關於驛路的知識

驛路梨花教學設計（精選6篇）

發表於：08-02

作為一位兢兢業業的人民教師，總歸要編寫教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編整理的驛路梨花教學設計（精選6篇），希望能夠幫助到大家。驛...
《驛路梨花》教學反思

發表於：04-21

學生普遍不重視語文的學習，對語文學習沒有興趣。課堂上我很重視有效的引導。在本課教學中,首先要理清”小茅屋的`主人到底是誰”這個問題。教學中我以這個問題為切入點,進而明確本文的...
《驛路梨花》的課堂教學設計

發表於：09-28

一、導入新課：《愛蓮説》中作者用出淤泥而不染的蓮來象徵不慕名利、潔身自好的情操；《青松》詩中詩人用傲霜鬥雪的鬆來作為堅強、高潔的象徵，假如我們要賦予梨花、不嬌媚、不繁豔、潔白如...
《驛路梨花》公開課教學設計（通用5篇）

發表於：01-06

作為一位無私奉獻的人民教師，通常需要準備好一份教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編為大家收集...
驛路梨花課後題

發表於：05-03

驛路梨花在故事情節上懸念起伏不斷，扣人心絃，要注意體會這種寫法的妙處。大家不妨來看看小編推送的驛路梨花課後題，希望給大家帶來幫助！閲讀《驛路梨花》選段，完成後面的題目。我們正在勞動...
驛路梨花課件

發表於：07-15

5驛路梨花名師導學1理清結構:2語言特色:《驛路梨花》的語言美主要體現在兩個方面:其一，描述語言中藴含了作者濃濃的情感，併為情節的發展作好有力的鋪墊。如:“山，好大的山啊!起伏的青山一...
驛路梨花教案範文

發表於：07-08

教學目的：一．學習並掌握在記敍中通過敍述和描寫來進行抒情的方法。二．學習直接寫人和間接寫人的方法。三．使學生受到共產主義情操的教育，弘揚雷鋒精神，爭做四有新人。教學重點：四．速讀課文五．研...
《驛路梨花》閲讀答案

發表於：01-09

文學作品閲讀多為主觀題，其題幹不僅能顯示答題的區域，還能顯示答題的方式。要站在命題人所問的角度回答問題，問什麼答什麼，使所答規範、充分、到位、準確、有條理。整合時根據答題的方法和...
呂本中《南歌子驛路侵斜月》閲讀題答案及賞析

發表於：02-11

南歌子呂本中驛路侵斜月，溪橋度曉霜。短籬殘菊一枝黃，正是亂山深處過重陽。旅枕元無夢，寒更每自長。只言江左好風光，不道中原歸思轉淒涼。【注】呂本中在宋高宗時做過中書舍人，因主張政治清...
七月驛路的情感美文

發表於：11-10

我站在這個七月時間的邊緣，回過頭去看着我們一路走來的艱辛，真的是一路的風雨一路的愛。我看着電腦桌面上七月的照片，痴痴地問着她：七月，是這樣的吧？而七月深情的眼神似在告訴着我：我們這一路...
《驛路梨花》教學設計

發表於：04-25

作為一位傑出的老師，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是...
驛路梨花課文句子賞析

發表於：10-03

驛路梨花中有哪些好詞好句？下面是小編整理的驛路梨花課文句子賞析及相關閲讀，希望大家喜歡！驛路梨花課文句子賞析1、山，好大的山呵！起伏的青色羣山一座挨一座，延伸到遠方，消失在迷茫的暮色中...
《驛路梨花》説課稿範文（通用9篇）

發表於：02-01

作為一名教職工，有必要進行細緻的説課稿準備工作，説課稿有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。怎樣寫説課稿才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的《驛路梨花》説課稿範文，僅供...
驛路梨花教案

發表於：03-21

體會文章描寫的樸實民風，在閲讀文章的基礎上，能對內容和表達有自己的心得。以下是小編為您蒐集整理提供到的驛路梨花教案內容，希望對您有所幫助！歡迎閲讀參考學習！驛路梨花教案教學目標：1．學...
七月驛路美文

發表於：04-18

我站在這個七月時間的邊緣，回過頭去看着我們一路走來的艱辛，真的是一路的風雨一路的愛。我看着電腦桌面上七月的照片，痴痴地問着她：七月，是這樣的吧？而七月深情的眼神似在告訴着我：我們這一路...
驛路梨花教學設計

發表於：12-08

教學目的1．學習本篇順敍故事波瀾起伏、運用插敍表明原委和間接描寫物的寫作方法。2．體會本篇巧妙標題的深刻含意。3．學習優秀人物的向雷鋒學習。教學設想本篇不是從解放軍蓋起小屋，梨花姑...
驛路梨花教案3篇

發表於：03-21

作為一名教學工作者，很有必要精心設計一份教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編整理的驛路梨花教案3篇，歡迎大家...
驛路梨花説課課件

發表於：12-10

驛路梨花的作者是彭荊風，文章選自1977年11月27日《光明日報》，文體為小説。文章共37個自然段，稱呼為第一人稱。從整體上看是按“我們”的所見所聞的時間順序組織材料的。驛路梨花説課課件...
驛路梨花生字詞拼音

發表於：11-04

《驛路梨花》是一篇具有革命傳統教育意義的文章，作者主要講述的內容是：以小茅屋為中心，講述了人們建造和照料小茅屋的感人事蹟，謳歌了以梨花為代表的青年一代的優秀品質。文章不是從解放軍...
驛路梨花教學設計教案教學設計

發表於：08-02

教學目的1．學習本篇順敍故事波瀾起伏、運用插敍表明原委和間接描寫物的寫作方法。2．體會本篇巧妙標題的深刻含意。3．學習優秀人物的向雷鋒學習。教學設想本篇不是從解放軍蓋起小屋，梨花姑...
驛路梨花語文教案

發表於：12-17

教學目標1.知識目標（1）理解插敍及其作用，語文教案－驛路梨花。（2）瞭解懸念的設置和作用。2.能力目標（1）提高整體感知課文的能力。（2）提高速讀和複述能力。3.情感目標認真體會雷鋒精神世代相傳的生...
七下驛路梨花課文內容

發表於：02-12

驛路梨花是作者彭荊風的作品之一，以下是這篇課文的內容，一起來閲讀吧。七下驛路梨花課文內容山，好大的山啊！起伏的青山一座挨一座，延伸到遠方，消失在迷茫的暮色中。這是哀牢山南段的最高處。...
《驛路梨花》的教學設計範文

發表於：07-12

一．教學目標理出故事情節，明確寫作技巧。體會文章標題的深刻含義。弘揚雷鋒精神，做一個助人為樂的人。二．教學重點和難點把握故事梗概，理清篇章結構。三．教學過程：導入新課同學們，你們喜歡春天...
《驛路梨花》讀後感

發表於：06-07

讀完一本名著以後，相信大家都有很多值得分享的東西，這時就有必須要寫一篇讀後感了！千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，下面是小編收集整理的《驛路梨花》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大...
驛路梨花説課教案內容

發表於：10-09

教材分析與學情簡析：(媒體)《驛路梨花》是人教版九年義務教育初中語文教材第三冊第二單元的第二篇課文，文章通過記敍發生在哀牢山路邊一所小茅屋的故事，謳歌了以梨花為代表的青年一代的優...

1 2 下一頁