-
發表於:01-25
在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的擀芝麻小學生作文...
-
發表於:02-01
作為一無名無私奉獻的教育工作者,編寫教案是必不可少的,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編幫大家整理的小班音樂教案芝麻開門,希望能夠幫助到大家...
-
發表於:02-04
她,有一雙水靈靈的大眼睛,烏黑的頭髮披在背後,玩的時候,長髮跟着她的跳動一甩一甩的;她笑的時候十分可愛,紅撲撲的臉蛋上露出兩個小酒窩,大眼睛眯成一條縫,還露出一排白白的牙齒,清脆的笑聲傳向...
-
發表於:01-04
無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編為大家收集的分享那掬芝...
-
發表於:02-04
在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的芝麻人生...
-
發表於:01-23
在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編收集整理的芝麻成熟時作文,希望對大家有所幫助。説起芝麻,大家...
-
發表於:01-08
作為一名老師,常常需要準備教案,藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?以下是小編整理的小班音樂教案:芝麻開門,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。小班音樂教案:芝...
-
發表於:11-30
導語:對於詞語知識,各位同學還是要多多學習。以下是小編整理的芝麻詞語知識,供各位參閲,希望對大家有幫助。芝麻是褒義詞嗎?芝麻是一個名詞,沒有褒貶之分。芝麻簡介:芝麻,又名脂麻、胡麻(學名:Se...
-
發表於:12-07
有一句話叫“行萬里路,讀萬卷書”。是啊,一本書不僅可以給你帶來知識,還可以懂得一些道理,在暑假裏我讀了一本書,是祁智叔叔的《芝麻開門》。這本書講述了大鐘亭小學四(1)班同學們的一件件趣...
-
發表於:06-28
無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的芝麻,芝麻_小學作文,...
-
發表於:06-02
今天天氣很涼爽。吃過早飯,媽媽就帶我去姥姥家玩。可奇怪到家沒見着姥姥。趕緊給姥姥打電話,原來姥姥在芝麻地裏掐芝麻葉。我問媽媽:“掐芝麻葉幹嘛?”媽媽反問我:“你説芝麻油香不香?”“...
-
發表於:06-16
我有一個好朋友,她的名字叫芝麻,這是我給她取的外號!她有着一頭烏黑的長髮,一個標準的瓜子臉,臉上有這水靈水靈的大眼睛,柳葉似的眉毛,高挺的鼻子,最後加上櫻桃是的'小嘴。芝麻的心很好,同時心...
-
發表於:06-24
芝麻是個好東西,拔芝麻草卻是個需要付出耐心的細料活。一開始,在地裏打了一遍除草劑,將一些尖頭的蕪草除掉了,圓葉的芝麻得以快樂生長,可是當藥性盡了以後,討厭的芝麻草就像死灰復燃綠色的火...
-
發表於:11-25
親愛的奶奶:您好!現在已經是冬天了,一定要小心腰和腿的保護呀!別讓老毛病又犯了。老家下雪了嗎?聽説已經提前供暖了,要注意保暖身體。讓鏡頭回頭我們的校園,説説網絡芝麻事——寫作文。記得,二...
-
發表於:01-20
我家小院前有一塊空地,不知什麼時間是誰種上了綠色。一天清晨,我起牀後推開窗户,從窗外飄過來淡淡的花香讓我聞之心醉。急忙叫:“爸爸是什麼香水味?”爸爸説到那是院前芝麻花的香味。什麼?芝...
-
發表於:03-04
上個月,爸爸給我買了三本書《芝麻開門》就是其中一本。我花了差不多一個月的時間才讀完了這本長篇校園小説。這本書講述了大鐘亭小學四(1)班同學們的一件件趣事。四(1)班是一個快樂的集體。...
-
發表於:03-30
認真讀完一本名著後,相信大家都有很多值得分享的東西,這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。你想知道讀後感怎麼寫嗎?下面是小編幫大家整理的讀芝麻開門有感,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。讀芝麻開...
-
發表於:12-20
今天我看完了《芝麻開門》這本有趣的書,從這本書我看到了四(1)班同學們的喜怒哀樂。有時看着看着,會情不自禁地哈哈大笑,有時又會為同學們的危險處境而感到擔憂,真是弄得我心驚膽戰。這是一...
-
發表於:03-01
在我們平凡的日常裏,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編幫大家整理的芝麻開門小學作文,希望能...
-
發表於:01-25
幾天前,老師叫我和十四位同學一起幫助他批改作文。老師對我們説:“今天,我給你們一枝判官筆,其他同學作文的好壞,你們説了算!”我歎了口氣,接下了這份“苦差事”。可是,當我認真閲讀起同學們...
-
發表於:01-29
歇後語是中國人民在生活實踐中創造的一種特殊語言形式,是一種短小、風趣、形象的語句。它由前後兩部分組成:前一部分起引子作用,像謎語,後一部分起後襯的作用,像謎底,十分自然貼切。在一定的...
-
發表於:01-30
我們班上除了有少先隊大隊長、中隊長、班長、大組長等各種“官”外,還有一種“九品芝麻宮”,那就是管三個同學的小組長。我們這組的小組長叫黃輝。他瘦高個兒,秀氣的瓜子臉上.着一對黑葡萄...
-
發表於:02-05
在我們平凡的日常裏,大家都經常看到作文的身影吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的在芝麻林學英語作文,歡迎大家分享。去年12月9日...
-
發表於:03-31
因被翻飛的小小剪刀理出的各種髮型迷住,在一次作文課上,十多歲的小郭剛鄭重寫下了自己的理想:做一個理髮師。這個理想和同學們當“科學家”、“航天員”、“文學家”的理想比起來,實在太樸...
-
發表於:12-07
讀《芝麻開門》有感1剛看到這個書名,我還以為是阿里巴巴和四十大盜的故事。可當我翻開書時,才知道《芝麻開門》的門裏是個妙趣橫生的校園故事。《芝麻開門》這本書主要講了在西流灣小學...