![橋之美的重點句子分析]( "橋之美的重點句子分析")
發表於：02-12
１、凡是起到構成及聯繫之關鍵作用的形象，其實也就具備了橋之美。這句話出現在文章的結尾處，起到總結全文的作用。“凡是”一詞拓寬了橋的範圍，通常人們認為橋與水相聯，起到方便交通的作用。...
![河中石獸重點句子賞析]( "河中石獸重點句子賞析")
發表於：04-16
《河中石獸》中表示許多自然現象的發生往往有着複雜的原因，我們不能只知其一，不知其二，就根據常情主觀判斷。應該正確分析，綜合考慮，《河中石獸》作者簡介紀昀jǐyún(1724年6月--180...
![課文《雲南的歌會》中的重點句子分析]( "課文《雲南的歌會》中的重點句子分析")
發表於：10-08
１、在“歌會”的大標題下，描繪了三個場合中唱歌的情景，三個場合在內容上各有側重，在手法上也各不相同。三個場合一寫唱歌人，一寫唱歌的環境，一寫唱歌的場面。“山野對歌”主要寫唱歌人，對演唱...
![《詩詞曲五首》重點句子的分析]( "《詩詞曲五首》重點句子的分析")
發表於：01-30
《詩詞曲五首》重點句子分析。１、“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”這兩句借用自然景物的變化暗示社會的發展，藴含着深刻的哲理。意思是説，個人的沉淪算不了什麼，社會總是要向前發展的，未來...
![《觀滄海》重點句子賞析]( "《觀滄海》重點句子賞析")
發表於：04-16
《觀滄海》是一首曹操的寫景抒情詩，也是曹操的代表作之一，我們必須好好地去複習這篇課文。接下來小編為你帶來《觀滄海》重點句子賞析，希望對你有幫助。《觀滄海》重點句子賞析“水何澹澹...
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發表於：09-28
１、“孔乙己是站着喝酒而穿長衫的惟一的人。”孔乙己“站着喝酒”，説明他經濟拮据，買不起酒菜，進不了櫃枱內，不能享受“長衫顧客”的待遇，只能和“短衣幫”一起。可是他又是“短衣幫”中惟一...
![《驚弓之鳥》的句子分析]( "《驚弓之鳥》的句子分析")
發表於：03-01
《驚弓之鳥》的句子分析。１、飛得慢，因為它受過箭傷，傷口沒有癒合，還在作痛；叫得悲慘，因為綜離開同伴，孤單失羣，得不到幫助。這句話是分析大雁“飛得慢”“叫得悲慘”的原因。“飛得慢”是能看...
![《再別康橋》重難點解析]( "《再別康橋》重難點解析")
發表於：02-11
《再別康橋》為我們描繪了一幅清新、絢麗的畫面，營造了一種脱俗、空靈的意境，表達了一種微波輕煙似的、淡淡的離情別緒，給人以審美享受。第一節寫久違的學子作別母校時的萬千離愁。連用三...
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發表於：09-27
１、字詞積累：美感：對於美的感受或體會。駐足：停止腳步。史詩：敍述英雄傳説或重大歷史事件的敍事長詩。失之毫釐，差之千里：意思是相差雖小，而造成的誤差或錯誤極大。２、文章導讀：本文是一篇帶有説...
![《離騷》重點句子賞析]( "《離騷》重點句子賞析")
發表於：02-10
《離騷》以退為進，表現出詩人追求美政、美德而九死未悔的精神和品德。下面是課文重點句子賞析，以供參考。1、怨靈脩之浩蕩兮，終不察夫民心。眾女嫉餘之蛾眉兮，謠諑謂以善淫。評析：這幾句詩...
![分機、佔線的重點句子]( "分機、佔線的重點句子")
發表於：01-06
KeySentences(重點句子)HowmayIdirectyoucall？您要哪裏？CouldIhaveextension239，please？請轉接分機239。I'msorrythenumber'sengaged．對不起，這個電話有人在打。Thelineisfreenow．I&#...
![課文《晏子使楚》重難點分析]( "課文《晏子使楚》重難點分析")
發表於：03-23
教學目標1、知識與能力閲讀並背誦課文，積累文言詞句，提高文言文解讀能力；體會晏嬰機智的辯才，學習他熱愛國家從容應對的談吐機智。2、過程與方法讀、背課文，積累文言文的解讀能力；學習晏嬰在...
![《橋之思》的教案案例分析]( "《橋之思》的教案案例分析")
發表於：10-01
《橋之思》的教案案例分析課文分析本篇課文是一首散文詩，闡述了人們對橋直觀上的認識和心智上的聯想。圖文對照，表達了我們對美好“心橋”的讚譽，也寄託了作者的美好願望。全詩共有三節，第...
![木蘭詩重點句子賞析]( "木蘭詩重點句子賞析")
發表於：02-10
《木蘭詩》是中國北朝的一首樂府民歌，郭茂倩《樂府詩集》歸入《橫吹曲辭·樑鼓角橫吹曲》。這是一首長篇敍事詩，講述了一個叫木蘭的女孩，女扮男裝，替父從軍，在戰場上建立功勛，回朝後不願作官...
![蜀道難重點句子賞析]( "蜀道難重點句子賞析")
發表於：05-20
李白的這首《蜀道難》可謂是千古名作，這首詩是考試重點，在《蜀道難》中，有哪些重點詩句呢?我們一起來把它們掌握了吧!讓我們一起來看看吧，下面是小編幫大家整理的蜀道難重點句子賞析，希望大...
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發表於：07-18
教學目標1、通過研讀課文詞句，結合洪水肆虐的危急情境，逐步深刻感受老漢在危急時刻把生的希望讓給別人，把死的危險自己扛起來的人格與精神。2、積澱情感，讓學生通過層層深入的'感情朗讀課...
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發表於：02-26
《化石吟》比較好動，既學到了有關詩的知識，又學到了自然科學知識。下面是《化石吟》重點語句分析，希望你能喜歡。1、最早的魚兒怎麼沒下巴最早的魚類化石沉積在寒武紀和奧陶紀的巖石裏，距...
![《鄉愁》美點分析]( "《鄉愁》美點分析")
發表於：02-27
《鄉愁》有如音樂中柔美而略帶哀傷的回憶曲，讓人久久回味。下面是《鄉愁》美點分析，和小編一起看一下吧。舉頭望明月，低頭思故鄉少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰……自古以來，多...
![《陋室銘》重點句子賞析]( "《陋室銘》重點句子賞析")
發表於：01-09
1.山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。解析：開頭以比喻起興，以虛襯實。仙之於山，龍之與水，定不陋也。如此立論，頗有一錘定音之勢。以不高之山和不深之水類比陋室，很貼切。高與不高是山自有...
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發表於：09-05
萬源市中學張翔63635013086329353分析二重複句是初中漢語知識教學的難點，筆者在教學中讓學生按以下三點去把握，現列舉於下，與各位行家商榷，望起拋磚引玉之功。一、聯繫主語定分句書面上一...
![《橋之美》課文結構的分析總結]( "《橋之美》課文結構的分析總結")
發表於：09-28
１、層次結構第一部分（第１段），由橋的.話題引出對“橋之美”的評説。第二部分（第２～６段），從不同的角度引領我們用另一種眼光去欣賞、品味“橋之美”。第三部分（第７段），點明“橋之美”所在──“凡是起到...
![初中語文句子銜接重點難點分析]( "初中語文句子銜接重點難點分析")
發表於：02-01
內容預覽：初三語文綜合知識重點難點：句子銜接句子銜接要注意與語境的話題、角度、基調、對象句式、保持一致，並且起到承上啟下的作用。一.與主語的基調、氛圍一致。----------崖壁下有幾...
![英語作文句子之重點句型]( "英語作文句子之重點句型")
發表於：09-30
英語作文萬能句子之重點句型以下的內容知識是對英語寫作重點句型的學習，同學們認真記錄筆記。重點句型1).It’sadjforsbtodo做…對某人來説…2).…so…that…如此…以至於…such…that...
![《絲綢之路》課文重難點分析]( "《絲綢之路》課文重難點分析")
發表於：02-04
1、文章的主要內容作者先描寫了矗立在陝西西安市的“絲綢之路”巨型石雕，然後由點及面、由情入理地闡明瞭絲綢之路的歷史意義。由羣雕遐想到兩千多年前的情形，重點描寫了漢代張騫的副使...
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發表於：03-23
１、字詞積累：美感：對於美的感受或體會。駐足：停止腳步。史詩：敍述英雄傳説或重大歷史事件的敍事長詩。失之毫釐，差之千里：意思是相差雖小，而造成的誤差或錯誤極大。２、文章導讀：本文是一篇帶有説...
文萃咖
