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發表於:01-29
教學內容分析這是一篇有趣而又富有教育意義的童話故事。主要講的是一隻小花貓學着主人的樣子,把自己的的鬍子颳得乾乾淨淨的,結果,晚上在追捕老鼠時撞得鼻青臉腫的,貓媽媽的一席話使小花貓...
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發表於:03-01
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,可能需要進行教案編寫工作,藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?以下是小編幫大家整理的小貓刮鬍子教案,歡迎閲讀與收藏。小...
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發表於:07-13
《小貓刮鬍子》教案教學內容分析這是一篇有趣而又富有教育意義的童話故事。主要講的是一隻小花貓學着主人的樣子,把自己的的鬍子颳得乾乾淨淨的,結果,晚上在追捕老鼠時撞得鼻青臉腫的,貓媽...
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發表於:07-15
1.概括衚衕文化的內涵。2.品味語言。3.體會作者對北京胡同文化流露的感情。品味語言。兩課時。概括要點是本單元的訓練重點,本文可利用各段中的關鍵語句概括段落的要點。本文主題思想...
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發表於:09-17
小貓刮鬍子中班教案活動目標:1.欣賞故事,理解詞彙:“聚精會神”、“頭破血流”,並初步懂得寓意:做事情前要想一想,不能看到什麼就學什麼。2.通過提問和有序觀察圖片,理解圖片中情節的發展變化。...
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發表於:07-15
篇一:貓教學設計教材特點:這是一篇講讀課文。運用對比的方法寫大貓的古怪性格和小貓的淘氣可愛,字裏行間洋溢着作者對貓的喜愛之情.教學目標:(幻燈片4)1、理解課文內容,體會作者是如何把貓的...
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發表於:11-27
設計理念:自主研讀,探究感悟,讓學生有充分的時間和空間去自主合作和探究,以期從根本上改變學生的學習方式。教學目標:1、感受作者對貓的喜愛之情。2、讀通課文,學習字詞,理清課文脈絡。3、了...
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發表於:01-07
在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的貓...
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發表於:06-20
教學目標1、體驗貓的可愛,懂得珍愛生命。2、能將關於貓的研究活動延伸到課外,樂於進行長期的觀察研究。3、願意參與交流研討,善於聽取別人的意見。4、能按照一定的順序去觀察貓的外部特徵...
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發表於:08-19
身為一位到崗不久的教師,課堂教學是重要的工作之一,通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗,教學反思應該怎麼寫呢?下面是小編精心整理的《胡蘿蔔先生的長鬍子》課後教學反思,僅供參考,歡迎...
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發表於:01-08
咯吱,咯吱,主人的兩腮滿是白花花的肥皂沫,他正對着鏡子,聚精會神地刮鬍子。小花貓在一旁仰着腦袋,碧綠碧綠碧綠的大眼睛,一眨不眨地看着主人刮鬍子。主人刮完鬍子,走了。小花貓覺得自己的鬍子...
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發表於:06-06
學習目標:一、認識7個生字,會寫13個生字。正確讀寫“性格、任憑、貪玩、盡職、屏息凝視、稿紙、梅花、變化多端、跌倒、開闢、枝折花落”等詞語。二、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部...
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發表於:02-23
給小貓剪鬍子1童年就像一個五彩繽紛的盒子,打開盒子裏面有許多顆漂亮的珍珠,每當看到這顆珍珠,我都忍不住哈哈大笑,告訴你為什麼吧!請往下看。記得我6歲那年,爸爸給我買了一隻貓,我非常喜歡它...
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發表於:08-04
活動目標:1、初步學習演唱弱拍起唱的歌曲。2、嘗試為歌曲創編幽默、詼諧的顛倒歌詞。3、體驗歌曲帶來的快樂情緒。核心要素:弱拍、詼諧感、創編活動重點:幼兒學習唱準旋律中的弱拍起唱。...
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發表於:02-02
導語:教學反思一直以來是教師提高個人業務水平的一種有效手段,教育上有成就的大家一直非常重視之。現在很多教師會從自己的教育實踐中來反觀自己的得失,通過教育案例、教育故事、或教育心...
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發表於:07-19
教材特點:這是一篇講讀課文。運用對比的方法寫貓的古怪性格。作者對貓的喜愛之情,洋溢在字裏行間。教學目標:1.理解課文生動具體地敍述了小貓的淘氣可愛和大貓的古怪性格,激發學生仔細觀察...
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發表於:04-18
《小貓刮鬍子》教學反思示例僅僅引導學生讀懂貓媽媽的話為重點,真正的讓學生成為課堂教學的主體,讓他們自由閲讀、自我體驗、自主創造,同時,很好地訓練了學生的`口語表達能力...本節課...
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發表於:02-11
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,就難以避免地要準備教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。教案要怎麼寫呢?下面是小編為大家收集的《小貓刮鬍子》教案,希望能夠幫助到大家。...
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發表於:05-03
《衚衕文化》教學課件創新教育並不是一種具體的學科教育,而是一種教育思想,一種教育的價值追求。創新教育需要一種與之相應的教材,更需要有創新理念的教者,還要輔之以現代教育技術。這條鏈...
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發表於:06-09
【學習目標】1、認識4個生字。2、朗讀課文,把握課文的主要內容,認識到灰塵的特點和作用,學會辨真地看待事物。(任何事物都有兩面性。)3、瞭解可聞所用的説明方法。【課前準備】1、生字卡片。2、收...
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發表於:08-13
教學目標:1。認識本課一至六自然段的新字及新詞,學寫一個生字。2。正確、流利、有感情的朗讀課文。重點難點:1。認識本課一至六自然段的新字及新詞,學寫一個生字。2。有感情的朗讀課文,訓練...
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發表於:05-03
一、導入同學們剛才欣賞的一首歌曲叫<前門情思大碗茶>,這首原汁原味的京曲,將我們帶進了有着悠久歷史的文化古都――北京。一提到北京,同學們會想到什麼呢?想到故宮、長城、頤和園┅┅想到19...
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發表於:01-08
本節課中,我在充分發揮學生自主學習作用的同時,倡導合作、對話的學習方式,使學生在互動中明白“任何一件事物都有一定的用處,處理事情一定要開動腦筋,千萬不能盲目地模仿和跟從別人的道理”...
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發表於:11-24
《貓》是劇作者韋伯根據艾略特為兒童寫的詩改編的,韋伯充分注意到兒童的特點,因此,《貓》劇更受兒童們的喜愛。有關《貓》説課的課件一、説教材1、教材位置:這篇課文是人教版小學語文四年...
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發表於:09-20
《假如沒有灰塵》教學設計學習目標①認識4個生字②默讀課文,把握課文的主要內容,認識到灰塵的特點和作用,學會辯證的看待事物。③鞏固本單元學到的説明方法。教學重點領悟説明文的表達方...