![陶罐和鐵罐寓言故事]( "陶罐和鐵罐寓言故事")
發表於：02-11
陶罐和鐵罐國王的御廚裏有兩隻罐子：一隻是陶的，一隻是鐵的。驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。你敢碰我嗎?陶罐子!鐵罐傲慢地問。不敢，鐵罐兄弟。謙虛的.陶罐回答説。我就知道你不敢，懦弱...
![陶罐和鐵罐課件]( "陶罐和鐵罐課件")
發表於：10-10
教學目標知識與技能：會認10個生字，會寫14個生字，能正確讀寫“驕傲、傲慢、謙虛”等詞語。能分角色有感情地朗讀課文。過程與方法：能積累描寫表現陶罐、鐵罐神態和動作的詞句，積累語言。態度...
-
發表於：12-11
陶罐和鐵罐——續寫《陶罐和鐵罐》1時間一天天流逝着，世界上發生了許多事情，王朝覆滅了，宮殿倒塌了。兩隻罐子被遺落在荒涼的廢墟中，上面蓋滿了厚厚的渣滓和塵土。在廢墟中，黑暗一天又一天...
![陶罐和鐵罐作文]( "陶罐和鐵罐作文")
發表於：03-01
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的陶罐和鐵罐作文...
![《陶罐和鐵罐》教案]( "《陶罐和鐵罐》教案")
發表於：01-30
《陶罐和鐵罐》教案教學目標：1.認識本課8個生字。2.正確、流利地朗讀課文，分角色朗讀課文。3.基本讀懂課文內容，瞭解寓言藴含的道理。思想教育：相互尊重對方特長、和睦共事。教學重點（一）理...
![陶罐和鐵罐的故事改寫]( "陶罐和鐵罐的故事改寫")
發表於：12-10
在很久很久以前，天上的神仙吃飯都用陶罐，可仙人們都很不節約，一個陶罐用了不到一天就不要了。有一天，蘭爺大仙竟然又把一個光潔、樸素、美觀的陶罐扔下了凡間。陶罐好傷心呀，“嗚嗚……嗚嗚...
![讀《陶罐和鐵罐》有感]( "讀《陶罐和鐵罐》有感")
發表於：11-06
當認真看完一本名著後，你有什麼領悟呢？需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編幫大家整理的讀《陶罐和鐵罐》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。讀《陶罐和鐵...
![《陶罐和鐵罐》讀後感]( "《陶罐和鐵罐》讀後感")
發表於：02-15
記得上三年級時我們上了一篇《陶罐和鐵罐》的文章。文章主要講了在王朝的御廚裏，有一對罐子兄弟---------陶罐和鐵罐。鐵罐非常看不起陶罐，常常奚落它。而陶罐不放在心上，仍把鐵罐當作好...
![陶罐和鐵罐説課稿]( "陶罐和鐵罐説課稿")
發表於：07-25
一、説教材《陶罐和鐵罐》是九年義務教育人教版小學語文第五冊中的一篇寓言故事，它趣味性強，寓意深刻，講的是國王御廚裏的兩個罐子的故事。鐵罐自以為堅硬，看不起陶罐，經常奚落它。而陶罐卻...
-
發表於：12-12
《陶罐和鐵罐》續寫時間在流逝，陶罐和鐵罐被遺落在荒涼的場地上，身上積滿了厚厚的土。鐵罐對陶罐説：嘿!朋友，雖然宮殿倒塌了，我們身上佈滿了灰塵，但我相信時間不會改變我的容貌。陶罐不屑的...
![《陶罐和鐵罐》詞語摘抄]( "《陶罐和鐵罐》詞語摘抄")
發表於：04-15
《陶罐和鐵罐》詞語【近義詞】謙虛──虛心和睦──友好懦弱──軟弱荒涼──荒蕪樸素──樸實【反義詞】謙虛──驕傲懦弱──剛強荒涼──繁華樸素──華麗差chā（差別）處chǔ（相處）興x...
![陶罐和鐵罐教案]( "陶罐和鐵罐教案")
發表於：12-12
作為一位傑出的老師，往往需要進行教案編寫工作，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的陶罐和鐵罐教案，歡迎閲讀與收藏。陶罐和鐵罐教案篇1學...
![仿寫陶罐和鐵罐的寓言故事（精選10篇）]( "仿寫陶罐和鐵罐的寓言故事（精選10篇）")
發表於：04-05
在中國，寓言註定是一種弱於並低於歷史的寫作，因為它是與先秦哲學家的佚事寓言寫作相聯繫的。其源頭是非儒家的道家“異端”。然而寓言式閲讀又是儒家文人的常見閲讀模式。在這模式中，讀者...
![陶罐和鐵罐續寫]( "陶罐和鐵罐續寫")
發表於：01-18
陶罐和鐵罐續寫1時間一天天流逝着，世界上發生了許多事情，王朝覆滅了，宮殿倒塌了。兩隻罐子被遺落在荒涼的廢墟中，上面蓋滿了厚厚的渣滓和塵土。在廢墟中，黑暗一天又一天包圍着鐵罐，它感到很...
![陶罐和鐵罐*]( "陶罐和鐵罐*")
發表於：03-02
教學目的：1、認識6個生字，聯繫上下文理解“御廚、奚落、懦弱，輕蔑、和睦相處、覆滅”等詞語。2、閲讀課文，能抓住課文的主要內容，瞭解寓言藴含的道理。3、分角色朗讀課文。教學重難點：重點：自...
![陶罐和鐵罐故事續寫（通用6篇）]( "陶罐和鐵罐故事續寫（通用6篇）")
發表於：04-03
如果原文以記事為主，續寫部分應該是事件得自然延伸，做到中心事件不變，敍述人稱不變，也就是依照原來的敍述角度，圍繞中心事件來續寫新的情節。陶罐和鐵罐故事續寫篇1人們費了九牛二虎之力，終...
-
發表於：02-13
教學目標1、認識本課6個生字；分角色朗讀課文。2、閲讀課文，能抓住課文的主要內容。3、理解課文所説明的道理，學習全面看問題，懂得要多發現別人的長處，要正視自己的短處。教學重點抓住課文主...
-
發表於：12-12
自從這次教訓以後，鐵罐再也不驕傲自滿了，而是虛心接受別人的建議或意見。但是陶罐則覺得自己是全世界最了不起的，因為它被人們發現後就被送到博物館展覽，許多人都紛紛帶着照相機興高采烈地...
![《陶罐和鐵罐》課件]( "《陶罐和鐵罐》課件")
發表於：11-24
一、教學目標1、理解課文內容，學會全面地看問題，懂得：要多發現別人的長處，要正視自己的短處。2、學習生字，理解詞語的意思。3、練習歸納段意。4、分角色朗讀課文。二、教學重點1、理解課文...
![陶罐和鐵罐讀後感]( "陶罐和鐵罐讀後感")
發表於：01-10
在一個清晨，我翻着一本故事書，一個叫陶罐和鐵罐的故事吸引了我。國王的御廚裏有兩隻罐子：一隻是陶的，一隻是鐵的`。鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。而陶罐也不會生氣，而是和鐵罐講道理。鐵罐不...
![續寫陶罐和鐵罐作文]( "續寫陶罐和鐵罐作文")
發表於：04-03
自從這次教訓以後，鐵罐再也不驕傲自滿了，而是虛心接受別人的建議或意見。但是陶罐則覺得自己是全世界最了不起的，因為它被人們發現後就被送到博物館展覽，許多人都紛紛帶着照相機興高采烈地...
-
發表於：03-12
【知識要點】1.理解課文內容，學會全面地看問題，懂得要多發現別人的長處，要正視自己的短處；2.分角色朗讀課文。【雙基同步訓練】一、讀讀寫寫。ｊｉāｏàｏｎｕòｘīｍｉè()()弱()落輕()ｎǎｏｘｉūｃｈǐｓｈìｆù()怒()流...
-
發表於：05-22
每件事物，都有其自身的優點額缺點，這是《陶罐和鐵罐》這篇文章告訴我們的道理。下面為大家分享《陶罐和鐵罐》續寫作文，歡迎閲讀《陶罐和鐵罐》續寫作文在人們的不懈努力之下，鐵罐終於被人...
![續寫陶罐和鐵罐的故事]( "續寫陶罐和鐵罐的故事")
發表於：08-27
續寫陶罐和鐵罐的故事1許多年後，那些士兵們又重新建了一座城堡。挖土的時候，竟然挖到了一個硬邦邦的東西。一看，它竟然是一個鐵罐。鐵罐出土的時候，它身上佈滿了鏽斑，灰一塊，白一塊的。不過...
![《陶罐和鐵罐》説課稿]( "《陶罐和鐵罐》説課稿")
發表於：07-17
《陶罐和鐵罐》是九年義務教育人教版小學語文第七冊中的一篇寓言故事，它趣味性強，寓意深刻，講的是國王御廚裏的兩個罐子的故事。鐵罐自以為堅硬，看不起陶罐，經常奚落它。而陶罐卻沒有與它計...
文萃咖
