![走一步，再走一步(人教版七年級必修教學案例)]( "走一步，再走一步(人教版七年級必修教學案例)")
發表於：01-30
學習目標1、掌握字詞、文學常識。2、默讀課文，能夠複述故事情節。3、學習運用心理描寫刻畫人物的手法。4、找出主旨，感悟人生哲理。重點、難點運用心理刻畫人物的手法，讓學生通過本文的學...
![走一步，再走一步讀後感（通用6篇）]( "走一步，再走一步讀後感（通用6篇）")
發表於：01-11
看完一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的走一步，再走一步讀後感（通用6篇），歡迎大家分享。走一步，再走...
![走一步，再走一步(轉)(人教版七年級必修) 教案教學設計]( "走一步，再走一步(轉)(人教版七年級必修) 教案教學設計")
發表於：02-01
走一步，再走一步莫頓亨特教學目標：1、在默讀和朗讀的基礎上掌握生字新詞，積累語言，並能準確複述課文內容。2、品味文中重難點句子，結合自己的生活經驗談出自己對課文內容的理解與認識，正確把...
![走一步，再走一步(人教版七年級必修) 教案教學設計]( "走一步，再走一步(人教版七年級必修) 教案教學設計")
發表於：01-30
教學目標：1、瞭解課文文意，把握記敍文的六要素，學習圍繞中心組織材料。2、在閲讀中有所發現，對疑難問題展開自主探究，激發學習興趣，獲取對問題的基本認識。3、理解文題，學習戰勝困難的方法。...
![走一步,再走一步初中作文400字]( "走一步,再走一步初中作文400字")
發表於：01-18
成功並不是一飛沖天，而是通過慢慢地走一步，再走一步才能實現。新年的第一天，我們全家決定出去玩，拿定主意後，一家老小便風風火火向着公園進發了。快樂的時間總是很短暫，不知不覺已經到了下午...
![走一步，再走一步教案（通用10篇）]( "走一步，再走一步教案（通用10篇）")
發表於：01-27
作為一位傑出的老師，往往需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教案應該怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的走一步，再走一步教案，歡迎大家分享。走一步，再走一步...
![走一步,再走一步作文800字]( "走一步,再走一步作文800字")
發表於：02-24
人生就是靠一步一步走出來的，只有走一步,再走一步，我們的人生道路才會越走越長，越走越寬，下面是小編收集整理的關於走一步,再走一步的作文，大家一起來讀一下吧。走一步,再走一步作文800字篇...
![走一步，再走一步的初二作文]( "走一步，再走一步的初二作文")
發表於：01-10
走一步，再走一步的初二作文1人人都有與成功交肩的時刻，那時的你可能會放棄或繼續站起來努力。在漫長的人生旅途中，總會遇見困難和挫折，我們第一次的想法不應該去逃避，而是“走一步，再走一步...
![走一步，再走一步讀後感2篇]( "走一步，再走一步讀後感2篇")
發表於：02-28
當品味完一本著作後，相信大家都增長了不少見聞，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，以下是小編為大家整理的走一步，再走一步讀後感2篇，希望能夠幫助到大家。走...
![走一步，再走一步(人教版七年級) 教案教學設計]( "走一步，再走一步(人教版七年級) 教案教學設計")
發表於：02-01
課文研討一、整體把握閲讀這篇課文，可以學到作者小時候“在那座小懸崖上所學到的經驗”，這是戰勝一切艱難險阻的人生經驗。無論怎樣的危險和困難，只要把它分解開來，分解為一小步一小步，困難...
![走一步再走一步課件]( "走一步再走一步課件")
發表於：07-17
《走一步再走一步》，是莫頓亨特寫作的一篇散文，講述了“我”在和夥伴們去爬山時在到了三分之一的巖石上，不敢上，也不敢下，陷入了進退兩難的地步。當晚上父親找到我時，我按照父親的指導慢慢爬...
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發表於：07-17
還記得那段日子裏，我的心情總是陰雲密佈，灰濛濛的，沮喪不已。連我自己都説不清究竟是怎麼了，是從什麼時候開始的，是壓力?我説不清。只記得畢業考將至，可我的成績似乎總沒有進步。而班裏有很...
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發表於：07-17
夜色蒼茫，遠處傳來的狗叫聲，山谷裏發出汪汪迴響，使人產生一種神祕莫測的感覺，我──那個十多年前曾在一座小懸崖上下不來的男孩，今天又回來了！自從那次爬懸崖之後，本來膽小又有病在身的我，竟然...
![《一步一步走啊走》教案]( "《一步一步走啊走》教案")
發表於：03-27
《一步一步走啊走》教案活動目標：1、欣賞故事內容，瞭解各小動物的走路特點，願意大膽的模仿小動物走路。2、通過觀察、想象、模仿，感受故事的有趣好玩，樂意説一説、演一演。3、體驗集體閲讀...
![《走一步,再走一步》教案]( "《走一步,再走一步》教案")
發表於：04-19
【教學構想】現在的學生，都擁有美好的理想。在追求理想的過程中，他們會遇到一些困難和挫折。此時，該如何面對呢?是積極進取，還是踟躇不前?為此，在他們成長的關鍵時刻，教師應該引導他們樹立必...
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發表於：09-07
1、給下列句中加粗的字，選擇正確的讀音：①我看在眼裏，嚇得幾乎暈倒。(A、yūnB、yùn)②我落在最後，全身顫抖，冷汗直冒，也跟着他們向上爬。(A、luòB、là)③八年來我一直有病，而且我的心裏一...
![《走一步再走一步》課件]( "《走一步再走一步》課件")
發表於：07-15
教學目標1.讀準字音,積累詞語如訓誡、嶙峋、迂迴、小心翼翼等。2.藉助工具書和註釋,初步感知課文內容,準確朗讀、複述課文內容。3.通過對重點語句的理解把握的思想感情。4.激發學生勇...
![走一步再走一步作文600字 《走一步，再走一步》讀後感]( "走一步再走一步作文600字 《走一步，再走一步》讀後感")
發表於：07-17
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集...
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發表於：04-19
《走一步再走一步》課文講的是我們面臨困難和挫折時，要勇於面對困難和挫折，最終是會戰勝困難和挫折的哲理。下面是走一步再走一步課文的內容，歡迎閲讀！那是費城7月裏一個悶熱的日子，雖然時...
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發表於：07-17
夜色蒼茫，遠處傳來的狗叫聲，山谷裏發出“汪汪”迴響，使人產生一種神祕莫測的感覺，我──那個十多年前曾在一座小懸崖上下不來的男孩，今天又回來了！自從那次爬懸崖之後，本來膽小又有病在身的我...
![走一步，再走一步作文]( "走一步，再走一步作文")
發表於：07-17
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家...
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發表於：04-06
莫頓享特的《走一步，再走一步》是一篇融情境、意趣和哲理於一體的優美散文。閲讀時，我們可以通過研究三個問題去把握文章的主旨。一、文章兩次寫到“啜泣”（“我聽見有人啜泣……”）（“我先...
![一步一步走啊走教案]( "一步一步走啊走教案")
發表於：12-16
活動目標：1、嘗試觀察畫面，理解故事情節，瞭解各種小動物走路的樣子。2、樂於參加説説、演演形式的閲讀活動，體驗閲讀的樂趣。活動重難點：在看看、説説、做做中瞭解小動物走路的特點，體驗邊閲...
![走一步再走一步作文]( "走一步再走一步作文")
發表於：04-19
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的走一步再走一步作文...
![一步一步走啊走反思]( "一步一步走啊走反思")
發表於：09-23
小班的孩子年齡小，喜歡小動物。而且特別好動，喜歡模仿，根據小班孩子的年齡特點，我選擇了《一步一步，走啊走》這個活動。這個繪本趣味性很強，符合小班幼兒的年齡特點。文中角色也在不停的變化...
文萃咖
