![漢字之美教學反思]( "漢字之美教學反思")
發表於：01-08
從“有趣”走向“可愛”。有關漢字的故事非常豐富，可以通過網絡、報刊等多種途徑獲得關於漢字諧音、歇後語等大量素材，如果只滿足於材料的羅列與彙集，那麼，本次綜合性學習就會淪為大拼盤、...
![遨遊漢字王國——漢字之源的教學反思]( "遨遊漢字王國——漢字之源的教學反思")
發表於：01-29
本單元的“語文綜合性學習”，是結合語文新課程標準而設立的一個重要組成部分。而要了解學生對漢字瞭解的程度，首先應讓學生知曉我國漢字的來歷及演變過程。這是學好本單元主題內容的前提...
![四季之美教師教學反思]( "四季之美教師教學反思")
發表於：03-31
在不斷進步的時代，我們的工作之一就是教學，反思意為自我反省。如何把反思做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的四季之美教師教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。四季之...
![《四季之美》教學反思]( "《四季之美》教學反思")
發表於：10-09
隨着社會不斷地進步，教學是重要的任務之一，反思意為自我反省。反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的《四季之美》教學反思，歡迎閲讀與收藏。《四季之美》教學反思1小學五年級的學...
![我愛你,漢字教學反思]( "我愛你,漢字教學反思")
發表於：01-30
我愛你,漢字教學反思《我愛你，漢字》是小學語文課標版五年級上冊第五組綜合性學習第二板塊的內容，主要是引導學生蒐集相關資料，進行社會調查等活動，加深對漢字的瞭解和熱愛，併為純潔祖國語...
![橋之美教學反思]( "橋之美教學反思")
發表於：10-16
橋之美教學反思1《橋之美》是帶説明性質的小品文，與《中國石拱橋》這篇規範的説明文不同。《中國石拱橋》從橋樑專家的角度説明中國石拱橋的形式、結構、成就、發展等，讓學生獲得知識。...
![《漢字的發展》教學反思]( "《漢字的發展》教學反思")
發表於：02-06
在現在的社會生活中，我們要在課堂教學中快速成長，反思自己，必須要讓自己抽身出來看事件或者場景，看一段歷程當中的自己。反思應該怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的《漢字的發展》教學反思，歡...
![《橋之美》的教學反思]( "《橋之美》的教學反思")
發表於：12-20
《橋之美》這篇課文屬於一篇説明文,語言相對來説較為生動活潑,而且説明對象本身又是我們身邊非常熟悉的事物,對於我們農村的孩子來説,課堂應該是放的出去,收的回來的。作為初二的學生，...
![《有趣的漢字》教學反思]( "《有趣的漢字》教學反思")
發表於：06-19
作為一名人民教師，課堂教學是我們的任務之一，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？以下是小編整理的《有趣的漢字》教學反思，希望能夠幫助到大家。《有趣...
![我愛你漢字教學反思]( "我愛你漢字教學反思")
發表於：10-29
《我愛你，中國的漢字》是劉湛秋的佳作，該文緊緊圍繞着“漢字的魅力”，盡情抒發對漢字的喜愛、珍惜與讚美之情。讚美它是有着獨特性格的精靈，讚美它給使用它的人帶來詩的靈性，讚美它維繫了一...
![《我愛你漢字》教學反思]( "《我愛你漢字》教學反思")
發表於：10-24
《我愛你，中國的漢字》是劉湛秋的佳作，該文緊緊圍繞着“漢字的魅力”，盡情抒發對漢字的喜愛、珍惜與讚美之情。讚美它是有着獨特性格的精靈，讚美它給使用它的人帶來詩的靈性，讚美它維繫了一...
![有趣的漢字教學反思]( "有趣的漢字教學反思")
發表於：01-28
身為一名優秀的人民教師，課堂教學是我們的任務之一，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的有趣的漢字教學反思，僅供參考，大家...
![專題漢字的教學反思]( "專題漢字的教學反思")
發表於：01-10
專題漢字的教學反思專題《漢字》教學反思漢字的書寫問題是語文學科中一個普遍又難以收效的環節。針對本班學生漢字書寫不是很規範的情況，又根據八（上）第六單元后的專題《漢字》，我設計了這...
![小學美術有趣的漢字教學反思]( "小學美術有趣的漢字教學反思")
發表於：04-19
《有趣的漢字》這一課學習起來有一定難度，但我成功的地方在於選擇了猜字謎和找諧音這兩個內容在這節課和學生交流。因為字謎是中國特有的遊戲形式。提供一些字謎範例，有文字謎、畫謎、動...
![四季之美教學反思]( "四季之美教學反思")
發表於：02-02
身為一名剛到崗的教師，教學是重要的任務之一，寫教學反思能總結我們的教學經驗，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的四季之美教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。四季之美教...
![《漢字多奇妙》教學反思]( "《漢字多奇妙》教學反思")
發表於：01-25
本課是學習準備期的最後第二篇課文，向學生介紹了“六書”中的一種造字方法——象形。希望通過學習象形字，激發學生對語文學習的興趣與熱愛。因為只有愛上了，才會主動學習，但識字本身是枯燥...
![《橋之美》教學反思]( "《橋之美》教學反思")
發表於：12-14
八年級，學生剛接觸到説明文，總是對這種不同類型的文章措手不及。在學習了前一篇規範性的説明文《中國石拱橋》之後，學生基本上能夠掌握了説明文的一些基本常識，對簡單的説明文寫法有了一定...
![《我愛你,漢字》教學反思]( "《我愛你,漢字》教學反思")
發表於：12-05
《我愛你，漢字》是劉湛秋的佳作，該文緊緊圍繞着“漢字的魅力”，盡情抒發對漢字的喜愛、珍惜與讚美之情。讚美它是有着獨特性格的精靈，讚美它給使用它的`人帶來詩的靈性，讚美它維繫了一個統...
![《漢字》專題教學反思]( "《漢字》專題教學反思")
發表於：01-10
《漢字》專題教學反思《漢字》專題教學反思漢字的書寫問題是語文學科中一個普遍又難以收效的環節。針對本班學生漢字書寫不是很規範的情況，又根據八（上）第六單元后的專題《漢字》，我設計了...
![《拼音寫漢字》教學反思]( "《拼音寫漢字》教學反思")
發表於：11-05
四年級的學生已具備了一定的漢語拼音基礎。所以從漢語拼音這個角度看，智能ABC。雙拼等輸入法都可以一試，但問題還是很多，在撇開輸入速度快慢不説。如果用智能ABC輸入法，對漢語拼音掌握不是...
![《優美的漢字》教學的課後反思]( "《優美的漢字》教學的課後反思")
發表於：09-11
本課是中學語文課本必修一中梳理探究板塊的第一篇，梳理重在積累與整合，側重於語言知識與文化知識；探究重在發現與創新，側重於文學與文化。從性質上看，梳理探究屬於活動課。講課之前，我認真閲...
![美術《有趣的漢字》的教學反思]( "美術《有趣的漢字》的教學反思")
發表於：04-19
《有趣的漢字》，整節課圍繞着一個“趣”字展開，德育的滲透，習慣養成貫穿其中。本課是（人教版）《義務教育美術課程標準實驗教科書（一年級下冊）》的第20課《有趣的漢字》，這課主要是通過讓學生觀...
![《雕塑之美》教學反思]( "《雕塑之美》教學反思")
發表於：05-17
身為一名剛到崗的教師，我們要在課堂教學中快速成長，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，教學反思應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的《雕塑之美》教學反思，希望能夠幫助到大家。《雕塑...
![《漢字家園》教學反思]( "《漢字家園》教學反思")
發表於：09-26
篇一：漢字家園教學反思《漢字家園》由四篇不同類型的識字課文組成。以現代漢語中詞語呈現的多種形式為載體，積累詞語，識記漢字。這一板塊以歸類識字的形式出現，每個詞語的後面出示一個句子...
![漢字多奇妙教學反思]( "漢字多奇妙教學反思")
發表於：01-17
本課是學習準備期的最後第二篇課文，向學生介紹了“六書”中的一種造字方法——象形。希望通過學習象形字，激發學生對語文學習的興趣與熱愛。因為只有愛上了，才會主動學習，但識字本身是枯燥...
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