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  • 貴在一個新字 教案教學設計
    發表於:01-06
    一、教學目標:掌握詞語,把握作者的主要觀點二、教學重點:樹立創新意識三、教學過程:1、作者簡介王梓坤既是科學家,也是教育家,曾任北京師範大學校長,他對成才理論有很深的研究。本文選自他的...
  • 小學一年級語文《合在一起成新字》教案設計
    發表於:01-15
    一、教學目標:1.知識與技能:(1)在本課的學習中,學生將認識13個生字;掌握7個字;學習2個新部首:“日字旁”、“小字頭”。(2)能正確、流利地朗讀課文;能夠在理解字義的基礎上理解詞語。2.過程與方法:(1)...
  • 《同一個名字》最新教學設計
    發表於:04-26
    【教學目標】1、有感情地朗讀課文。2、能抓住課文的主要內容,瞭解課文主人公受人愛戴的原因,體會人與人之間的友愛之情。【教學步驟】一、導入新課1、欣賞首歌曲《故鄉的雲》。2、這首歌曲抒...
  • 《貴在一個新字》教案
    發表於:11-10
    一、教學目標1、通過討論什麼是“新”,複習學生文科知識,並增加其口頭表達能力。2、通過對“獨立思考”設置反向問題,培養學生的逆向思維,質疑探索精神。3、通過對禪學知識的遷移,使學生明...
  • 第一千個球 教案教學設計
    發表於:05-16
    第一千個球貝利教學目標:1.朗讀課文,把握文章思想內容的要點,深入理解兩部分內容的內在聯繫。2.學習在敍事中直抒胸臆,披露人物內心活動,表現人物個性的心理描寫方法。3.學習球王貝利的出色...
  • 同一個名字教案設計
    發表於:08-04
    一、教學要求:1、有感情地朗讀課文。2、能抓住課文的主要內容,瞭解課文主人公受人愛戴的原因,體會人與人之間的友愛之情。二、教學重點:抓住課文的主要內容,體會做人的道理。三、教學準備:美...
  • 《民為貴》教學設計
    發表於:02-04
    民為貴,出自《孟子·盡心下》,指的是人民最為重要,國家其次,諸君王為輕。下面給大家分享《民為貴》教學設計,一起來看看吧!《民為貴》教學設計篇1教學目標:知識與能力:掌握相關重點字、詞、句,...
  • 人的高貴在於靈魂(網友來稿) 教案教學設計
    發表於:02-01
    王寶安學習目標:1.合作學習掌握文章的中心論點。2.體會文章嚴謹的結構和有力的説理。3.同桌探討時教師適當點撥課文中準確的語言。學習時數:一課時。學習設計:一、導語設計請學生説説:什麼...
  • 人的高貴在於靈魂 教案教學設計(語文版高一上冊)
    發表於:02-01
    導入新課:安徒生有一篇童話非常出名,而且讓人常讀常新,它就是《海的女兒》。那個堅強的小美人魚寧願放棄幾百年的壽命,寧願承受每走一步都鑽心痛的折磨,也要得到人類的一個靈魂。據她奶奶説...
  • 《在家裏》最新教學設計方案
    發表於:08-11
    教材分析:本課有一幅圖、一組詞語和一篇短文。詞語是圖中事物的名稱,多為家庭陳設和用品。圖畫內容是一個三口之家的夜晚,爸爸在看報紙,媽媽在看電視,“我”讓爸爸媽媽吃水果,家庭充滿温馨。...
  • 《一個蘋果》 教案教學設計
    發表於:03-03
    北京府學小學周春田府學衚衕小學教案紙學校府學衚衕小學班級五年一班學科語文教師周春田人數46人課題10一個蘋果教學目標知識:學習課文內容。能力:理解當時的艱苦環境和戰士間的真摯友情...
  • 合在一起成新字教案設計模板
    發表於:05-05
    【內容簡析】本課把一些合成字分為兩部分,編成朗朗上口的兒歌,學生邊讀兒歌邊識字,學得既輕鬆又愉快。【設計理念】本課教材內容簡單易懂,所以整個教學過程(本文來自優秀斐.斐.課.件.園)以...
  • 《一個新家》教學設計範文
    發表於:08-05
    《一個新家》教學設計範文文本細讀:本篇課文篇幅較長,寫了爺孫倆在森林裏的發現,全篇以人物對話為線索,向我們介紹在一棵枯樹周圍生活着許多新的生命,有美麗的啄木鳥、小松鼠、貓頭鷹、林貂...
  • 發表於:04-02
    寧海知恩中學王媛教學目標:1、領會作品的內容和主旨,理解小説所表現的一種內在的優美。2、體會小説情節的基本模式,理解情節中的細節、情節的搖擺、出乎意料與情理之中等技巧對情節運行的...
  • 識字一 教案教學設計
    發表於:01-30
    教學目標:1.學會本課的9個生字,其中田字格上是1個只識不寫,並理解由生字組成的詞語。2.認識本課所介紹的事物,初步瞭解秋天的一些特徵,懂得秋天是豐收的季節,感受秋天景色的美好,激發學生熱愛...
  • 發表於:04-02
    潘志敏Ⅰ、三維目標:(一)、知識與技能1、簡單瞭解作家生平、作品風格和創造背景。2、背誦這首詩,賞析並積累名句。(二)、過程與方法1、熟讀詩歌,疏通大意。2、整體感知詩歌感情基調,感受詩人...
  • 發表於:04-05
    教學內容:粵教版選修5第8課《一個文官的死》<?xml:namespaceprefix=ons="urn:schemas-microsoft-com:office:office"/>教材簡析:《一個文官的死》是俄國作家契訶夫創作的一篇具有很高...
  • 《一個新家》最新教學設計
    發表於:08-05
    《一個新家》最新教學設計文本細讀:本篇課文篇幅較長,寫了爺孫倆在森林裏的發現,全篇以人物對話為線索,向我們介紹在一棵枯樹周圍生活着許多新的生命,有美麗的啄木鳥、小松鼠、貓頭鷹、林貂...
  • 《十個數》教學設計 教案教學設計
    發表於:02-02
    五穀灣小學張小瓊教學目標:1.藉助漢語拼音,誦讀兒歌。2.在朗讀兒歌中認識本課的9個生字。3.教會學生學生字的方法。教學重點:認識本課的9個生字。教學難點:教會學生學生字的方法。教學準備:1.與...
  • 人的高貴在於靈魂 教案教學設計
    發表於:02-01
    人的高貴在於靈魂教學目標1、嚴謹的結構,有力地説理。2、準確的語言。3、人的高貴在於靈魂,保持純正的精神追求。教學重點難點重點:1、嚴謹的結構,有力地説理。2、準確的語言。3、人的高貴...
  • 發表於:04-02
    一、導入這個學期我們學習的第一篇小説是海明威的《橋邊的老人》,從這篇小説中我們看到了戰爭的殘酷,也體驗到了戰火紛飛中人類的一絲温情。今天我們再來學習一篇小説《在橋邊》,看看這一...
  • 人教版《一個新家》教學設計
    發表於:06-22
    教學目標:1、正確認讀本課五個生字,掌握十個要求會寫的生字。2、正確把握課文內容,理解自然界中生命之間相互依存的和諧關係。3、有感情的朗讀課文。4、培養樂觀、向上的情感。教學重點:1...
  • 《一個字》教學設計
    發表於:10-24
    【教學目標】1.讀謎語故事,能猜出字謎。認字17個,書寫1個生字。2.引導學生自編字謎,培養學生熱愛文字的情感。3.回顧識字方法。【教學重點】認識漢字17個,這節課學寫“酒”字。【教學難點...
  • 《一個字》的教學設計
    發表於:08-10
    〖教學目標1。讀謎語故事,能猜出字謎。認字9個,書寫9個生字。2。引導學生展開想像自編字謎。3。培養學生的識字能力,合作能力。激發學生熱愛祖國文字的情感。教學準備:1,投影片。2,字,詞卡片...
  • 發表於:12-09
    深圳華僑城中學:張學新教學目標:1整體感悟文章的內容:2品析文中的兩幅雪景圖:3理解作者所表達的情感:4學習文章借景抒情的表達技巧:教學重點:品析兩幅雪景圖。教學難點:理解作者所表達的情感。...