![小學一年級語文教案——讓我們踏青去教案]( "小學一年級語文教案——讓我們踏青去教案")
發表於：01-20
作為一位不辭辛勞的人民教師，有必要進行細緻的教案准備工作，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的小學一年級語文教案——讓我...
![小學一年級語文《我們的學校》教學教案]( "小學一年級語文《我們的學校》教學教案")
發表於：07-19
作為一名人民教師，時常需要編寫教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編為大家整理的小學一年級語文《我們的學校》教學教案，歡迎大家分享。...
![小學一年級語文《我們的校園》教案]( "小學一年級語文《我們的校園》教案")
發表於：10-04
1、情感目標：通過活動，培養學生熱愛學校的情感，培養學生的責任感及主人翁意識。2、行為目標：①通過活動，瞭解學校的規則和紀律，並能夠自覺遵守。②懂得尊重學校不同崗位的工作人員。3、知識...
![我們踏青去作文]( "我們踏青去作文")
發表於：01-27
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的我們踏青去作文...
![詩歌：讓我們踏青去]( "詩歌：讓我們踏青去")
發表於：02-24
親讓我們踏青去手牽手在春暖花開的時季不要留戀緊張的工作快拋開繁華喧囂的城市揚臂撲進大自然就象孩兒依戀母親的乳汁任心靈放養在青山綠水敞開胸懷去咀嚼曠野的芳香去陶醉大地的詩情...
![小學一年級語文我們的畫教案]( "小學一年級語文我們的畫教案")
發表於：09-27
一、背景知識《語文課程標準》要求培養學生具有日常口語交際的基本能力，在各種交際活動中，學會傾聽、表達與交流，初步學會文明地進行人際溝通和社會交往，發展合作精神。“交際”一詞告訴我...
![小學作文：我們一起去踏青]( "小學作文：我們一起去踏青")
發表於：01-15
相約三月三，風箏飛滿天今天，是媽媽同學聚會的日子。媽媽説可以帶着我去，我聽了很高興。我看見許多叔叔阿姨，還有幾個小朋友，有一個小弟弟很可愛，他很喜歡讓我抱。首先，大家把各自的風箏拿出來...
![小學三年級語文《讓我們蕩起雙槳》教案]( "小學三年級語文《讓我們蕩起雙槳》教案")
發表於：07-17
一、教學要求：1.閲讀課文，感受到新中國少年兒童生活的豐富多彩，幸福美滿。2.學會課文中的10個生字，理解"環繞"、"飄蕩"、"涼爽"、"盡情"等詞義、並區別運用"映"與"應"、"漂"與"飄"等字的形...
![小學《踏青》作文教案]( "小學《踏青》作文教案")
發表於：02-07
[設計理念]新《課程標準》強調淡化文體意識，倡導自由表達，強調習作“要引導學生寫熟悉的人、事、景、物，做到説真話，表達真情實感，不説假話空話”。本文設計力求體現《課程標準》精神，主要表...
![小學一年級語文《我們去植樹》教案]( "小學一年級語文《我們去植樹》教案")
發表於：10-25
作為一位兢兢業業的人民教師，就難以避免地要準備教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編整理的小學一年級語文《我們去植樹》...
![踏青教案]( "踏青教案")
發表於：11-10
【設計意圖】春天來了，下過了幾場小雨後，幼兒園的院子裏會有一些小水窪，這時會看到孩子們高興的跑到水窪裏走一走，又跑到乾燥的地方跺一跺，然後高興的討論着自己踩出了什麼，根據這個小鏡頭我...
![小學一年級語文教案——看我們學拼音教案]( "小學一年級語文教案——看我們學拼音教案")
發表於：05-07
作為一名教學工作者，往往需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的小學一年級語文教案...
![我們去踏青作文]( "我們去踏青作文")
發表於：01-18
春，是四季中最早來臨的一個季節，也是四季中最有生機的一個季節。跟着春的腳步，我來到了花園中。草地上，枯黃的小草泛出了新綠，在輕柔的微風中喜迎春姑娘的到來。迎春花睜開金黃的眼睛，在翠綠...
![教科版小學一年級下冊語文《我們去植樹》教案]( "教科版小學一年級下冊語文《我們去植樹》教案")
發表於：04-29
作為一位優秀的人民教師，有必要進行細緻的教案准備工作，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編整理的教科版小學一年級下冊語文《我們去植樹》教案，僅供參...
![小學一年級語文《我們去植樹》教案4篇]( "小學一年級語文《我們去植樹》教案4篇")
發表於：11-07
作為一名教師，常常需要準備教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編整理的小學一年級語文《我們去植樹》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。小學一年級...
![一年級下冊我們去植樹教案]( "一年級下冊我們去植樹教案")
發表於：08-26
一年級下冊我們去植樹教案教學目標：1、認識11個生字，1個多音字，會寫6個生字。2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3、瞭解課文內容，知道植樹的好外，讓學生感受到美麗大自然綠的氣息，使他們熱...
![我們一起去踏青作文]( "我們一起去踏青作文")
發表於：02-01
導語：漫漫嚴冬，被和煦的春風吹的不見了他的蹤影。明媚春光灑滿了神州大地，冰雪已經消融。以下是小編為大家分享的我們一起去踏青作文，歡迎借鑑！篇一：我們一起去踏青作文今日，微風依然透着幾分...
![我們去踏青-作文]( "我們去踏青-作文")
發表於：04-19
迎着和煦的春風，邁開輕快的步伐，親愛的兄弟姐妹們，走，我們一起去踏青。春天是美麗的，多彩的，不要以為春姑娘的腳步只停留在小區裏、學校裏、人來人往的大街上，其實天地間到處都有春姑娘的影子...
![一年級《走，我們去植樹》教案]( "一年級《走，我們去植樹》教案")
發表於：01-07
既然詩是一種創造，我們應該引導學生擁有這種創造。這也是母語教育要思考的，要做的。接下來小編為你帶來一年級《走，我們去植樹》教案，希望對你有幫助。一、教材分析：在萬物萌發的春天，一切生...
![我們一起去踏青的作文]( "我們一起去踏青的作文")
發表於：02-01
清明時節雨紛紛，擾不亂我春遊的情緒。穿一身輕便的春裝，挎個竹籃，踏青去。往前走，卻不在乎去哪裏，只是追逐着春的氣息，那便是方向。田野裏還沒來得及播種，就已長出了一層綠草，那草根很是整齊，又...
![《我們去郊遊》小學三年級教案]( "《我們去郊遊》小學三年級教案")
發表於：06-06
作為一位不辭辛勞的人民教師，常常需要準備教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。教案要怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的《我們去郊遊》小學三年級教案，歡迎...
![《我們的畫》小學一年級語文教案]( "《我們的畫》小學一年級語文教案")
發表於：09-27
一、教材分析：口語交際《我們的畫》是人教版第一冊教學內容，文中的圖上畫着一羣小朋友準備畫展的場面。他們有的構思，有的在向別人介紹自己的新作，還有的在評説別人的畫。畫面激發學生展示...
![小貓咪去踏青的教案範文]( "小貓咪去踏青的教案範文")
發表於：02-02
教案目標：1、通過情境的創設，學習用創造性的動作進一步感受和表現音樂。2、體驗音樂所賦予自己的想象所帶來的快樂，並能與同伴共同分享。3、幼兒初步感受樂曲的.節奏特點以及樂曲的結構及...
![小學三年級讓我們蕩起雙槳教案]( "小學三年級讓我們蕩起雙槳教案")
發表於：01-09
作為一名無私奉獻的老師，總不可避免地需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編幫大家整理的小學三年級讓我們蕩起雙槳教案，希望...
![小學語文四年級《讓我們蕩起雙槳》教案]( "小學語文四年級《讓我們蕩起雙槳》教案")
發表於：01-08
當我站在心中早就仰慕許久的“喬老爺”面前，聽着那熟悉的鄉音，一股暖流頓湧全身。聽完我的介紹，老人爽朗地笑了：“呵，我們是老鄉哩，很好，很好。”他興奮地告訴我他剛從家鄉（山東濟寧）回來，那裏最...
文萃咖
