![數學等比數列的教案]( "數學等比數列的教案")
發表於：01-06
數學等比數列的教案教學目標1.掌握等比數列前項和公式，並能運用公式解決簡單的問題.（1）理解公式的推導過程，體會轉化的思想；（2）用方程的思想認識等比數列前項和公式，利用公式知三求一；與通項公...
![中職數學等比數列説課稿]( "中職數學等比數列説課稿")
發表於：03-01
在教學工作者開展教學活動前，時常要開展説課稿準備工作，藉助説課稿可以更好地組織教學活動。那要怎麼寫好説課稿呢？以下是小編幫大家整理的中職數學等比數列説課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望...
![等比數列教案範文]( "等比數列教案範文")
發表於：12-11
作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要用到教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編精心整理的等比數列教案範文，希望能夠幫...
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發表於：05-28
等比例數列是高中數學必學的一個知識，為了鞏固同學們的知識，小編為大家準備了等比數列練習題，希望大家加油。一、選擇題1．等比數列{an}中，a1＝2，q＝3，則an等於()A．6B．3×2n－1C．2×3n－1D．6n答案：C2．在等比...
![《等差數列的定義》教案]( "《等差數列的定義》教案")
發表於：02-11
《等差數列的定義》教案設計思路數列是高中數學重要內容之一，它不僅有着廣泛的實際應用，而且起着承前啟後的作用。一方面,數列作為一種特殊的函數與函數思想密不可分；另一方面,學習數列也...
![數學等比數列教學計劃]( "數學等比數列教學計劃")
發表於：05-01
1.教學任務分析1.1學情分析本節課的授課對象是我校學生，數學水平參差不齊，依賴性強，接受能力一般，靈活性不夠。因此本節課採用低起點，由淺到深，由易到難逐步推進，熱情地啟發學生的思維，讓學生...
![高二數學等比數列的前n項和教學設計]( "高二數學等比數列的前n項和教學設計")
發表於：05-17
作為一名教職工，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到...
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發表於：05-28
等比數列教案什麼是教案？教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據課程標準，教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計...
![《等比數列的概念》教案]( "《等比數列的概念》教案")
發表於：04-13
初中數學考試中,經常出現數列的找規律題,下面是小編為你帶來的《等比數列的概念》教案，希望對你有所幫助。【教學目標】知識目標：正確理解等比數列的定義，瞭解公比的概念，明確一個數列是等...
![高中數學必修等比數列練習題]( "高中數學必修等比數列練習題")
發表於：07-27
高中數學必修等比數列練習題一、選擇題：1、是，，成等比數列的（）A．充分條件B．必要條件C．充要條件D．既不充分也不必要條件2、已知，，，是公比為2的等比數列，則等於（）A．1B．C．D．3、已知是等比數列，且，，那麼的值是（）A．5B...
![等比數列定義教學反思]( "等比數列定義教學反思")
發表於：05-01
背景分析：在學過了等差數列後，怎樣引入等比數列的定義？經過教學實踐，認為採用創設如下的類比性問題情境，引導學生再發現等比數列定義，效果較好。教學反思：在課堂中，把等比數列定義及通項公式的...
![高二數學《等比數列的前n項和》教學設計]( "高二數學《等比數列的前n項和》教學設計")
發表於：05-01
作為一位傑出的教職工，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家收集的高...
![來自等比數列的概念教學設計]( "來自等比數列的概念教學設計")
發表於：05-01
作為一名老師，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的來自等比數列的概念教學設計，歡迎大家分享。【教學目標...
![高三數學等差數列教案設計]( "高三數學等差數列教案設計")
發表於：05-05
作為一名教職工，往往需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的高三數學等差數列...
![高一數學等差數列的教學設計方案]( "高一數學等差數列的教學設計方案")
發表於：04-30
教學目標1.掌握等差數列前項和的公式，並能運用公式解決簡單的問題.（1）瞭解等差數列前項和的定義，瞭解逆項相加的原理，理解等差數列前項和公式推導的過程，記憶公式的兩種形式；（2）用方程思想認識...
![《等比數列》高中數學説課稿]( "《等比數列》高中數學説課稿")
發表於：08-18
一、地位作用數列是高中數學重要的內容之一，等比數列是在學習了等差數列後新的一種特殊數列，在生活中如儲蓄、分期付款等應用較為廣泛，在整個高中數學內容中數列與已學過的函數及後面的數...
![等比數列的教學設計方案]( "等比數列的教學設計方案")
發表於：07-15
教學目標1.理解的概念，掌握的通項公式，並能運用公式解決簡單的問題.（1）正確理解的定義，瞭解公比的概念，明確一個數列是的限定條件，能根據定義判斷一個數列是，瞭解等比中項的概念；（2）正確認識使用...
![高三數學《等比數列》教學計劃]( "高三數學《等比數列》教學計劃")
發表於：09-14
1.教學任務分析1.1學情分析本節課的授課對象是我校學生，數學水平參差不齊，依賴性強，接受能力一般，靈活性不夠。因此本節課採用低起點，由淺到深，由易到難逐步推進，熱情地啟發學生的思維，讓學生...
![等比數列的前n項和教學反思]( "等比數列的前n項和教學反思")
發表於：12-10
作為一位剛到崗的教師，教學是重要的工作之一，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！以下是小編為大家整理的等比數列的前n項和教學反思，希望能夠幫助...
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發表於：09-27
想要在考試中考出理想成績，那麼平常的練習就一定要認真去對待。下面是小編整理收集的等比數列應用題及答案，歡迎閲讀！一、選擇題1．等比數列{an}中，a1＝2，q＝3，則an等於()A．6B．32n－1C．23n－1D．6n答案：C2．在...
![高中數學等比數列知識點總結]( "高中數學等比數列知識點總結")
發表於：08-02
上學期間，説到知識點，大家是不是都習慣性的重視？知識點有時候特指教科書上或考試的知識。為了幫助大家掌握重要知識點，以下是小編幫大家整理的高中數學等比數列知識點總結，歡迎閲讀與收藏。...
![高三數學《等比數列》教學設計]( "高三數學《等比數列》教學設計")
發表於：07-15
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家收集的高三數學《等比數列》教...
![《等比數列》説課稿]( "《等比數列》説課稿")
發表於：12-08
作為一名優秀的教育工作者，很有必要精心設計一份説課稿，説課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。如何把説課稿做到重點突出呢？以下是小編收集整理的《等比數列》説課稿，僅供參考，希...
![《等比數列》教學反思範文]( "《等比數列》教學反思範文")
發表於：05-01
篇一：《等比數列》教學反思探索等比數列通項公式的環節中，教師不應簡單地給出公式讓學生機械記憶，而是通過數學建模活動啟發學生，引導學生從實際情境中發現規律。類比等差數列通項公式的獲...
![等比數列説課課件]( "等比數列説課課件")
發表於：07-27
這個層次的設計意圖是：探究等比數列的圖像與指數函數的圖像之間的關係，體會等比數列是一種特殊函數。以下內容是小編為您精心整理的等比數列説課課件，歡迎參考！等比數列説課課件我今天説課...
文萃咖
