關於一年級語文下冊《識字1》的教學設計的知識

人教版一年級語文下冊《識字1》的教學設計

發表於：02-05

人教版一年級語文下冊《識字1》的教學設計教學目標：1.通過本課學習，瞭解春天給一些景物帶來的變化，認識春天的特徵，從而激發學生對大自然的熱愛之情。2.認識萬、復等13個生字。會寫萬、丁...
二年級下冊《識字1》教學設計範文

發表於：05-09

【課題】識字１。【課型】新授課。【教學內容】本課１１個要求會認的生字；宜、實等１０個要求會寫的字；三組關於秋天的四字詞語。【教學目標】１、認識宜、層等１１個生字。會寫宜、實等１０個生字。２、能正確...
蘇教版一年級下冊語文識字1 教學設計

發表於：01-30

一、教學目標：(1)我要認識本課的生字。(2)我要正確流利的朗讀詞語。（3）我要正確書寫生字，認識偏旁“日”“巾”。二、重點：認識本課的生字，學會本課的新偏旁三、難點：學會本課的新偏旁四、學...
一年級下冊識字1的優秀教案設計

發表於：08-02

教學要求1．認識“萬、復”等13個生字。會寫“萬、丁”等5個字。認識“欠字旁”2．能主動積累有關春天的詞語。3．留心觀察周圍事物，豐富自己的見聞和感受。教學重點：識字寫字教學用具：詞語卡片...
一年級下《識字1》第一課時教學設計

發表於：10-20

【教學目標】１、會認“宜、層、盡”等１２個生字，會寫“宜、實、色”等１０個字。２、能正確、流利地朗讀課文。３、有收集詞語的興趣。【教學重點】識字寫字和正確地朗讀詞語。【課前教具準備】１、自...
一年級下冊《識字》教學設計

發表於：07-15

（一）揭題，導入新課今天學習“識字6”。有誰發現“識字6”和前面的識字課有什麼不一樣？誰能用數量詞説説教室裏的事物？今天要學的是哪些事物的數量詞呢？請藉助拼音，自由輕讀課文。（二）讀文討論，感...
一年級語文下冊《識字》教學設計

發表於：05-19

一年級語文下冊《識字》教學設計教學目標：1.通過本課學習，瞭解春天給一些景物帶來的變化，認識春天的特徵，從而激發學生對大自然的熱愛之情。2.認識萬、復等13個生字。會寫萬、丁等5個字。3...
一年級語文下冊《識字二》教學設計

發表於：10-28

教學目標知識目標：認識13個生字，會寫7個生字，認識反犬旁（犭）、虎字頭兩個偏旁部首。能力目標：正確流利地朗讀詞語，知道動物是人類的朋友，要保護有益的動物。情感目標：激發學生在生活中識字的願...
《一下識字1》教學設計

發表於：02-05

《一下識字1》教學設計一、看圖説話，出示詞語1．出示課文插圖。2．看圖説話，出示詞語。你看到了哪些景物?這些景物有什麼特點？(根據學生的介紹，隨機出示詞語)二、認讀詞語，自主識字1．出示卡片“...
一年級語文下冊《識字5》教學設計

發表於：04-19

一、設計思路。《識字5》是人教版小學語文實驗教材一年級下冊第五組的第一課。本課有三則謎語，內容生動、有趣，語言優美，讀起來朗朗上口。可讓學生在讀讀，想想，猜猜，做做的活動中主動識字，在...
一年級語文下冊《識字1》教案

發表於：09-28

作為一名教師，可能需要進行教案編寫工作，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編為大家整理的一年級語文下冊《識字1》教案，希望能夠幫助到大...
小學語文一年級下冊識字1《姓氏歌》教學設計

發表於：06-14

【教學目標】1、能正確朗讀課文，背誦課文。2、認識“姓、氏、李、張、古、吳、趙、錢、孫、周、王、官”12個生字；認識弓字旁、金字旁。3、會寫“姓、什、麼、雙、國、王、方”7個生字，知...
一年級下冊識字的教學設計

發表於：05-02

第一課時教學目標：1、觀察圖畫，看懂圖意，對照圖畫理解句羣意思。2、學會13個生字，會寫5個字，讀準字音。教學重點、難點：鞏固學過的生字，學習生字的音、形、義。教具課件、小黑板等教學過程一...
蘇教版二年級語文下冊《識字1》教學設計

發表於：07-24

作為一位兢兢業業的人民教師，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編整理的蘇教版二年級語文下冊《識字1》教學...
一年級語文下冊《識字4》教學設計

發表於：05-02

設計理念及亮點體現：《識字4》是一首充滿童趣、描寫小動物活動的兒歌。教學時，我們以動物名稱為主線設計了從看圖讀拼音識字，到讀拼音識字，再到去掉拼音識字，誦讀中識字，力求體現生字鞏固字...
一年級下冊《識字1》教學設計

發表於：11-02

教學目標：1．通過本課學習，瞭解春天給一些景物帶來的變化，認識春天的特徵，從而激發學生對大自然的熱愛之情。2．認識“萬、復”等13個生字。會寫“萬、丁”等5個字。3.朗讀詞串，積累詞彙。留心...
一年級下冊《識字1》教學反思

發表於：11-23

本課是學生學完拼音後的第一篇識字教材。在這課教學中，藴含了很多“第一次”：第一次開始練習朗讀一行拼音一行漢字的“雙行”課文，第一次認識組成漢字的基本筆畫，第一次學習掌握生字，第一次...
《識字1》一年級語文下冊教案

發表於：09-28

作為一名老師，很有必要精心設計一份教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編整理的《識字1》一年級語文下冊教案，僅供參考，大家一起來看看吧。...
一年級語文下冊《識字2》的教學設計

發表於：04-30

【教材分析】本課借鑑傳統“三字經”的語言形式，利用傳統《三字經》押韻上口、好讀易記的特點，將識字寫字教學與愛長輩、愛家庭的教育融為一體，並賦予愛的教育以新的內涵。這篇韻文節奏感...
一年級下冊《識字1》第一課時教學設計範文

發表於：08-12

作為一名優秀的教育工作者，就有可能用到教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。怎樣寫教學設計才更能起到其作...
一年級下冊《識字1》第一課時教學設計

發表於：09-11

作為一位優秀的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼大家知道規範的教學設計是...
二年級下冊《識字1》教學設計

發表於：04-26

教學要求：1、認識萬、復等13個生字。會寫萬、丁等5個字。認識欠字旁2、能主動積累有關春天的詞語。3、留心觀察周圍事物，豐富自己的見聞和感受。教學重點：識字寫字教學用具：詞語卡片課件教...
一年級語文下冊《識字》教學設計

發表於：05-02

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼寫教學設計需要注意...
一年級下冊語文《識字2》教學設計

發表於：04-26

教學目標1．認識懂、貌等14個生字，會寫洗、認等6個字。2．初步理解教學內容。3．有尊重長輩、孝敬父母的願望和行動。教學重點按要求會識、會寫本課的生字。課時安排1課時課前準備1．教師準備《...
一年級下冊語文《識字5》教學設計

發表於：04-26

一、教材分析：本課收錄了五條關於團結協作的諺語。諺語是在羣眾中流傳的固定語句，用通俗易懂的語言反映深刻的道理。並時時提醒自己，教育自己。二、學生分析：學生是發展中的個體，他們的生活...