![《找春天》教學設計精選]( "《找春天》教學設計精選")
發表於：02-02
《找春天》教學設計精選【教學目標】1、會認9個字，會寫9個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，體會春天的美景，體驗投身到大自然懷抱中去的情趣。3、熱愛春天，願意去觀察、發現...
![二年級《找春天》教學設計範文（通用6篇）]( "二年級《找春天》教學設計範文（通用6篇）")
發表於：01-08
作為一名教師，通常需要準備好一份教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們...
![《尋找春天》教學設計]( "《尋找春天》教學設計")
發表於：01-31
《尋找春天》教學設計學習目標：通過本次活動，使大家進一步積累描寫春天的語句，提高寫作水平。課前準備：蒐集有關描寫春天的好詞好句。教學過程：一、以小組為單位，在1分鐘之內，小組成員依次説...
![精選找春天教學設計]( "精選找春天教學設計")
發表於：02-02
精選找春天教學設計找春天教學目標：1.會認9個生字，會寫9個字。積累描寫春天的詞語、句子。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，體會春天的美景，體驗投身到大自然懷抱中去的情趣。3.激...
![找春天教學設計]( "找春天教學設計")
發表於：09-30
《找春天》是部編本二年級下冊的第一單元第二篇課文，下面是小編收集整理的找春天教學設計，歡迎閲讀參考！教材分析：春天來了，她像個害羞的小姑娘，悄悄地向我們走來。本文的課題呼喚着我們——...
![優秀教學設計《找春天》]( "優秀教學設計《找春天》")
發表於：08-05
教學要求1．認識春天，感受春天景色的美麗2．畫春天，説春天，表達自己對春天的熱愛。課前準備1．指導學生在日常生活中觀察大自然，尋找春天。2．教學掛圖。教學時間1課時。教學過程一、觀察--尋找春...
![找春天優質教學設計]( "找春天優質教學設計")
發表於：07-09
找春天優質教學設計【設計特色】創設情境，營造民主和諧的學習氛圍。將“讀”的訓練貫穿於教學的始終。引導學生通過看、聽、説、讀、做、寫等多種多樣的語文實踐活動，培養學生的自主、探...
![找春天教學設計範文]( "找春天教學設計範文")
發表於：06-06
一、古詩引入出示古詩《早春》，老師範讀或由會讀的同學朗讀，再説説早春的特點。春天剛剛到來的時候，腳步輕輕，若隱若現，羞羞答答，躲躲藏藏。我們必須留心觀察，才會發現春天的蹤跡。當我們發現...
![找春天的教學設計]( "找春天的教學設計")
發表於：08-11
作為一名優秀的教育工作者，編寫教學設計是必不可少的，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編為大家整...
![《找春天》教學課件設計]( "《找春天》教學課件設計")
發表於：04-07
【教學要求】回想起小學的識字教學，我們不免要埋怨，我們就象抄寫工具，不停地在抄寫和聽寫的交替中記生詞。於是，從小，我們就討厭記生詞，甚至成了我們不喜歡學習的根源。當然，隨着我們中國教育...
![找春天音樂教學設計]( "找春天音樂教學設計")
發表於：09-16
在教學工作者實際的教學活動中，就難以避免地要準備教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編為大家收...
![關於找春天教學設計]( "關於找春天教學設計")
發表於：02-01
關於找春天教學設計一.教學目標：1、會認9個生字，會寫9個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，體會春天的美景，體驗投身到大自然懷抱中去的情趣。3、熱愛春天，願意去觀察、發現。二...
![《找春天》優質教學設計]( "《找春天》優質教學設計")
發表於：07-09
《找春天》優質教學設計【教學目標】１、會認９個生字，會寫９個生字。２、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。３、結合課文的學習，引導學生留心觀察大自然，熱愛大自然的情感。【教材説明】《...
![有關找春天教學設計]( "有關找春天教學設計")
發表於：04-26
教學重點正確、流利、有感情朗讀課文，體會春天的美景，體驗投身到大自然懷抱中去的情趣。課時安排2課時教學準備掛圖、有着春天的圖片、生字卡片、投影片、錄音和磁帶。[教學過程教學案例...
![找春天優秀教學設計]( "找春天優秀教學設計")
發表於：02-02
找春天優秀教學設計【設計特色】創設情境，營造民主和諧的學習氛圍。將“讀”的訓練貫穿於教學的始終。引導學生通過看、聽、説、讀、做、寫等多種多樣的語文實踐活動，培養學生的自主、探...
![尋找春天教學設計]( "尋找春天教學設計")
發表於：10-28
作為一名教師，通常會被要求編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編整理的...
![找春天教學設計參考]( "找春天教學設計參考")
發表於：08-26
找春天教學設計參考教學目標：知識與能力1.會認9個生字，會寫9個字，《1、找春天》教案。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。體會春天的美景，體驗投身到大自然懷抱中去的情趣。3.熱愛...
![找春天教學設計模板]( "找春天教學設計模板")
發表於：12-04
【學習目標】１、會認９個生字，會寫９個字。２、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，體會春天的美景，體驗投身到大自然懷抱中去的情趣。３、熱愛春天，願意去觀察、發現。【教學流程】第一課時一、...
![《找春天》教學設計優秀]( "《找春天》教學設計優秀")
發表於：08-11
【教學目標】1、會認9個生字，會寫9個字。積累描寫春天的詞語、句子。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，體會春天的美景，體驗投身到大自然懷抱中去的情趣。3、激發學生熱愛春天的...
![《找春天》教學設計]( "《找春天》教學設計")
發表於：04-30
教學目標１、通過學唱歌曲《找春天》，感受春天的歡快氣氛，培養學生熱愛春天、熱愛大自然的情感。２、培養學生觀察世界的能力，瞭解與音樂有關的民俗文化。教學重點感受春天的歡快氣氛。教學難...
![《找春天》得教學設計]( "《找春天》得教學設計")
發表於：08-28
一、教學目的：1、到大自然中去找春天，把你看到的畫下來。2、説説從哪些地方看出春天來了。二、課前準備：1、《找春天》的幻燈片。2、錄音機。歌曲《春天在哪裏》。3、燕子、野花、小蝴蝶...
-
發表於：12-10
課題：1、找春天（兩課時）教學目標：1、會認9個生字，會寫9個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，，體會春天的美景，體驗投身到大自然懷抱中去的情趣。3、，願意去觀察、發現。教學重點：體會春天的美...
![《找春天》優秀教學設計]( "《找春天》優秀教學設計")
發表於：07-16
找春天教學設計【課前透視】作者用細膩清新的筆觸點染了一幅生機勃勃、絢麗多姿的春景圖。從探頭的小草、早開的野花、解凍的小溪、飄搖的風箏等景物中我們隨處可見春姑娘嬌羞、活潑的...
![《找春天》 教學設計]( "《找春天》 教學設計")
發表於：08-02
《找春天》教學設計【教材分析】《找春天》是新課標人教版第四冊第一單元課文。這篇課文語言優美，充滿兒童情趣和文學色彩。作者把春天比作一個小姑娘，她害羞，所以遮遮掩掩，躲躲藏藏；她美麗...
![小學《找春天》教學設計]( "小學《找春天》教學設計")
發表於：01-27
小學《找春天》教學設計【説教材】春天來了，她像個害羞的小姑娘，悄悄地向我們走來。本課的課題就呼喚着我們去找春天!我們到校園裏找一找，也許能在操場邊發現剛探出頭的小草;我們到野外去...
文萃咖
