![《古今賢文)》教案]( "《古今賢文)》教案")
發表於：02-11
《古今賢文)》教案學習目標:1、學會這些古今賢文，會讀，會背。2、理解古今賢文的意思，領會“堅持真理、實事求是”的含義。3、瞭解祖國燦爛的文化，增強愛國主義情感。教學重點：理解“堅持真...
![《古今賢文》閲讀題及答案]( "《古今賢文》閲讀題及答案")
發表於：02-03
一、填空題1．冰生於水而寒於水，。熟能生巧，。2．保護環境，。樹木成陰，。綠了大地，。，遍地都是好莊稼。3．一根籬笆三個樁，。一花獨放不是春，。4．欲知天下事，。學了就用處處行，。好曲不厭百回唱，。讀書貴...
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發表於：05-18
《古今賢文.勸學篇》是中國古代兒童啟蒙書目。書名最早見之於明代萬曆年間的戲曲《牡丹亭》，據此可推知此書最遲寫成於萬曆年間。後來，經過明、清兩代文人的不斷增補，才改成現在這個模樣，...
![小學五年級《古今賢文》教案]( "小學五年級《古今賢文》教案")
發表於：01-30
學習目標:1、學會這些古今賢文，會讀，會背。2、理解古今賢文的意思，領會“堅持真理、實事求是”的含義。3、瞭解祖國燦爛的文化，增強愛國主義情感。教學重點：理解“堅持真理、實事求是”的含...
![我喜歡讀《古今賢文》-作文]( "我喜歡讀《古今賢文》-作文")
發表於：02-03
我們書上有《古今賢文》這篇課文，大概是因為這是古人寫的文章吧，我特別喜歡讀！俗話説得好：“遠水難救近火，遠親不如近鄰。”要是有一座房子着了火，許多人到遠處的大河裏去挑水來滅火，還不如就...
![《古今賢文》教學個人反思]( "《古今賢文》教學個人反思")
發表於：06-02
學習練習五的《古今賢文》，全文如下：人心齊，泰山移。獨腳難行，孤掌難鳴。水漲船高，柴多火旺。三個臭皮匠，賽過諸葛亮。一塊磚頭砌不成牆，一根木頭蓋不成房。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。一...
![《古今賢文（真理篇）》教學設計範文]( "《古今賢文（真理篇）》教學設計範文")
發表於：02-02
《古今賢文（真理篇）》教學設計範文教學要求；a)學會這些古今賢文，會讀，會背。b)理解古今賢文的意思，領會“堅持真理、實事求是”的含義。c)瞭解祖國燦爛的文化，增強愛國主義情感。教學重點：理解...
![《古今賢文》教學設計範文]( "《古今賢文》教學設計範文")
發表於：08-11
教學目標：1、掌握本課生字，找出自己喜歡的句子，並在旁邊寫上自己的見解。2、讀熟課文，掌握文章的基本內容。3、理解含義深刻的句子，能在理解的基礎上説出自己的見解。4、初步培養學生正確的...
![《古對今》教案9篇]( "《古對今》教案9篇")
發表於：10-04
作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。教案應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的《古對今》教案，僅供參考，大家一起來看看吧...
![詩詞歌賦《古今賢文·勸學篇》]( "詩詞歌賦《古今賢文·勸學篇》")
發表於：02-25
長江後浪推前浪，世上今人勝古人。若使年華虛度過，到老空留後悔心。有志不在年高，無志空活百歲。少壯不努力，老大徒傷悲。好好學習，天天向上。堅持不懈，久煉成鋼。三百六十行，行行出狀元。冰生...
![閲讀古今賢作文]( "閲讀古今賢作文")
發表於：06-13
我們書上有《古今賢文》這篇課文，大概是因為這是古人寫的文章吧，我特別喜歡讀！俗話説得好：“遠水難救近火，遠親不如近鄰。”要是有一座房子着了火，許多人到遠處的大河裏去挑水來滅火，還不如就...
![《古對今》教案10篇]( "《古對今》教案10篇")
發表於：10-04
作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常需要準備教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的《古對今》教案，希望對大家有所幫助。《...
![《古今賢文》教學設計]( "《古今賢文》教學設計")
發表於：02-02
《古今賢文》教學設計[教學目標]1、瞭解賢文的含義內容及表現形式。2、對課文中的成語、名言能熟讀體會。[教學重點難點][教學具準備及輔助活動][主要板書計劃]8、古今賢文堅持真理，實...
![《古今賢文（真理篇）》教案]( "《古今賢文（真理篇）》教案")
發表於：08-27
[教學目標]1、瞭解賢文的含義內容及表現形式。2、對課文中的成語、名言能熟讀體會。[教學重點難點][教學具準備及輔助活動][主要板書計劃]8、古今賢文堅持真理，實事求是謙虛謹慎，聽取意...
![《古今賢文·勸學篇》鑑賞]( "《古今賢文·勸學篇》鑑賞")
發表於：02-03
出自唐代詩人韓愈的《古今賢文·勸學篇》枯木逢春猶再發，人無兩度再少年。不患老而無成，只怕幼兒不學。長江後浪推前浪，世上今人勝古人。若使年華虛度過，到老空留後悔心。有志不在年高，無志...
![《古今賢文(志向篇)》公開課教案素材]( "《古今賢文(志向篇)》公開課教案素材")
發表於：01-27
教學目標：1、掌握本課生字，找出自身喜歡的句子，並在旁邊寫上自身的見解。2、讀熟課文，掌握文章的基本內容。3、理解含義深刻的句子，能在理解的基礎上説出自身的見解。4、初步培養學生正確的...
![《古對今》教案]( "《古對今》教案")
發表於：07-22
教學目標1、正確、流利、有節奏地朗讀韻文，背誦韻文。2、認識“圓、嚴、寒、酷、暑、涼、晨、細、朝、霞、夕、楊”12個生字，正確書寫“古、涼、細、夕、李、語、香”7個漢子，會認新部首...
![《古今賢文》優秀教學設計]( "《古今賢文》優秀教學設計")
發表於：02-01
《古今賢文》優秀教學設計學習目標:1、學會這些古今賢文，會讀，會背。2、理解古今賢文的意思，領會堅持真理、實事求是的含義。3、瞭解祖國燦爛的文化，增強愛國主義情感。教學重點：理解堅持真...
![古今賢文真理篇教學設計]( "古今賢文真理篇教學設計")
發表於：02-02
古今賢文真理篇教學設計[教學目標]1、瞭解賢文的含義內容及表現形式。2、對課文中的成語、名言能熟讀體會。[教學重點難點][教學具準備及輔助活動][主要板書計劃]8、古今賢文堅持真理，...
![古今賢文勸學篇翻譯]( "古今賢文勸學篇翻譯")
發表於：02-03
古今賢文為中國古代兒童的啟蒙書目。又名《昔時賢文》、《增廣賢文》。書名最早見之於明代萬曆年間的戲曲《牡丹亭》，據此可推知此書最遲寫成於萬曆年間。以下是小編整理的關於古今賢文...
![《古今賢文（真理篇）》課文教學設計]( "《古今賢文（真理篇）》課文教學設計")
發表於：02-02
《古今賢文（真理篇）》課文教學設計學習目標:1、學會這些古今賢文，會讀，會背。2、理解古今賢文的意思，領會“堅持真理、實事求是”的含義。3、瞭解祖國燦爛的文化，增強愛國主義情感。教學重點...
![《古今賢文》教案範文]( "《古今賢文》教案範文")
發表於：02-11
《古今賢文》教案範文【教學要求】指導學生有感情地朗讀課文，感受這些名言、格言地節奏美和音韻美，同時知道要樹立遠大志向，只有持之以恆，專心致志地在實踐中努力奮鬥，才能實現自己的理想。...
![六年級《古今賢文》教學設計]( "六年級《古今賢文》教學設計")
發表於：10-28
教學目標：1、掌握本課生字，找出自己喜歡的句子，並在旁邊寫上自己的見解。2、讀熟課文，掌握文章的基本內容。3、理解含義深刻的句子，能在理解的基礎上説出自己的見解。4、初步培養學生正確的...
![《古今賢文真理篇》教學設計]( "《古今賢文真理篇》教學設計")
發表於：02-02
《古今賢文真理篇》教學設計教學要求；a)學會這些古今賢文，會讀，會背。b)理解古今賢文的意思，領會“堅持真理、實事求是”的含義。c)瞭解祖國燦爛的文化，增強愛國主義情感。教學重點：理解“堅...
![《古今賢文（真理篇）》教學設計模板]( "《古今賢文（真理篇）》教學設計模板")
發表於：05-01
教學要求；a)學會這些古今賢文，會讀，會背。b)理解古今賢文的意思，領會“堅持真理、實事求是”的含義。c)瞭解祖國燦爛的文化，增強愛國主義情感。教學重點：理解“堅持真理、實事求是”的含義。...
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