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發表於：10-23
象似性認為語言的能指和所指不是任意的，而是存在必然的聯繫。第一章引言象似性是認知語言學家針對索緒爾的任意性提出來的，表示能指與所指之間存在一定的聯繫，與任意性相輔相成。依據認知...
![似真似夢似神仙-散文]( "似真似夢似神仙-散文")
發表於：06-01
年齡不到六十的城大哥是一個愛好單車騎行，也愛撰寫文章的人，可他還是一個地地道道的“探險家”。這不，前些日子，我聽説城大哥要去大山裏“探險”，還説，要到什麼什麼“大峽谷”裏去。這可把我...
![似真似夢隨筆]( "似真似夢隨筆")
發表於：09-24
一場葬禮送走了深愛我的爺爺，知道對於一個天真的孩子：死意味着什麼嗎？那一刻的心痛、害怕全部用淚水沖洗。之後，這段記憶被封存起來。。。。。。“爺爺，我要吃棒棒糖”，一剎那，我轉過頭去，那是...
![相似三角形的判定定理及性質]( "相似三角形的判定定理及性質")
發表於：02-11
相似三角形的判定定理(1)如果一個三角形的兩個角與另一個三角形的兩個角對應相等,那麼這兩個三角形相似,(簡敍為兩角對應相等兩三角形相似)。(2)如果一個三角形的兩條邊和另一個三角形...
![似怨似慕似泣似訴什麼修辭]( "似怨似慕似泣似訴什麼修辭")
發表於：01-06
前赤壁賦節選原文：其聲嗚嗚然，似怨似慕，似泣似訴，餘音裊裊，不絕似縷。舞幽壑之潛蛟，泣獨帆之嫠婦。翻譯：洞簫“嗚嗚”作聲，有似哀怨有似思慕，像是哭泣，又像是傾訴，尾聲悽切、婉轉、悠長，似同不斷的...
![《相似三角形的性質》教案設計講解]( "《相似三角形的性質》教案設計講解")
發表於：08-26
作為教師怎麼處理教材為好?怎麼引入新課?怎麼展開課堂教學?等等一系列問題，人人都在不斷的思考中追求完美，努力求得效果最好。我教相似三角形性質的第一課時，主要是導出相似三角形的性質...
![似瞬間，似漫長作文]( "似瞬間，似漫長作文")
發表於：01-06
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的似瞬...
![情深似海幸福個性簽名]( "情深似海幸福個性簽名")
發表於：01-24
1.我是一朵快枯萎的花需要你的灌溉才能維持生命2.我的人生只是一道直線，轉彎就是因為想遇見你3.親愛、我們的承諾、我們的照片、我們的回憶、永遠綻放在那個屬於我們的夏天、4.幸福就是...
![《相似三角形的性質》説課稿範文]( "《相似三角形的性質》説課稿範文")
發表於：07-24
各位領導老師大家好：今天我説課的課題是華師版初中三年級數學“相似三角形的性質”。下面，我分以下幾個部分來彙報我對這節課的教學設計，“教材分析”、“學生的認知起點分析”“教學目標...
![閲讀似茶，書似玉]( "閲讀似茶，書似玉")
發表於：01-06
閲讀似一杯香醇的濃茶，越品便越有味道，但漸漸地就會發現那獨有的一絲苦味在你的舌尖蔓延開來，刺激着你的味蕾，不知道從什麼時候開始我已經習慣了這絲絲縷縷的苦澀，甚至將它作為了我生命中不...
![相似三角形性質1教學反思]( "相似三角形性質1教學反思")
發表於：04-19
《相似三角形的性質》是北師大版九年級上冊第四章第七小節內容。本節課的教學重點是探索相似三角形的性質並能用相似三角形的性質解決簡單的實際問題。實際上就是在瞭解相似三角形基本...
![數學教案－相似三角形的性質]( "數學教案－相似三角形的性質")
發表於：07-07
作為一位傑出的教職工，時常要開展教案准備工作，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編為大家整理的數學教案－相似三角形的性質...
![閲讀似茶書似玉作文]( "閲讀似茶書似玉作文")
發表於：07-09
閲讀似一杯香醇的濃茶，越品便越有味道，但漸漸地就會發現那獨有的一絲苦味在你的舌尖蔓延開來，刺激着你的味蕾，不知道從什麼時候開始我已經習慣了這絲絲縷縷的苦澀，甚至將它作為了我生命中不...
![《似夢似離》歌詞]( "《似夢似離》歌詞")
發表於：06-03
唯美愛情,綿綿的相思情愁,歌聲相思無盡,纏綿委婉的縈繞耳畔,歌詞古今交替，更有時空交錯的感覺，乾淨的古箏配上滄桑的絃樂，描繪出隔世暗戀的'唯美畫面，如詩如歌的詞，月光、寒蟬、雨，寫盡情的...
![九年級數學相似三角形性質教學反思]( "九年級數學相似三角形性質教學反思")
發表於：01-31
作為一位到崗不久的教師，我們要有很強的課堂教學能力，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，教學反思應該怎麼寫才好呢？以下是小編整理的九年級數學相似三角形性質教學反思，歡迎大家借鑑...
![初中數學幾何三角形相似的基本性質]( "初中數學幾何三角形相似的基本性質")
發表於：01-06
三角形相似的判定方法1、最常用的相似三角形的判定方法是根據相似圖形的性質來判斷：對應角相等，對應邊成比例的.兩個三角形相似；兩組對應邊的比相等，並且相應的夾角相等的兩個三角形相似；三...
![數學相似三角形的性質教學計劃範本]( "數學相似三角形的性質教學計劃範本")
發表於：01-06
教學目標：1、探索相似三角形的性質，會運用相似三角形的性質解決有關的問題;2、發展學生合情推理，和有條理的表達能力教學重點：相似三角形的性質教學難點：有條理的表達與推理教學設計：一、情...
![八年級數學“相似多邊形的性質”試題]( "八年級數學“相似多邊形的性質”試題")
發表於：07-15
一、目標導航1.相似三角形對應高的比，對應角平分線的比和對應中線的比都等於相似比;2.相似多邊形的周長比等於相似比，面積比等於相似比的平方.二、基礎過關1.若兩個相似多邊形面積比為，則...
![用似也似造句]( "用似也似造句")
發表於：11-15
造句是把詞組織成句子。今亦以指初等學校語文練習內容之一。以下是小編整理的關於用似也似造句，歡迎閲讀。1.彩光打在騰起的水汽上形成奇觀，似彩虹飄舞，也似晚霞紛飛。2.在記憶的心扉中，少...
![《相似三角形性質》教學反思3篇]( "《相似三角形性質》教學反思3篇")
發表於：01-14
引導語：作為一位優秀的老師，教學是我們的任務之一，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，那要怎麼寫好教學反思呢？以下是小編為大家收集的《相似三角形性質》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希...
![位似相似課件]( "位似相似課件")
發表於：02-10
位似，是測繪工作中的一個名詞。位似圖形的對應點和位似中心在同一直線上，它們到位似中心的距離之比等於位似比。如果兩個多邊形不僅相似，而且對應頂點的連線相交於一點，對應邊互相平行，像這...
![《相似三角形的性質1》教學反思]( "《相似三角形的性質1》教學反思")
發表於：10-08
《相似三角形的性質（1）》是幾何內容，數形結合比較多。於是我藉助於多媒體教學制作了課件，節約板書的作圖時間。本節課先複習相似三角形的基本性質，即相似三角形的對應角相等，對應邊成比例。...
![《相似三角形的性質》的數學教學反思]( "《相似三角形的性質》的數學教學反思")
發表於：04-20
《相似三角形的性質》是幾何內容，數形結合比較多。於是我藉助於多媒體教學制作了課件，節約板書的作圖時間。本節課先複習相似三角形的基本性質，即相似三角形的對應角相等，對應邊成比例。通...
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發表於：06-28
相似三角形的判定有兩角對應相等；兩邊對應成比例，且夾角相等；三邊對應成比例。通常用以上幾種方法來證明三角形相似，另外平行於三角形的一邊且和其他兩邊（或兩邊的.延長線）相交的直線,所截得...
![相似三角形的性質教案]( "相似三角形的性質教案")
發表於：08-27
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就有可能用到教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編收集整理的相似三角形的性質教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大...
文萃咖
