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發表於:02-07
作為一位兢兢業業的人民教師,總不可避免地需要編寫説課稿,説課稿有助於順利而有效地開展教學活動。如何把説課稿做到重點突出呢?以下是小編為大家整理的高山流水説課稿,僅供參考,希望能夠幫...
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發表於:06-25
在現實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的高山流水作文,供大家參考借鑑,希望...
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發表於:07-24
一、説教材1.教材簡析《桂林山水》是省編義務教育五年制小學語文第九冊第四單元中的第2課。課文描繪了桂林山水的旖旎風光,讚美了祖國的錦繡河山.表達了作者熱愛祖國的思想感情。課文按...
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發表於:06-03
春秋時期,俞伯牙擅長於彈奏琴絃,鍾子期擅長於聽音辨意。有次,伯牙來到泰山(今武漢市漢陽龜山)北面遊覽時,突然遇到了暴雨,只好滯留在巖石之下,心裏寂寞憂傷,便拿出隨身帶的古琴彈了起來。剛開...
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發表於:06-01
尊敬的各位領導.各位專家.大家好我説課的題目是《荊山楚水》,我將從下面幾個方面進行説明。一、説教材《全日制義務教育美術課程標準》初中階段對欣賞評述課的要求是學生能對美術作品和...
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發表於:07-24
作為一名優秀的教育工作者,就難以避免地要準備説課稿,藉助説課稿可以有效提高教學效率。説課稿應該怎麼寫呢?下面是小編精心整理的《桂林山水》説課稿,僅供參考,歡迎大家閲讀。《桂林山水》...
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發表於:02-03
教學目標1.用自己喜歡的方式自主學習本課生字,並能正確書寫。2.能聯繫上下文,理解重點詞句,瞭解課文內容,體會朋友之間的.深情厚誼。3.正確、流利、有感情地朗讀課文。一、課題入手,質疑問...
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發表於:02-02
高山流水詩歌1只見月光,不見星辰驚蟄盤旋的雷好像內心膨脹的慾望誰用長江當琴誰用泰山當弦演奏一曲高山流水的旋律還有這內心的澎湃想要吶喊,卻突然悲慟了起來月亮住在世界屋脊上面像一...
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發表於:04-28
一、説教材1.教材簡析《桂林山水》是義務教育六年制小學語文第十一冊第一單元中的第1課。課文描繪了桂林山水的秀麗風光,讚美了祖國的錦繡河山.表達了作者熱愛祖國的思想感情。課文按先課...
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發表於:07-24
《桂林山水》是現代作家陳淼於1962年創作的一篇遊記散文,文章全文層次清晰,語句協調,多用對偶,寫得形象生動,引人入勝。以下是小編整理的説課稿,歡迎大家參考!桂林山水説課稿1尊敬的各位考官,...
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發表於:08-04
各位領導、老師們:大家好!下面我向大家談談我對《高山流水》這篇課文的理解和教學設計。一、説教材這篇課文是西南師大版小學語文第八冊第五單元的一篇精讀課文。本文講述了一個感人的傳...
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發表於:12-10
作為一位無私奉獻的人民教師,就有可能用到説課稿,是説課取得成功的前提。怎樣寫説課稿才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的高山流水志家國説課稿,歡迎閲讀與收藏。一、説課標本課是...
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發表於:07-24
在教學工作者實際的教學活動中,常常要寫一份優秀的説課稿,説課稿有助於提高教師的語言表達能力。那麼什麼樣的説課稿才是好的呢?下面是小編收集整理的桂林山水《説課稿》,歡迎閲讀,希望大家...
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發表於:01-24
一讀:字正腔圓明大意1、讀題,解“絕弦”眾所周知,興趣是最好的老師,也是最佳的驅動力。上課伊始,我創設以下的情景,激發孩子們學習的興趣,喚起他們的意願。有這麼一個故事,它流傳千古,令人蕩氣...
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發表於:10-08
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,時常需要編寫説課稿,説課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼優秀的説課稿是什麼樣的呢?下面是小編為大家收集的水循環和洋流説課稿,僅供參考,歡迎...
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發表於:01-17
一、説教材《小橋流水人家》是人教版教材第九冊的一篇略讀課文。看到題目,不由想到馬致遠《天淨沙?秋思》中的句子“小橋流水人家”。課文的作者開篇如詩的幾句話,勾勒出了一幅“小橋流...
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發表於:12-03
桂林山水説課稿課件1一、説教材《桂林山水》是一篇典型的寫景的文章,全文共四個自然段,以總分總的結構,抓住桂林的水靜、清、綠和桂林的山奇、秀、險的特點,生動得描繪了桂林山水的秀麗風...
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發表於:11-03
春秋時期,俞伯牙擅長於彈奏琴絃,鍾子期擅長於聽音辨意。有次,伯牙來到泰山(今武漢市漢陽龜山)北面遊覽時,突然遇到了暴雨,只好滯留在巖石之下,心裏寂寞憂傷,便拿出隨身帶的古琴彈了起來。剛開...
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發表於:07-19
本節課重點引導學生有感情地朗讀課文,通過朗讀,感受作者家鄉的美好,體會作者的思想感情及表達方法。下面是小編收集整理的《小橋流水人家》説課稿,希望對您有所幫助!一、説教材《小橋流水人...
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發表於:04-24
一、説教材1.教材簡析《桂林山水》是義務教育六年制小學語文第十一冊第一單元中的第1課。課文描繪了桂林山水的秀麗風光,讚美了祖國的錦繡河山.表達了作者熱愛祖國的思想感情。課文按先課...
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發表於:11-02
1、自學生字新詞,能借助註釋和譯文讀懂課文內容。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。在熟讀的基礎上背誦課文。3、想象伯牙彈琴、鍾子期聽琴的情景,學習創造性地複述課文。4、明白高山流...
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發表於:10-01
本課選自現行湘教版教材高一學年必修一模塊第二章第四節第二課時的內容。現在我就本節的教材、學情、教法和教學流程四個方面的教學加以説明。一、説教材(一)教材地位和作用洋流這節內容...
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發表於:04-24
各位領導、各位評委、各位老師,你們好。我説課的內容是廣西版高一美術欣賞課本中第三章第五節《中國古代山水》。我從教材分析、教法運用、學法指導和教學過程四個方面加以闡述:一、教材...
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發表於:10-09
作為一名人民教師,就難以避免地要準備説課稿,説課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。如何把説課稿做到重點突出呢?以下是小編為大家收集的《學畫山水畫》説課稿,歡迎大家借鑑與參...
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發表於:04-19
一、説教材(一)、教材分析《桂林山水》是人教版四年級語文下冊第一單元的課文。這篇課文抓住了桂林山水的特點,以優美、簡練的語言,生動形象地展示了桂林山水的美景,表達了作者對桂林風景的...