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發表於:02-24
一絲絲清涼的風吹到我的手邊,抬頭望了望窗外的樹木花草,耳邊依昔傳來知了陣陣的叫聲,彷彿還是如盛夏的時候一般,絲毫不怕萬物凋零,寂靜肅殺的秋天影響,奏起了一陣歡快的心情交響樂。我的腦海...
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發表於:06-06
有人説,社會是一台精密的大機器,有數百個零件。即使大到總統、首相,小到清潔工、賣廢品的人都是這台機器中的一個普通卻不可缺少的零件。但我覺得,與其説社會是一台精密的機器,還不如説社會...
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發表於:04-10
又是一年軍訓時,看到剛入學的新生們在操場上進行軍訓,我的思緒不免隨風飄向遠方……猶記得那是一個晴朗的天氣,萬里無雲,偶爾吹來的清風如母親的手掌輕拂過臉頰一樣。開學前夕...
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發表於:07-24
在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的讓我們一起奏響和平之歌_...
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發表於:02-28
敲敲奏奏的小班音樂活動教案音樂活動:敲敲奏奏活動目標:1、熟悉樂曲、兒歌的韻律,感受音樂強弱變化。2、喜歡打擊樂活動,體驗拍打不同位置發出的各種拍打聲。活動準備:1、節奏棒每人一副2、...
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發表於:02-28
音樂活動敲敲奏奏教案音樂活動:敲敲奏奏活動目標:1、熟悉樂曲、兒歌的韻律,感受音樂強弱變化。2、喜歡打擊樂活動,體驗拍打不同位置發出的各種拍打聲。活動準備:1、節奏棒每人一副2、大貓、...
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發表於:11-21
【注音】:chuizou【意思】:吹某種樂器,泛指奏各種樂器。1、樂隊吹奏樂曲迎賓。2、他邀請我吹奏薩克斯管,和樂隊合作。3、我戴着太陽鏡,用薩克斯管吹奏《傷心旅館》和《上帝保佑孩子》。4、...
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發表於:02-11
學習目標1、朦朧詩的特點及背景2、理解“變奏曲”的含義3、找出比喻句並理解含義4、珍惜美好生活重點難點關鍵1、重點是理解詩中所寄託的詩人的理想及瞭解朦朧詩的特點。2、難點是“星...
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發表於:12-21
無暇梳篦被風凌亂的劉海,但可以讓陽光從發間滲透。無暇漫步於金色沙灘,但可以呷一口冰茶,依舊可以領略夏日的清涼。無暇靜候流星的飛躍,但可以在郭沫若的天街中暢行無阻。夏日的節奏,是緊張...
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發表於:08-25
安:敬愛的老師們李:親愛的同學們,大家好!弓:很高興快樂陽光十分鐘紅領巾廣播又與大家如期相約了。安:同學們,你們知道每年11月的第四個星期四是什麼節日嗎?李:這是一個充滿感恩,呼喚人們懂得回報...
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發表於:01-07
尊敬的各位領導老師,親愛的同學們:早上好!今天我講話的題目是:自信,為你響起成功的前奏?.一株嫩草在清風中搖曳,一汪清泉在雨絲中醉人地盪漾.陽光也如同一隻歡快的鳥兒,從去年冬天的屋脊...
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發表於:01-26
春期開學典禮主持詞一:一、開場(《左手右手》音樂起,A:在困難來臨的時候,請你舉起你的左手,左手代表着方向,他不會向困難低頭。B:當遇到挫折的時候,請你舉起你的右手,右手代表着希望,他不會為挫...
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發表於:02-09
詩詞的節奏和語句的結構是有密切關係的。換句話説,也就是和語法有密切關係的。因此,我們把節奏問題放在這裏來講.(一)詩詞的一般節奏這裏所講的詩詞的一般節奏,也就是律句的節奏。律句的...
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發表於:10-14
你的大腦失控,你的神經錯亂,你的血液飛速流動,對,這就是玩命的節奏!星期一下午,楊老師説:星期四我們去野炊。楊老師話剛説玩,我沸騰了,全班沸騰了,哈哈哈!終於迎來了野炊,把我可等死了,到時候,楊老...
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發表於:01-22
一、活動名稱“曲靖師範學院古箏、陶笛獨奏、重奏音樂會”二、活動背景為了豐富校園文化藝術生活,給同學們提供一個共同學習、交流的機會,進一步提高同學們的.舞台經驗,特舉辦一場音樂會...
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發表於:06-01
安:敬愛的老師們李:親愛的同學們,大家好!弓:很高興快樂陽光十分鐘紅領巾廣播又與大家如期相約了。安:同學們,你們知道每年11月的第四個星期四是什麼節日嗎?李:這是一個充滿感恩,呼喚人們懂得回報...
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發表於:01-10
摘要:節奏是音樂的基礎,音樂的脈搏,音樂的生命。在鋼琴學習中必須從一開始到最後都明確強調,並盡最大的努力去培養、訓練自己的節奏感,為鋼琴學習和演奏奠定堅實的基礎。關鍵詞:鋼琴樂...
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發表於:01-09
1、幾周前,馬克斯對於他媽媽和我對他選擇小低音號作為他大學銅管樂器小型合奏團的樂器的解釋感到很吃驚。2、他為拉格泰姆注入了布魯斯和黑人教堂音樂。組織由銅管樂器和單簧管組成的合...
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發表於:02-09
我的老爸,是一位設計圖紙的工程師,因為講究精細,所以養成做事慢節奏的習慣。老媽呢,是個頂呱呱的機關職員,乾脆利索,雷厲風行。老爸總愛説的一句話是:“悠着點,慢工出細活。”而老媽的口頭禪是...
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發表於:01-04
作為一名無私奉獻的老師,通常會被要求編寫教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。我們應該怎麼寫教案呢?以下是小編幫大家整理的大班節奏教案大家一起...
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發表於:02-20
“放長假了!”——我高聲喊着。在路上伴隨着雨聲的節奏,踏上去外婆家的路上。我乘上車,坐在窗户邊,看着窗外的雨‘無組織,無紀律’地撒在行人的傘上。看着看着,磕睡蟲一步一步爬到我的眼皮上...
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發表於:01-08
學習中,我們會聽到許多關於技術和技巧的説法,到底兩者是不是一個意思?下面是小編為大家整理的彈奏技術是否等同於彈奏技巧,僅供參考,歡迎閲讀。技術和技巧並不是一回事,但是它們又是密切相關...
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發表於:11-20
【注音】:yanzou演奏解釋【意思】:用樂器表演。演奏造句:1、樂隊演奏一些選曲。2、就在那時,樂隊開始演奏。3、他幾乎能演奏每一件樂器。4、他開始演奏一首那支樂隊的曲目。5、所有這些都...
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發表於:01-25
Itwasaveryhappyhousehold(同住在一家的`人).TherewasLeopold,afinemusician(音樂家)andmusicmasterinAustria.Therewashisadoring(敬慕的)wife.TherewasMarianne,aschoolgirl.Andther...
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發表於:12-17
①學校生活是一段生命的旅程,教育則是一場深入生命的探險。那些對生命充滿好奇的探險者,如蒙台梭利、懷特海、維果茨基,分別在不同的領域中發現了學校旅程中最重要的祕密:生命是有節奏的,睿...