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發表於:02-27
總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,讓我們一起認真地寫一份總...
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發表於:03-09
篇一:魚塘租賃合同甲方:_______________乙方:________________為了發展地方經濟,合理利用土地資源,並明確甲乙雙方權利義務,保護雙方合法權益,根據有關法律法規的規定,甲乙雙方當事人秉着誠實...
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發表於:02-08
朱自清,現代詩人、散文家。1919年開始發表詩歌並出版他的處女作詩集《睡吧,小小的人》;1928年第一本散文集《背影》出版;1934年出版遊記《歐遊雜記》和《倫敦雜記》。讓我們一起來看看吧...
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發表於:02-02
一、教材分析縱觀新教材詩歌30首,詩歌內容、習題的安排都遵循了循序漸進的規律,由淺入深提出了要求。我認為大致可歸納為以下幾點:1、強調誦讀,讀出節奏,讀出輕重,讀出韻味。2、體會詩歌感情...
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發表於:10-06
學習目標:1、知識目標:瞭解古代詩歌所表達的思想感情。2、能力目標:瞭解詩歌情景交融的特點,培養學生賞讀詩歌的能力。3、情感目標:感受作者對祖國河山的熱愛之情。教學重點:1、通過精讀、誦...
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發表於:09-30
《荷塘月色》是職業高中語文教材第二冊第五單元的第一篇課文,屬於散文閲讀與欣賞課,這篇文章是朱自清先生最有代表性的一篇寫景抒情散文,是典型的文學作品。文學作品的核心意義分析是教學...
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發表於:12-04
在日常生活和工作中,越來越多地方需要用到協議,簽訂簽訂協議是最有效的法律依據之一。什麼樣的協議才是有效的呢?以下是小編幫大家整理的魚塘承包轉讓協議書模板,僅供參考,大家一起來看看吧...
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發表於:06-22
一、教材分析1.這是一篇描寫江南風情的散文(選學課文)。文章以農家孩子的視角,用樸實風趣的筆調,真實地敍述了水鄉車塘捕魚的經過,反映了江南農村的傳統習俗、農民的勤勞淳樸和集體勞動的樂...
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發表於:03-09
甲方(發包方)現住址:乙方(承包方)現住址:甲方將馮廟居委會窯廠魚塘(五口魚塘)發包給乙方.現甲乙雙方協商一致,簽訂合同條款如下:第一條甲方將五口魚塘進行整理,保證魚塘底面平整,堤壩...
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發表於:02-11
我要——拾幾瓣俄麼草做香茗採一朵高山雛菊為杯盞還要那跑來跑去到處愛的蒲公英攏一爐雪瑪格勒的松針燃火在温馨絢麗的俄麼塘裁一段天邊的雲霞煮一壺酥油茶親,且來俄麼塘一起看花我要—...
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發表於:02-21
在教學工作者開展教學活動前,常常要根據教學需要編寫教案,通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼你有了解過教案嗎?以下是小編為大家收集的《荷塘月色》...
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發表於:03-09
農村魚塘承包合同模板一甲方:乙方:經甲乙雙方協商同意,甲方現將位置於四都鎮新四村黃塘嶂的黃塘嶂水庫及甲方在黃塘水庫邊開挖的魚塘承包給乙方用於水產養殖及其它相關養殖,在合法、自願、...
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發表於:03-17
隨着社會一步步向前發展,我們都跟協議有着直接或間接的聯繫,簽訂了協議就有了法律依靠。擬起協議來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的魚塘轉讓協議書模板,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。魚塘...
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發表於:12-06
隨着法律觀念的深入人心,合同的使用頻率呈上升趨勢,合同的簽訂是對雙方之間權利義務的最好規範。合同有不同的類型,當然也有不同的目的,以下是小編收集整理的魚塘租賃合同6篇,歡迎閲讀與收...
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發表於:01-10
錢塘江位於我國浙江省,最終注入東海。在它入海口的海潮,天下聞名,每年都有不少遊客前來觀看這一奇景。那麼,錢塘江大潮的導遊詞怎樣寫?錢塘江大潮的導遊詞1尊敬的遊客:你們好,歡迎你們來到錢...
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發表於:10-22
甲方(發包方):_________現地址:_________乙方(承包方):_________現住址:_________身份證號碼:_________為了落實聯產承包責任制,充分調動生產積極性,提高經濟效益,甲方經研究決定,將魚塘進行招...
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發表於:03-09
在人們的法律意識不斷增強的社會,合同出現的次數越來越多,簽訂合同是減少和防止發生爭議的重要措施。那麼正式、規範的合同是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的魚塘承包合同範本模板,希望...
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發表於:05-15
甲方(發包方):_________現地址:_________________乙方(承包方):_________現住址:_________________身份證號碼:_____________為了落實聯產承包責任制,充分調動生產積極性,提高經濟效益,甲方經研究...
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發表於:02-01
隨着人們法律意識的建立,關於合同的利益糾紛越來越多,簽訂合同是減少和防止發生爭議的重要措施。你知道合同的主要內容是什麼嗎?下面是小編為大家收集的魚塘租賃合同模板(精選7篇),歡迎閲讀...
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發表於:06-06
【教學目標】1、知識目標:熟讀課文、積累詞語,背誦課文4、5、6段。2、能力目標:⑴結合語境,揣摩詞語、句子的含義及表達效果。⑵學習文章運用比喻、擬人、通感等形象的描寫景物、表情達意...
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發表於:06-22
一、教材分析1.這是一篇描寫江南風情的散文(選學課文)。文章以農家孩子的視角,用樸實風趣的筆調,真實地敍述了水鄉車塘捕魚的經過,反映了江南農村的傳統習俗、農民的勤勞淳樸和集體勞動的樂...
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發表於:05-02
【教學目標】1、知識目標:熟讀課文、積累詞語,背誦課文4、5、6段。2、能力目標:⑴結合語境,揣摩詞語、句子的含義及其表達效果。⑵學習文章運用比喻、擬人、通感、疊字等形象地描寫景物、...
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發表於:04-01
發包方:(以下簡稱甲方)承包方:(以下簡稱乙方)甲方在攔汊養魚,需築壩,現就築攔河壩工程承包達成如下協議:一、雙方已實地查看,整體攔河壩長米,高米,壩頂部寬米,前期為倒土築壩,後期為壩兩邊漿砌混...
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發表於:05-23
訂立合同雙方:_____________縣________公社(鄉)______________大隊(村)_____________生產隊,以下簡稱甲方;_____________縣_______________公社(鄉)____________大隊(村)________生產...
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發表於:01-04
甲方:地址:____________郵碼:____________電話:法定代表人:____________職務:乙方:地址:____________郵碼:____________電話:法定代表人:____________職務:為了充分利用水利資源,發展漁業生產,為城鄉...