![浙教版六年級上七單元作文：我們的語文老師]( "浙教版六年級上七單元作文：我們的語文老師")
發表於：02-11
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的浙教版六...
![六年級上七單元北師大版作文：令我感動的事]( "六年級上七單元北師大版作文：令我感動的事")
發表於：02-06
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的六年級上七單元北師大版作文：令我感...
![六年級上浙教版三單元作文：我的父親]( "六年級上浙教版三單元作文：我的父親")
發表於：02-11
在學習、工作乃至生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的六年級上浙教版三單元作文：我...
![浙教版六年級上六單元作文：我的好朋友]( "浙教版六年級上六單元作文：我的好朋友")
發表於：02-10
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的浙教版六年級上六單元作文：我的好朋友，歡迎...
![人教版語文六年級上冊第七單元教案]( "人教版語文六年級上冊第七單元教案")
發表於：08-26
作為一名默默奉獻的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編收集整理的人教版語文六年級上...
![蘇教版七年級上第六單元的教案]( "蘇教版七年級上第六單元的教案")
發表於：03-02
蘇教版七年級上第六單元的教案一、單元教學目標1、學習用毛筆書寫，初步培養書法修養；2、欣賞課文中生動的描寫和故事情節，增強對文學作品的閲讀興趣；3、初步瞭解聯想、想象的作用，在寫作中...
![五年級上一單元蘇教版作文：我的百變老師]( "五年級上一單元蘇教版作文：我的百變老師")
發表於：02-28
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編...
![人教版六年級上冊語文第七單元作文]( "人教版六年級上冊語文第七單元作文")
發表於：07-18
【第一篇】動物是人類的朋友，我們應該保護它，並不是要傷害它，我們擁有了這個世界，為什麼不能讓動物們和我們人類一起共同生存在這個世界上?世界上已有很多的動物已經滅絕於我們人類之手，旅...
![六年級上7單元浙教版作文："怪“老師]( "六年級上7單元浙教版作文：\"怪“老師")
發表於：01-10
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語...
![蘇教版五年級上一單元作文：我的老師]( "蘇教版五年級上一單元作文：我的老師")
發表於：01-30
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的蘇教...
![小學浙教版六年級上六單元作文：我的好朋友於樂怡]( "小學浙教版六年級上六單元作文：我的好朋友於樂怡")
發表於：02-24
在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學浙教版...
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發表於：07-14
【範例1】我的老師有一雙炯炯有神的大眼睛，紅潤的嘴脣和一頭烏黑的頭髮。説話十分親切，我特別喜歡她。我的老師很關愛我們，有一次我生病了，燒的很厲害，我覺的很頭暈，倒在了地上，媽媽立即把我...
![小學浙教版六年級上五單元作文：美麗的花池]( "小學浙教版六年級上五單元作文：美麗的花池")
發表於：02-09
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學浙教版六年級...
![語文版七上二單元導學案：我的老師]( "語文版七上二單元導學案：我的老師")
發表於：10-27
7、我的老師（共1課時）第一課時1.通過具體事例，理清文章主要內容。。2.體會作者的寫作意圖，感受文中深沉的感情。3.培養自學能力和合作學習的能力。默讀課文，小組合作討論。1.瞭解文中的主要...
![人教版六年級上冊七單元作文：養鳥]( "人教版六年級上冊七單元作文：養鳥")
發表於：05-30
一天，我和爸爸晨練回來，看見有人在賣鳥。那籠子裏，有山雀、畫眉、八哥、黃鶯、鸚鵡等。一隻只跳上跳下，十分可愛。我央求爸爸給我買鳥。爸爸挑了一對虎皮鸚鵡，説兩隻鳥在一起好養。這對鸚鵡...
![六年級上七單元人教版作文：“假文盲”]( "六年級上七單元人教版作文：“假文盲”")
發表於：02-07
無論在學習、工作或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的六年級上七單元人教版作文：“...
![小學六年級上浙教版6單元作文：我的班主任]( "小學六年級上浙教版6單元作文：我的班主任")
發表於：02-09
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的小學六年級上...
![蘇教版七年級上冊第六單元的教案]( "蘇教版七年級上冊第六單元的教案")
發表於：02-26
蘇教版七年級上冊第六單元的教案一、單元教學目標1、學習用毛筆書寫，初步培養書法修養；2、欣賞課文中生動的描寫和故事情節，增強對文學作品的閲讀興趣；3、初步瞭解聯想、想象的作用，在寫作...
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發表於：07-26
他個子不高，微微發胖的臉上有一雙時常眯起來的慈祥的眼睛，一頭花白的短髮更襯出他的忠厚。他有一條強壯的右腿，而左腿，卻從膝以下全部截去，靠一根被用得油亮的圓木棍支撐。這條腿何時、為什...
![六年級上六單元浙教版作文：我的好朋友於樂怡]( "六年級上六單元浙教版作文：我的好朋友於樂怡")
發表於：01-27
在日常學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的六年級上六單元浙教版作文：我的好...
![浙教版六年級上三單元作文：我的媽媽]( "浙教版六年級上三單元作文：我的媽媽")
發表於：03-01
在學習、工作乃至生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的浙教版六年級上三單元作文：我的媽媽...
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發表於：02-01
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級下人...
![六年級上冊《老師領進門》教案（浙教版）]( "六年級上冊《老師領進門》教案（浙教版）")
發表於：06-29
作為一位不辭辛勞的人民教師，有必要進行細緻的教案准備工作，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編整理的六年級上冊《老師領進門》教案（浙教版），供大...
![語文人教版六年級上冊七單元作文]( "語文人教版六年級上冊七單元作文")
發表於：05-30
盛夏的一天，鴨媽媽決定帶鴨寶寶們去散步小鴨們樂得直拍翅膀。就這樣，在鴨媽媽的帶領下，鴨寶寶們站成一排，走出了家門，搖搖擺擺地來到了温哥華大街。温哥華大街真是熱鬧非凡，熙熙攘攘的人羣絡...
![人教版六年級上冊七單元作文：勸説]( "人教版六年級上冊七單元作文：勸説")
發表於：05-30
小明的爸爸愛打鳥。今天他又揹着獵槍準備出門去打鳥。小明看見了，就急忙上前阻止説：爸爸，今天又出去打鳥嗎?是啊，兒子。你想和我一起去打鳥嗎?爸爸笑容滿面地説。爸爸，我不會和你去打鳥的'...
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