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發表於:01-30
考前準備開始了,對於文言文解題你掌握多少了呢?下面是小學網為大家整理積累的文言文,幫助大家在考試中考出好成績。魏王欲攻邯鄲。季樑聞之,中道而反,衣焦不申,頭塵不去,往見王曰:“今者臣來,見...
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發表於:06-03
課外文言文,閲讀完成下列文章,回答下列各題(6分)南轅北轍今者臣來,見人於大行,方北面而持其駕①,告臣曰:“我欲之②楚。”臣曰:“君之楚,將奚為北面?”曰:“吾馬良!”臣曰:“馬雖良,此非楚之路也。...
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發表於:01-30
練習就是用題進行多角度、多層次的訓練,通過多方面的強化,恰當的重複來掌握知識和技巧。題,既包括書面文字,又包括口述和動手操作的實驗等。下面小編為大家帶來《南轅北轍》的閲讀及答案,希...
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發表於:08-16
魏王欲攻邯鄲。季樑聞之,中道而反,衣焦不申,頭塵不去,往見王曰:“今者臣來,見人於大行,方北面而持其駕,告臣曰:‘我欲之楚。’臣曰:‘君之楚,將奚為北面?’曰:‘吾馬良。’臣曰:‘馬雖良,此非楚之路也...
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發表於:11-02
導語:沒有知識和主見的人,只能南轅北轍,舉棋不定。那麼,南轅北轍解釋是什麼呢?又怎麼造句呢?下面由小編為您整理出的相關內容,一起來看看吧。【南轅北轍解釋】:想往南而車子卻向北行。比喻行動...
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發表於:02-17
“轅”是車槓;“轍”是車輪在路上留下的痕跡。轅向南,轍向北,比喻行動與目的相反,結果離目標越來越遠...今者臣來,見人於大行,方北面而持其駕①,告臣曰:我欲之②楚.臣曰:君之楚,將奚為北...
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發表於:02-19
成語南轅北轍可謂人人皆知,如果行動和目的相反的話,所得結果也只能是背道而馳。下面我們來看看南轅北轍閲讀理解答案,歡迎閲讀借鑑。南轅北轍今者臣來,見人於大行,方北面而持其駕①,告臣曰:我...
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發表於:01-30
南轅北轍是一個成語,意思是心想往南而車子卻向北行。比喻行動和目的正好相反。那麼他的古文閲讀答案的什麼呢?下面是小編整理的南轅北轍古文閲讀答案,歡迎大家參考。原文:魏王欲攻邯鄲,季...
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發表於:02-03
現如今,我們都不可避免地要接觸到閲讀答案,閲讀答案是我們解答閲讀題的金鑰匙。你知道什麼樣的閲讀答案才是可以有效幫助到我們的嗎?以下是小編精心整理的《南轅北轍》閲讀答案,供大家參考...
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發表於:07-28
無論在學習或是工作中,我們都可能會接觸到閲讀答案,閲讀答案可以有效幫助我們鞏固所學知識。你知道什麼樣的閲讀答案才算得上好閲讀答案嗎?下面是小編為大家整理的《南轅北轍》閲讀答案,僅...
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發表於:09-29
南轅北轍的近義詞:背道而馳、各走各路、分道揚鑣、抱薪救火、舉措失當南轅北轍的近義詞詳細信息:beidaoerchi1、背道而馳示例:然而,新出台的對法的平衡預算修正案會迫使德國在來年縮減支出...
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發表於:05-01
教學目標:1、知識目標:A、能夠正確、流利、有感情地朗讀課文,並能聯繫上下文及生活實際瞭解課文中的詞句,讀懂故事,體會成語的含義。B、用“------雖然---------,可----------”説句話。2、...
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發表於:08-15
《南轅北轍》魏王欲攻邯鄲。季樑聞之,中道而反,衣焦不申,頭塵不去,往見王曰:“今者臣來,見人於大行,方北面而持其駕,告臣曰:‘我欲之楚。’臣曰:‘君之楚,將奚為北面?’曰:‘吾馬良。’曰:‘馬雖良,此...
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發表於:06-03
有人於太行之北面而持其駕,告臣曰:“我欲之楚。”臣日:“君之楚,奚為北面?”曰:“吾馬良。”曰:“馬雖良,此非楚之路也。”曰:“吾用多。”臣曰:“用雖多,此非楚之路也。”曰:“吾御者善。”此數...
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發表於:06-03
有人於太行之北面而持其駕,告臣曰:我欲之楚。臣日:君之楚,奚為北面?曰:吾馬良。曰:馬雖良,此非楚之路也。曰:吾用多。臣曰:用雖多,此非楚之路也。曰:吾御者善。此數者愈善,而離楚愈遠耳。此所謂南...
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發表於:06-04
魏王欲攻邯鄲。季樑聞之,中道而反,衣焦不申,頭塵不去,往見王曰:“今者臣來,見人於大行,方北面而持其駕,告臣曰:‘我欲之楚。’臣曰:‘君之楚,將奚為北面?’曰:‘吾馬良。’曰:‘馬雖良,此非楚之路也。...
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發表於:11-14
今者臣來,見人於大行,方北面而持其駕①,告臣曰:我欲之②楚。臣曰:君之楚,將奚為北面?曰:吾馬良!臣曰:馬雖良,此非楚之路也。曰:吾用③多!臣曰:用雖多,此非楚之路也。曰:吾御者④善!此數者愈善,而離楚...
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發表於:07-30
今天帶着孩子一塊讀了讀《南轅北轍》,故事雖然簡單,但是因為人生閲歷的增加,讀後感到還是有些許感悟,下面我就談下自己的讀後感。故事講了一個古代的人,駕駛着馬車望北行駛,路上遇到一個朋友...
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發表於:12-19
當品讀完一部作品後,大家一定都收穫不少,是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼你會寫讀後感嗎?下面是小編精心整理的南轅北轍讀後感,歡迎閲讀與收藏。南轅北轍讀後感1大家一定聽説過《南...
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發表於:01-30
在現實的學習、工作中,我們都不可避免地會接觸到閲讀答案,藉助閲讀答案我們可以檢查自己的得與失,分析原因及時總結。一份什麼樣的閲讀答案才能稱之為好閲讀答案呢?下面是小編整理的《南轅...
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發表於:02-03
閲讀是一種主動的過程,是由閲讀者根據不同的目的加以調節控制的,陶冶人們的情操,提升自我修養。閲讀是一種理解,領悟,吸收,鑑賞,評價和探究文章的思維過程。閲讀可以改變命運,但並不是一定改...
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發表於:01-27
在平平淡淡的日常中,我們經常跟閲讀答案打交道,藉助閲讀答案我們可以更好地掌握此類題型的解題思路和方法。你知道什麼樣的閲讀答案才是可以有效幫助到我們的嗎?下面是小編收集整理的南轅...
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發表於:01-08
江南蓑衣胡明剛①在故都的某個雪天裏,突然想到老家江南的蓑衣來了。②滿目彤雲裏,翻讀一本江南的畫冊,心情一派寧靜和暢。那連綿的蒼翠山巒,那層層疊疊的梯田,那高低錯落猶如穿着蓑衣的房舍...
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發表於:12-01
南轅北轍文言文閲讀及翻譯導語:下面小編整理了《南轅北轍文言文閲讀及翻譯》,希望大家可以在練習文言文閲讀的同時,可以學到古代人的智慧與思想。《南轅北轍》原文魏王欲攻邯鄲,季樑聞之,中...
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發表於:12-19
今者臣來,見人於大行,方北面而持其駕①,告臣曰:"我欲之②楚。"臣曰:"君之楚,將奚為北面"曰:"吾馬良!"臣曰:"馬雖良,此非楚之路也。"曰:"吾用③多!"臣曰:"用雖多,此非楚之路也。"曰:"吾御者④善!"此數者...