關於《第十二塊紗布》優秀教學設計的知識

《第十二塊紗布》優秀教學設計

發表於：02-03

《第十二塊紗布》優秀教學設計教學目標：知識與技能：1、正確認讀本課17個生字和由這些字組成的詞語。會寫田字格中的8個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。感悟和積累對自己有啟發...
《瀑布》優秀的教學設計

發表於：11-10

時間課型新授課時2教學內容2瀑布教學重點本課教學重點是理解詩中比喻句，體會瀑布的壯麗景色，懂得作者所運用的由遠到近的觀察方法。教學難點.本課教學難點是體會詩的意境。教法以讀代講...
《第十二塊紗布》教學設計彙總

發表於：09-12

作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼大家知...
檢閲第二課時優秀教學設計

發表於：04-27

教學目標：1.繼續鞏固字詞。2.繼續學習10---16段體會“這個小夥子真棒”、“這些小夥子真棒！”的真正含義。理解博萊克的自尊和自強。3.讓學生認識到生活中與殘疾人相處要給予更多的關愛，...
《空城計》第二課時優秀教學設計

發表於：04-24

[課時目標]1、閲讀課文，懂得諸葛亮為什麼擺空城計，及成功的原因，體會諸葛亮在危急時刻善於分析、知己知彼、機智過人。2、欣賞京劇《空城計》片段，感受諸葛亮與司馬懿鬥智鬥勇的精彩場面。...
《秋遊》第二課時優秀教學設計

發表於：01-29

《秋遊》第二課時優秀教學設計一、談話導入初步感知1、小朋友，現在是什麼季節？（秋天）師描述：秋天到了，天高雲淡，白雲悠悠。秋風起了，黃葉從樹上輕輕飄落下來，像鋪了一層金黃色的地毯。這時候，老...
《家》第二課時優秀教學設計

發表於：08-12

一、教學目標1.能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。2.複習鞏固漢語拼音，學會本課8個生字，認識綠線內的2個生字。理解生字組成的詞語。認識筆畫：彎鈎。3.瞭解課文內容，初步瞭解自然...
關於《瀑布》優秀教學設計

發表於：09-15

教材簡析《瀑布》是一篇文質兼美的課文，是葉聖陶先生的作品。這首詩語言簡練，韻味十足，比喻生動，詞句貼切，描繪了瀑布的雄偉壯麗，抒發了作者對大自然的熱愛之情。由於詩詞在表達上極其凝練、...
《語文天地十二》優秀教學設計

發表於：02-05

《語文天地十二》優秀教學設計第一課時我的摘錄筆記讀一讀一、我的摘錄筆記。1、總結近一段摘錄筆記的情況。表揚堅持做摘錄筆記的同學。表揚動腦筋作摘錄筆記的同學。2、交流摘錄筆記...
課文《雅魯藏布大峽谷》第二課時優秀教學設計

發表於：08-03

【教學目標】１、瞭解雅魯藏布大峽谷的特點，感受雅魯藏布大峽谷的壯麗神奇。２、激發學生熱愛祖國大好河山的思想感情。３、學習收集資料的方法（課前查找有關西藏、雅魯藏布大峽谷的資料）。【課...
《翠鳥》第二課時優秀教學設計

發表於：08-03

【預設目標】1、會認11個生字，會寫13個生字，能正確讀寫“葦稈、腹部、襯衫”等詞語。2、正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦喜歡的部分。3、瞭解翠鳥的特點，體會作者對鳥的喜愛之情。【教...
《四季》第二課時優秀教學設計

發表於：04-30

設計理念：在多元智能理論指導下，以問題體系為課堂教學的基本策略，以目標為導向，以問題解決為中心，以培養學生的能力為目的。抓住一年四季的不同特點這條研讀主線，讀中悟，悟中讀；讀中説，説中議；從...
二年級上冊第一單元模塊優秀教學設計

發表於：07-12

一、教材分析本組教材以秋天為主線，在讚美秋天、謳歌秋天的同時，也讓我們領略了大自然的偉大與神奇。《識字1》收集了描寫秋天的景色、氣候和豐收景象的三組四字詞語。有些詞語對二年級...
《瀑布》教學設計優秀範文

發表於：03-20

一、素質教育目標(一)知識教學點1．學會本課生字6個，正確理解詞語和句子。2．學習作者由遠到近的觀察事物的方法。3．背誦課文。(二)能力訓練點1．培養學生和聯繫上下文準確理解詞語的能力2．能夠...
《壺口瀑布》優秀教學設計

發表於：04-25

作為一名教學工作者，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的《壺口瀑布》優...
《掌聲》第二課時優秀教學設計

發表於：11-05

【教學目標】1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容，知道人與人之間都需要關心、鼓勵。要主動的關心、鼓勵別人，也要珍惜別人的關心和鼓勵。【教學重難點】引導學生整體把握...
《長城》第二課時優秀教學設計

發表於：05-11

【教學設計】1、讓學生自學，瞭解課文結構及作者的觀察順序，運用熱鍵自學生字詞，能流利朗讀課文(第一課時)。2、學生自由選擇學習主題，在協作環境中在網上搜索有關長城資料，感受長城的雄偉及...
《雨中》第二課時優秀教學設計

發表於：04-30

教學要求：1、讓學生從這個故事中體會社會新風尚，學習助人為樂的品德。2、學習生字詞，理解句子。3、瞭解課文的敍述順序。4、有感情，正確流利的讀課文，會講這個故事。教學重點：1、受到助人為...
小學課文第十二塊紗布練習題

發表於：06-02

一、找朋友。(寫出意思相近的詞)擔任——()即將——()冷漠——()抗議——()二、火眼金睛。(改正錯誤的拼音)sāěrqièfǔ紗布()而且()複雜()jìzháicai即將()責任()理睬()三、加標點...
《十二次微笑》優秀教學設計

發表於：04-27

知識目標1、認識本課生字疏諒詢等6個字，會寫項藥穩等15個字，學習小心翼翼、熱情洋溢等詞語。能力目標2、引導學生理解課文內容，指導學生有感情地朗讀課文，體會空姐的真誠服務。情感目標3、...
稱讚第二課時優秀教學設計

發表於：05-20

【教學目標】１、引導學生感知圖文，正確、流利、有感情地朗讀課文。２、從故事中受到啟發，學着發現別人身上的優點。３、通過表演，進一步體會相互稱讚帶來的快樂。【教學難點】從故事中受到啟發...
《稱讚》第二課時優秀教學設計

發表於：01-19

教學理念：1、生字的學習要注意倡導生生合作、師生合作。2、教給學生選擇學習內容、學習方式、學習夥伴的權力。比如：喜歡哪個動物就讀哪個動物説的話，通過自己的朗讀，去感悟人物的內心世界...
《松鼠》第二課時優秀教學設計

發表於：05-11

在教學工作者實際的教學活動中，通常會被要求編寫教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家收集...
《白鷺》第二課時優秀教學設計

發表於：05-11

作為一位傑出的老師，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的《白鷺》第二課時優秀教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。...
《背篼》第二課時優秀教學設計

發表於：04-27

教學目標：１、能按“抓住課文的重點詞句，深入理解課文”的讀書方法學習課文。２、能有感情地朗讀課文，背誦課文。３、能按課文的內容進行説話。４、能體會山裏孩子童年的勤勞。教學重難點：學會“抓...