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  • 科學並不神祕説明文
    發表於:01-30
    進入八十年代以來,我國中小學校裏,科技小發明活動蓬勃開展起來了,千百萬中小學生加入了發明創造的行列。在發明創造的道路上,同學們都有一個美好的願望:現在做個小發明家,長大後作個大發明家...
  • 説明文:科學與學科的不同
    發表於:01-08
    科學是人類對事物認識和研究什麼叫科學?科學與學科有什麼不同?科學是人類對事物認識和研究的活動,也是人探尋客觀本質規律的活動。這種説法,卻從廣義來説,不能將科學與其它社會活動區別開來...
  • 神祕的人體天網説明文閲讀答案
    發表於:01-10
    ①常言道:天網恢恢,疏而不漏。意思是説,在人類社會中,一些壞人在作惡以後,自以為能僥倖逃脱,但最終還是鬼使神差地被緝拿歸案,就好像冥冥之中有個天網,使得壞人終究得伏法認罪。冥冥之中究竟有...
  • 説明文作文之神祕的太陽
    發表於:01-26
    兩小兒辯日的故事,流傳了千載,盡人皆知。想當年,孔夫子東遊途中,適逢倆小兒辯鬥。問其故,一兒以“日初出大如車蓋,及日中則如盤盂”而認為“日初出時去人近,而日中時遠,”另一小兒不甘示弱,以“...
  • 科學的説明文
    發表於:03-23
    科學,是推動這個世界發展的動力,能讓你更富有價值。第一次工業革命,是蒸氣的時代,這場工業革命,是英國當時成為世界上最強大的國家。因為,這個國家最先掌握了技術。第二次工業革命,這是推動技...
  • 神祕的太陽-説明文作文
    發表於:01-16
    兩小兒辯日的故事,流傳了千載,盡人皆知。那時,孔夫子東遊途中,適逢倆小兒辯鬥。問其故,一兒以日初出大如車蓋,及日中則如盤盂而認為日初出時去人近,而日中時遠,另一小兒不甘示弱,以日初出滄滄涼...
  • 神祕的月球説明文
    發表於:01-12
    每當夜幕降臨,一輪明月升上天空,清澈的月光灑滿大地,讓人產生無數的情思和遐想。我常常地想:“月亮為什麼會發光?月亮為什麼總是晚上升上天空?月亮裏為什麼會有模糊的黑影?”媽媽説:“月亮會發...
  • 科幻小説:神祕的眼鏡
    發表於:05-20
    我和日本畫家亞馬希達是十五年的老朋友了,他很早就隱居在巴黎。他富有感情,像個大姑娘。他在歐洲長大,信奉天主教。在巴黎他像個花花公子,而不像個畫家。他家境富足,可以供他揮霍。他多年不...
  • 優秀初中説明文:快樂其實並不難
    發表於:02-10
    上天賦予我們生命,這便是最大的恩惠。回報這種恩惠最好的方式就是讓自己快樂地活着,並讓周圍的人也快樂着。只要事事往好處想,時時保持快樂,那麼你的天空將永遠光明!——題記“的哥”的快...
  • 對科學家神祕化是學生不當科學粉的重要原因 (教師隨筆)
    發表於:01-30
    有關媒體披露:最近,微博上熱傳的小學生追星掀“世紀罵戰”的視頻令網友們哭笑不得。近日,有媒體針對“追星的是是非非”深入校園,對小學段到高中段的學生展開了調查。結果顯示,超過半數...
  • 中班科學神祕信紙教案
    發表於:01-20
    在教學工作者開展教學活動前,時常需要用到教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。來參考自己需要的教案吧!以下是小編精心整理的中班科學神祕信紙教案...
  • 神祕的太陽?-説明文作文
    發表於:01-16
    兩小兒辯日的故事,流傳了千載,盡人皆知。想當年,孔夫子東遊途中,適逢倆小兒辯鬥。問其故,一兒以日初出大如車蓋,及日中則如盤盂而認為日初出時去人近,而日中時遠,另一小兒不甘示弱,以日初出滄滄...
  • 科技無處不在説明作文
    發表於:07-05
    科技就在我們身邊,大家都很熟悉電腦、電視等都是科技的饋贈。瓦特發明了蒸汽機,使得世界邁入了科技時;愛迪生髮明瞭電燈,照明科技之路;牛頓因為蘋果咂出了萬有引力,又讓科技前進一大步。讓我...
  • 大班科學神祕的恐龍教案
    發表於:01-30
    作為一名教學工作者,通常需要用到教案來輔助教學,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編整理的大班科學神祕的恐龍教案,僅供參考,大家一起來看看吧。活...
  • 神祕的科技世界作文
    發表於:07-06
    在張家港日報社組織的小記者夏令營活動中,我和其他小記者一起走進了科技的世界。在哈工大(張家港)智能裝備及新材料技術產業化研究院的展廳,我們見到了各種各樣的機器人!有圓形的球形機器人...
  • 高中説明文作文:科學並不神祕
    發表於:02-10
    進入八十年代以來,我國中小學校裏,科技小發明活動蓬勃開展起來了,千百萬中小學生加入了發明創造的行列。在發明創造的道路上,同學們都有一個美好的願望:現在做個小發明家,長大後作個大發明家...
  • 疾病並不可怕説明文
    發表於:01-16
    大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,特別是在作文中有重要意義的説明文,説明文體是一種客觀的説明事物,闡明事理的一種文體。那麼你有了解過説明文嗎?下面是小編為大家整理的疾病並不可...
  • 不得不説的祕密散文
    發表於:10-27
    媽媽是正月裏六十大壽,剛好在外務工的親友都回家過年來了,所以她生日大家都能聚齊。有位愛好攝影的親戚剛買了單反,幫大夥拍了不少照片,拍完全家福後還特意為爸爸媽媽另拍了幾張,看到紅光滿...
  • 初中優秀作文並不神祕的夜晚
    發表於:01-25
    夜,天幕像一口大鍋,把大地蓋得嚴嚴的。天空中夜色瀰漫,黑得比我愛吃的焦鍋還黑,可就是沒有一絲香味,只有一種感覺:神祕。一到夜晚,媽媽總不讓我出來。我像關在籠子裏一樣寂寞極了,唯一的樂趣就...
  • 《機器人不再神祕》説課稿
    發表於:01-29
    作為一位傑出的老師,就不得不需要編寫説課稿,藉助説課稿可以有效提升自己的教學能力。那麼大家知道正規的説課稿是怎麼寫的嗎?下面是小編整理的《機器人不再神祕》説課稿,供大家參考借鑑,希...
  • 大班科學教案:神祕杯
    發表於:05-19
    作為一位不辭辛勞的人民教師,總歸要編寫教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家整理的大班科學教案:神祕杯,歡迎大家分享。...
  • 科學與科學的夢説明文
    發表於:09-25
    ①人的一生,幾乎有三分之一是在睡眠中度過的,而入睡做夢,是人人都有的經驗。②夢究竟是怎麼回事?日有所思,夜有所夢是一種通俗而較為科學的解釋。無論怎麼光怪陸離的夢境,都是大腦活動的反映...
  • 陶淵明《形影神(並序)》賞析
    發表於:02-11
    【作品簡介】形影神這首詩的題目及序文裏,表面上是因為形影之言而引發了神辨,並且,在接下去的正文中,以三者辯論的形式,分別寫出了形影神各自的觀點。但實際上,這場辯論的真正用意是什麼為什...
  • 科學並不神祕的説明文
    發表於:06-19
    進入八十年代以來,我國中小學校裏,科技小發明活動蓬勃開展起來了,千百萬中小學生加入了發明創造的行列。在發明創造的道路上,同學們都有一個美好的願望:現在做個小發明家,長大後作個大發明家...
  • 小學科學《神經》説課稿
    發表於:02-03
    作為一名優秀的教育工作者,編寫説課稿是必不可少的,寫説課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。快來參考説課稿是怎麼寫的吧!下面是小編為大家收集的小學科學《神經》説課稿,歡迎閲讀與收...