

韓愈的《進學解》辭采豐富，音節鏗鏘、對偶工切，允屬賦體。進學解作者：[唐]韓愈國子先生晨入太學，招諸生立館下，誨之曰[1]：業精於勤，荒於嬉;行成於思，毀於隨。方今聖賢相逢，治具畢張[2]。拔去兇...
《進學解》閲讀訓練答案及原文翻譯賞析

發表於：03-23

韓愈《進學解》原文國子先生晨入太學，招諸生立館下，誨之曰：“業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。方今聖賢相逢，治具畢張。拔去兇邪，登崇畯良。佔小善者率以錄，名一藝者無不庸。爬羅剔抉，刮垢磨光...
韓愈的教育思想之《進學解》

發表於：02-25

韓愈提出的"業精於勤”，"提要鈎去”，"含英咀華”，"由統要中”，"師素不師辭"以及"閎中肆外"等教學與學習方法，是一些符合教學與學習規律的正確見解。下面是小編收集整理的韓愈的教育思想之《...
進學解原文及翻譯答案

發表於：12-02

《進學解》是唐代文學家韓愈創作的一篇古文，是作者假託向學生訓話藉以抒發牢騷之作。下面是小編為大家整理的關於進學解的原文及翻譯答案，歡迎大家的閲讀。原文：國子先生晨入太學，招諸生立...
進學解(蘇教版高二選修) 教案教學設計

發表於：02-01

一、三維目標知識和能力目標：1．理解課文中的重點詞語與句子。2．理解文義，並積累出自文中的成語。過程與方法目標：學習本文反話正説，巧於避忌，機智得體的表達技巧。情感態度與價值觀目標：理解文...
韓愈《進學解》閲讀答案及文言文譯文

發表於：09-27

國子先生晨入太學，召諸生立館下，誨之曰：“業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。方今聖賢相逢，治具①畢張。拔去兇邪，登崇俊良。佔小善者率以錄，名一藝者無不庸（用）。爬羅剔抉，刮垢磨光。蓋有幸而獲選...
韓愈《進學解》閲讀訓練及答案

發表於：02-01

引導語：業精於勤，荒於嬉;行成於思，毀於隨。這句名傳千古的勸學箴言就是出自韓愈的作品《進學解》，這篇文章説理性很強，對於中學生來説一定要掌握，下面一起來做一下閲讀訓練習題。進學解韓愈...
《進學解》文言文翻譯

發表於：12-01

韓愈《進學解》，舊説作於唐憲宗元和八年（813）。是年韓愈四十六歲，在長安任國子學博士，教授生徒。進學，意謂勉勵生徒刻苦學習，求取進步。解，解説，分析。全文假託先生勸學、生徒質問、先生再予解...
韓愈《進學解》中心思想

發表於：02-11

引導語：《進學解》是韓愈的作品，出自《韓昌黎全集》，抒發自己懷才不遇、仕途蹭蹬的牢騷。這篇文言文的中心思想是什麼?《進學解》中心思想韓愈的《進學解》是關於如何學與教的論述，其中也...
《進學解》文言文

發表於：03-28

［唐］韓愈【題解】本文是元和七、八年間韓愈任國子博士時所作，假託向學生訓話，勉勵他們在學業、德行方面取得進步，學生提出質問，他再進行解釋，故名“進學解”，藉以抒發自己懷才不遇、仕途蹭蹬的...
韓愈進學解翻譯

發表於：08-20

引導語：《進學解》是元和七、八年間韓愈任國子博士時所作，藉以抒發自己懷才不遇、仕途蹭蹬的牢騷。進學解唐韓愈國子先生晨入太學，招諸生立館下，誨之曰：業精於勤，荒於嬉;行成於思，毀於隨。方...
《進學解》教案(蘇教版高二選修) 教案教學設計

發表於：01-30

教學目標1.理解課文中的重點詞語與句子。2.理解文章“業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨”的觀點及其對我們修業進德的現實意義。3.學習本文反話正説，巧於避忌，機智得體的表達技巧。4.理解文...
關於進學解原文及譯文

發表於：07-27

【原文】進學解作者：[唐]韓愈國子先生晨入太學，招諸生立館下，誨之曰[1]：“業精於勤，荒於嬉;行成於思，毀於隨。方今聖賢相逢，治具畢張[2]。拔去兇邪，登崇畯良[3]。佔小善者率以錄，名一藝者無不庸...
韓愈《進學解》詩文解析

發表於：04-05

引導語：《進學解》出自《韓昌黎全集》，名言業精於勤，荒於嬉;行成於思，毀於隨即出於此文。進學解唐韓愈國子先生晨入太學，招諸生立館下，誨之曰：業精於勤，荒於嬉;行成於思，毀於隨。方今聖賢相逢，治...
《進學解》閲讀答案

發表於：02-01

業精於勤，荒於嬉①；行成於思，毀於隨。方今聖賢②相逢，治具畢張③。拔去兇邪，登崇畯良④。佔小善者率以錄⑤，名一藝者無不庸⑥。爬羅剔抉⑦，刮垢磨光⑧，蓋有幸而獲選，孰雲多而不揚⑨？諸生業患不能...
進學解原文及翻譯

發表於：10-03

韓愈國子先生清晨來到太學，把學生們召集來，站在講舍之下，訓導他們説：“學業靠勤奮才能精湛，如果貪玩就會荒廢；德行靠思考才能形成，如果隨大流就會毀掉。當今朝廷，聖明的君主與賢良的大臣遇合到...