![小學五年級語文《珍珠鳥》教案設計]( "小學五年級語文《珍珠鳥》教案設計")
發表於：02-06
教學目標：1、引導學生把握文章內容，領悟文章中人和動物之間充滿的愛和信賴的理想境界和深刻的哲理2、品味語言，學習作者對珍珠鳥細膩、人性化的描寫方式。教學重難點：1、喚醒學生內心的愛...
![五年級語文《珍珠鳥》教學設計]( "五年級語文《珍珠鳥》教學設計")
發表於：04-27
一、説教材《珍珠鳥》是第一冊第五單元的閲讀訓練課文。該單元教學是在第四單元“觀察反映生活——人和事”的基礎上，進一步學習觀察反映周圍景物的基本方法，培養觀察生活的良好習慣，提高...
![小學五年級語文珍珠鳥教案]( "小學五年級語文珍珠鳥教案")
發表於：07-07
教學目標：1、有感情地朗讀課文，讀懂課文內容，理解課文最後一句話的含義，體會作者的思想感情。2、繼續練習用比較快的速度默讀課文。教學重點：認識珍珠鳥在“我”的照料與呵護下發生變化的過...
![小學語文《珍珠鳥》的教案設計]( "小學語文《珍珠鳥》的教案設計")
發表於：01-10
一、教學要求：1、有感情地朗讀課文，讀懂課文內容，理解課文最後一句話的含義，體會作者表達的思想感情。2、繼續練習用比較快的速度默讀課文。二、教學重點難點：重點：認識珍珠鳥在我的照料與呵...
![五年級《珍珠鳥》課文教學設計]( "五年級《珍珠鳥》課文教學設計")
發表於：07-07
教學目標：1、有感情地朗讀課文，讀懂課文內容，理解課文最後一句話的含義，體會作者的思想感情。2、繼續練習快速默讀課文。教學重點：認識珍珠鳥在“我”的照料與呵護下發生變化的過程。教學難...
![小學語文《珍珠鳥》教案設計]( "小學語文《珍珠鳥》教案設計")
發表於：09-06
一、教學目標1、知識與能力：瞭解珍珠鳥的樣子和特點，積累描繪珍珠鳥的詞語、句子，提高對文章的整體感知能力。2、過程與方法：通過範讀、朗讀，讀中感悟、體會，讀中學寫，培養學生自主、合作、探...
![珍珠鳥教案設計]( "珍珠鳥教案設計")
發表於：02-03
珍珠鳥教案設計閲讀課教學思路：美讀薰陶——探究説話——品味領悟——創作運用教學目的：1、把握文章主要內容——人鳥和諧相處，相互信賴。2、領悟“愛”是人與動物和諧相處的基礎。3、激...
![小學五年級《珍珠鳥》教案]( "小學五年級《珍珠鳥》教案")
發表於：06-22
教學目標能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦最後四個自然段。學會本課10個生字，兩條綠線內的3個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。感受人與動物的那種和諧、信賴的境界，培養學生愛鳥...
![五年級《珍珠鳥》的教學設計]( "五年級《珍珠鳥》的教學設計")
發表於：04-10
教學目標1．知道珍珠鳥很怕人，瞭解由於“我”為它們創造了一個安逸舒適的生活環境，使它們與“我”越來越親近。2．領悟課文是怎麼具體表達“信賴，往往能創造出美好的境界”的意思。3．幫助學生...
![小學五年級《珍珠鳥》的語文教學設計]( "小學五年級《珍珠鳥》的語文教學設計")
發表於：09-30
教學目標1．知道珍珠鳥很怕人，瞭解由於我為它們創造了一個安逸舒適的生活環境，使它們與我越來越親近。2．領悟課文是怎麼具體表達信賴，往往能創造出美好的境界的意思。3．幫助學生將文章描繪的...
![珍珠鳥五年級語文教學設計]( "珍珠鳥五年級語文教學設計")
發表於：10-06
作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的珍珠鳥...
![五年級《珍珠鳥》教學設計]( "五年級《珍珠鳥》教學設計")
發表於：05-15
在教學工作者實際的教學活動中，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編精心整理的五年級《珍珠...
![五年級語文《珍珠鳥》教學設計範文]( "五年級語文《珍珠鳥》教學設計範文")
發表於：04-27
【教學目標】1、正確認讀13個生字，積累新詞。2、自讀課文，按“照料→親近→道理”的提示分段，概括段意及主要內容。3、讀懂課文內容，從人鳥相互親近的變化過程理解課文最後一句話的含義，體...
![五年級語文教學設計《珍珠鳥》]( "五年級語文教學設計《珍珠鳥》")
發表於：10-06
作為一位不辭辛勞的人民教師，常常需要準備教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大...
![五年級珍珠鳥教學設計]( "五年級珍珠鳥教學設計")
發表於：07-07
《珍珠鳥》是一篇充滿詩情哲理的抒情美文，冰心老人曾讚賞此文有三美：一是詩意美，二是語言美，三是哲理美。人對鳥的殷殷愛意，鳥對人的脈脈温情，共同營造出朋友般無聲而默契的親密，家一樣恬淡而...
![小學五年級下冊《珍珠鳥》教學設計]( "小學五年級下冊《珍珠鳥》教學設計")
發表於：05-10
教學思路：美讀薰陶探究説話品味領悟創作運用教學目的：1、把握文章主要內容人鳥和諧相處，相互信賴2、領悟愛是人與動物和諧相處的基礎。3、激發學生內心愛的情感，激發他們愛護動物，善待生命...
![小學五年級語文《珍珠鳥》優秀教學設計]( "小學五年級語文《珍珠鳥》優秀教學設計")
發表於：10-06
教學目標1．引導學生了解文章的基本內容，體會“我”在營造人與鳥的信賴關係過程中所起到的重要作用，把握文章的敍事線索：鳥兒由“怕人”到“信賴人”的過程。2．喚醒學生內心的愛，引導他們聯繫...
![五年級語文珍珠鳥教學設計]( "五年級語文珍珠鳥教學設計")
發表於：08-10
作為一名教學工作者，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家收集的五年級語文珍珠鳥...
![五年級語文下冊《珍珠鳥》教學設計]( "五年級語文下冊《珍珠鳥》教學設計")
發表於：04-26
教學目標：1、學會本課的生字、新詞。2、理解課文內容，感受到由於“我”為珍珠鳥創造了安逸舒適的生活環境，精心地呵護它們，逐漸得到了它們的信賴。揣摩課文的表達方法。3、指導學生有感情...
![小學五年級語文《珍珠鳥》教學設計]( "小學五年級語文《珍珠鳥》教學設計")
發表於：03-14
一、教學目標：知識目標1、理解、積累“呷、眸子、眼瞼、深幽、流瀉、生意葱蘢、斑斑駁駁”等詞語。2、積累文中傳神描寫珍珠鳥的語句。能力目標1、反覆誦讀中感受作者用愛心營造的人鳥...
![五年級語文珍珠鳥優秀教學設計]( "五年級語文珍珠鳥優秀教學設計")
發表於：08-27
教學目標：1、引導學生思考人與動物的關係，激發學生關愛動物，善待生命的情感；2、培養學生獨立閲讀和合作、探究的學習方式；3、品味文章的語言，學習文章細緻生動的描寫；4、瞭解文章中深刻的哲理...
![小學語文珍珠鳥教案設計]( "小學語文珍珠鳥教案設計")
發表於：05-07
教學目標1．正確認讀12個生字，能有感情地朗讀課文。2．讀懂課文內容，理解課文最後一句話的含義，體會作者的思想感情。領悟信賴是人與動物和諧相處的基礎，激發學生愛護動物，善待生命的情感。3．繼...
![珍珠鳥五年級語文教學設計教案]( "珍珠鳥五年級語文教學設計教案")
發表於：08-12
教學目標：1、瞭解珍珠鳥的樣子和特點，理解課文內容。2、有感情的朗讀課文，讀中感悟、體會，讀中學寫，繼續練習用比較快的速度默讀課文。3、體會作者與珍珠鳥之間親近、温馨的情感，領悟人和動...
![小學五年級《珍珠鳥》優秀教學設計]( "小學五年級《珍珠鳥》優秀教學設計")
發表於：09-12
教學目標：1.重點學習10~12自然段，通過精讀——討論——精讀的過程，加深對文章的理解和感悟，提高學生精讀水平。2.學習有聲有色地背誦，培養學生的語感，豐富語言積累。3.培養學生愛護生命、善...
![《珍珠鳥》教案設計]( "《珍珠鳥》教案設計")
發表於：07-21
一、教學思路美讀薰陶——探究説話——品味領悟——創作運用二、教學目的1、把握文章主要內容——人鳥和諧相處，相互信賴2、領悟“愛”是人與動物和諧相處的基礎。3、激發學生內心愛的...
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