關於一年級語文下冊《彩虹》教案的知識

一年級語文下冊《彩虹》教案（通用6篇）

發表於：01-13

在教學工作者開展教學活動前，編寫教案是必不可少的，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編精心整理的一年級語文下冊《彩虹》教案，僅供參考，希望...
2017春新人教版一年級語文下冊第11課《彩虹》教學設計

發表於：06-20

教學要求：1、學會本課11個生字和新詞，會用常用詞語説、寫句子。2、正確觀察圖畫，理解句子的意思和句子與句子之間的聯繫，理解課文的內容，使學生初步懂得彩虹是怎樣形成的。3、能正確回答練...
一年級下冊漢語教案

發表於：12-04

在教學工作者開展教學活動前，編寫教案是必不可少的，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的一年級下冊漢語教案，希望對大家有所幫助。一年級下...
部編人教版小學一年級下冊語文《彩虹》教案

發表於：10-01

作為一名老師，可能需要進行教案編寫工作，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編精心整理的部編人教版小學一年級下冊語文《彩虹》教案，希望對大家有所幫助...
《彩虹》名師教案(人教版一年級下冊)

發表於：06-20

教學目標：1.認識12個生字，會寫7個生字，認識“衤”1個偏旁。2.正確、流利地朗讀課文並能讀好長句子。3.學會積累類似“盪來盪去”這樣的詞語，並自己能説這樣的詞語。4.我也能想一想在彩虹橋...
一年級下冊《春雨的色彩》教案

發表於：07-24

一年級下冊《春雨的色彩》教案【學習目標】１、認識“線、論”等１１個生字，會寫“紅、綠”等６個字。２、正確、流利地朗讀課文，感受春雨給大地帶來的變化。３、喜愛春天，有主動積累詞語的意識。【教...
一年級下冊語文教案

發表於：11-21

在教學工作者實際的教學活動中，通常會被要求編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的一年級下冊語文教案，希望對大家有所幫助。一年...
一年級語文彩虹課件

發表於：12-11

一年級語文彩虹課件一設計説明本篇課文富有童真童趣，能夠引發學生產生聯想。教學中，教師應以朗讀為主線，引導學生自主探究，在讀中感悟，合作交流，創造性地學習。緊緊圍繞學習生字、積累語言展...
小學一年級語文下冊《彩虹》第二課時教學反思

發表於：04-21

全文共有四個自然段，第一段巧妙的比喻激發學生的閲讀興趣，引發思考。隨之而來的3個自然段結構相似：都以親切的稱謂開始，爸爸、媽媽、哥哥，用反問的方式呈現了3個奇妙的'想法，這三段文字想象...
一年級美術教案：七彩飛虹

發表於：12-24

教學目標瞭解彩虹的色彩排序，認識常用色；靈活運用所學的知識，畫一幅有彩虹的畫；增加學生的自然常識。課時安排一課時。教學準備七色色標卡片、混色示範工具、多媒體實物投影展示平台等。教...
《把彩虹留下》教案

發表於：05-06

【活動目標】1、瞭解彩虹是由各種顏色組成的。2、能用蠟筆畫出一條緊挨着一條的彩虹，並塗上顏色。3、體驗留住彩虹的快樂之情。【活動準備】蠟筆、老鼠圖片、白紙。【活動過程】一、認...
彩虹名師教學實錄片段 (部編本一年級下冊)

發表於：06-20

◆親歷閲讀實踐，感知課文內容(教學重點)(學生整體讀文自學第二自然段後)師：同學們讀得真好，現在老師考考大家，行嗎？生：行。師：誰能説説文中的“我”想怎麼做？生：“我”想提着爸爸澆花用的水壺走...
一年級語文下冊教案

發表於：12-26

作為一名人民教師，時常需要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編收集整理的一年級語文下冊教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友...
一年級下冊《彩虹》教學反思（通用5篇）

發表於：01-19

作為一名優秀的教師，我們的工作之一就是課堂教學，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的一年級下冊《彩虹》教學反思（通用5篇），歡迎...
一年級下冊語文第11課《彩虹》教學實錄片斷

發表於：06-20

經驗豐富的閲讀實踐，對文本內容的感知（教學重點）（學習第二自然分節後的學生的整體閲讀）老師：學生閲讀真的很好，現在老師測試大家，好嗎？健康：好的。老師：誰能談談我想做的文字？健康：我想提一下他的父...
部編版小學一年級語文下冊《彩虹》教案

發表於：01-09

作為一位不辭辛勞的人民教師，就有可能用到教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編整理的部編版小學一年級語文下冊《彩虹》教案，僅供參考，希望能夠...
美麗的彩虹教案教學設計(北師大版一年級下冊)

發表於：06-20

設計思路1、學生是學習和發展的主體，教師是學習活動積極的組織者和引導者。語文教學應以學生自讀自悟、自學探究為基礎，大力提倡自主合作、探究的學習方式，充分發揮師生雙方在教學中的主...
小學一年級語文下冊《彩虹》教學反思範文（精選6篇）

發表於：04-21

身為一名到崗不久的人民教師，我們的工作之一就是課堂教學，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，教學反思應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的小學一年級語文下冊《彩虹》教學反思範文（精...
《美麗的彩虹》説課稿教學教案設計(一年級下冊)

發表於：06-20

[説教材]我説課的內容是《美麗的彩虹》。《美麗的彩虹》是一首兒童詩歌。圖文並茂，插圖優美，生動易懂。“彩虹”是學生熟悉卻不太瞭解，見過卻又並不常見的一種自然現象。這首詩歌很容易引...
《彩虹》教案及反思(部編本一年級下冊)

發表於：06-20

教學目標：1.知識目標：正確認讀本課“虹、座、提、澆、灑、挑、興、拿、鏡、照、千、裙”等十二個生字，會寫田字格里的“着、那、到、高、興、千、成”等七個生字。2.能力目標：有感情的朗讀...
北師大版一年級語文下冊《美麗的彩虹》優秀教案

發表於：12-31

設計理念：《語文課程標準》把“喜歡閲讀”作為（1～2年級）閲讀教學階段目標的第一條。要讓學生能“朗讀課文並感受閲讀的興趣”，要採取多種手段讓每一個學生都喜歡讀書，主動地讀書，進而視讀書為...
彩虹教學設計(部編本一年級下冊)

發表於：06-20

部編本一年級下冊《彩虹》教案設計設計説明本篇課文富有童真童趣，能夠引發學生產生聯想。教學中，教師應以朗讀為主線，引導學生自主探究，在讀中感悟，合作交流，創造性地學習。緊緊圍繞學習生字...
部編一下第11課《彩虹》導學案設計(部編本一年級下冊)

發表於：06-20

設計説明本課層次清楚，適合學生自主學習。因此本導學案設計重在引導學生讀準生字，讀通課文，讓學生圍繞“小女孩都希望誰高興”這個話題，進行小組學習，展開討論，讓學生在朗讀學習中理解課文，明...
部編本一年級下冊《彩虹》教案設計

發表於：06-20

設計説明本篇課文富有童真童趣，能夠引發學生產生聯想。教學中，教師應以朗讀為主線，引導學生自主探究，在讀中感悟，合作交流，創造性地學習。緊緊圍繞學習生字、積累語言展開語文學習活動。充分...
語文一年級下冊教案

發表於：12-14

作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編為大家整理的語文一年級下冊教案，供大家參考借鑑，希望可...