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發表於:01-17
某甲與某乙相約放風箏,風起得越來越大,兩人手中的風箏也越飛越高,正放得開心時,某甲卻見某乙愁容滿色,不禁問道:“這風箏放得這麼好,為何你卻不高興啊?”某乙答道:“正是因為這風箏飛得這麼高我...
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發表於:08-01
曾經聽説過愛與被愛就似風箏線與風箏,那次我也親身體會到了被風箏線愛着的幸福與陶醉。我的家庭是一個平凡的家庭,沒有家產萬貫,但父母從小就教育我做事得堅持。記得我上小學二年級時,我愛...
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發表於:05-25
父母對待兒女,雖然兒女像風箏遠揚了,父母的心總還是綁在線上。充滿愛的臉是文字難以形容的。愛,只能體會,不能描繪······——————題記清晨,當第一縷陽光擠進薄薄的窗紙撒到我...
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發表於:01-20
每一個風箏,都有一條線,不緊不馳,卻始終如一。——題記離不開線的風箏爸爸將我高高地舉過頭頂,我一個勁兒地傻笑,流下來的涎水滴在爸爸的手上。這是我記憶中最為普通的一幅畫面,但卻永遠定格...
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發表於:01-06
風箏,需要線連接自己與天空之間的距離,同時也需要線引導自己飛翔的方向。只要有了線,風箏便能起航,飛向屬於自己的一片天空。——題記我是一隻風箏,一隻殘缺的風箏。我原本也有一根線,一根細...
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發表於:01-15
因為有了線的牽引,風箏才能展翅高飛;因為有了線的牽引,風箏才不會迷失方向。如果風箏斷了線,風箏就只能隨着風的大小高高低低地飄蕩,再也飛不高,飛不遠,最後,風箏的翅膀被風折斷,墜落塵埃。所以...
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發表於:01-21
放風箏是件很有技術含量的事,而現實生活中的各類人際關係也頗與其相似。什麼時候放線,什麼時候收線,在朋友、同學、家人以及師生等各類複雜關係中都需注意。朋友,風箏與線。如果兩個人親密...
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發表於:02-09
在蔚藍的天空下,一隻彩色風箏在自由自在的飛翔,只見它有一雙又大又美的眸子,身後有一條又大又長的尾巴,身上的顏色為天空增加了一抹炫彩,經過它身邊的鳥兒們都會讚不絕口的誇它漂亮,它就會高...
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發表於:04-12
彩影,白線,風箏。窗外邊,幾個小孩,幾根白線,幾隻風箏就這樣開始玩起來。小孩們先將白線繞好,拉線,然後幾個小孩高舉風箏一齊往前跑,白線與風箏連在一起構成一幅幅別樣的美景,風箏飛起來了,從這個...
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發表於:01-18
烏鴉的叫聲是相同的,嘶啞而尖細,聽着血淋淋的,風一把扯下樹的秀髮,狂笑而去。死灰色的天空泛着壓抑的光澤,沒有希望也沒有快樂。正如斷線風箏,地面上的殘骸才是它的歸宿。又一次夢想的火苗被...
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發表於:01-03
風箏與線,似乎是必然在一起的一個整體。我是個很沒有自制力的孩子,如果沒人看着我,我寫作業時鐵定走神;如果沒人叫我,早晨三遍鬧鐘也是枉然;如果沒人催促,假期作業一定拖到最後。為此,媽媽不知...
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發表於:09-26
【篇一:風箏與線】一隻風箏,沒有線。在晴朗的天空自由飛舞,陽光柔和地撫摸着它有力的緊繃着的綢緞。風箏肆意地凌駕在風上,滿含鬥志地飄向遠方,成為天空中最鮮活的色彩。然後,這美麗的畫面像...
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發表於:01-26
世界很大,時間很貴,年少的我們在青春中漸漸獨立;青春中的我們渴望自由,追求獨立,我們有着少年的滿腔熱血與狂傲。生物很多,弱肉強食,食物鏈也是環環相扣;想要在這樣的世界追求獨立,何嘗不難?就像...
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發表於:05-07
二月的風,輕快敏捷,抓起一隻風箏扔向天空,微弱的陽光透過那隻風箏,薄如蟬翼的一張風箏就默默地飛了上去。那遠方的風箏默默的越飛越高,它好喜歡那飛的感覺,大雁、天空、彩雲、太陽,好像所有的...
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發表於:08-01
“你為什麼總是纏着我?”“我要保護你,不能讓你走丟。”“我不需要任何人的保護!放開我!”“譁——”一陣猛烈的大風就此吹斷了纏在風箏身上的那根線。風箏開始了她的“流浪旅程”。“哇哦...
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發表於:01-15
在平日的學習、工作和生活裏,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編整理的風箏與線初一作文,希望能夠幫助到大家。風...
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發表於:05-25
“可惡,不就是玩了會電腦遊戲嗎?至於這麼生氣嗎?別的同學天天都可以上網。我就不能玩會遊戲?這麼死板的父親怎叫我給遇到了,真是不幸”。那次,她與父親吵架了,即使父親並沒有罰她做任何事情,但...
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發表於:01-23
四月是個放風箏的好時候,風箏在線的幫助下飛上天空,線同時也被帶上高空。風箏與線相輔相成、互幫互助。在生活中,還有許多現象也是如此。勇氣與智慧。自古以來,打仗就要講究有勇有謀,只有兩...
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發表於:01-29
風箏嚮往藍天,因為藍天,風箏的目的更為高標;風箏更離不了線,因為這線,風箏才飛得更為穩當。——題記剛剛考完期中試,自己就覺得情況不妙。果然,領到自己的“光榮戰績”時,不由得從頭涼到腳。望...
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發表於:10-06
多年之前,我站在空曠的廣場上,呆呆的看着手中的風箏漸漸遠去,獨留餘線在手中。隨後,我就大聲地哭了,媽媽跑來,説着安慰我的話,眼中充滿了關愛。具體説的什麼我記不清了。那時我只是在想,假如要...
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發表於:02-09
在天上翱翔的風箏,是否能注意到在你身後默默無聞的線?——題記小時候,我曾經無端的幻想,我是一隻翱翔在天空中的風箏,而母親,則是一直在我身後默默奉獻的線。我是風箏,母親是線。風箏迎風飛舞...
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發表於:02-01
飛翔於藍天之中的風箏,飄飄然,是那麼的優美,那麼的唯美,點綴着雲彩,是那麼的多姿,那麼的繽紛。但它們卻始終無法掙脱那一根如細發般的風箏線。我就好比這個風箏,父母就好比這根線,風箏只能在細...
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發表於:05-06
在我的記憶裏,總有一隻風箏,輕載着我的夢,向着飄渺的地平線,飛啊,飛啊。在那一年,我回到了老家,鎮江,一個江南的小鎮。剛回到奶奶的家中,聽説長江邊上有個公園,欣欣然就出了門。過了會兒,媽媽和奶...
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發表於:02-07
蔚藍的天幕上嵌着一抹金黃,潔白的孤帆在晴空中遨遊,風兒調皮的撫弄着人們的臉,卻怎麼也抓不住它。吸一口氣,啊!多麼清爽的感覺!一隻漂亮的風箏引起了人們的注意,他一會衝上雲霄,一會俯下身來。...
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發表於:01-17
“叮——————”隨着上課鈴聲的響起,趙玉老師也踩着高跟“嗒嗒嗒”地步入了八年級三班的教室。趙老師面帶微笑走向講台,放下教輔書,環視一週,見怪不怪地看見最角落那張座位上空着。其他...