![匪我思存經典語錄]( "匪我思存經典語錄")
發表於：10-13
1、生活是一襲華麗的錦袍，她終究只是一朵錦上花，點綴在他奼紫嫣紅的過往，靜靜凋謝了芳華。2、他從來不曾得到過幸福，卻知道失去她的每一分痛苦。3、因為我是全心全意地對她，我用盡了全部的...
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發表於：03-15
【成語名字】繼繼存存【漢語拼音】jìjìcúncún【近義詞】：繼繼承承、絡繹不絕【反義詞】：斷斷續續【成語出處】瞿秋白《〈赤都心史〉序》:“只見電影中繼繼存存陸續相銜的影像，而實質...
![志當存高遠是什麼意思]( "志當存高遠是什麼意思")
發表於：02-05
原文：夫志當存高遠，慕先賢，絕情慾，棄疑滯，使庶幾之志，揭然有所存，惻然有所感;忍屈伸，去細碎，廣諮問，除嫌吝，雖有淹留，何損於美趣，何患於不濟。若志不強毅，意不慷慨，徒碌碌滯於俗，默默束於情，永竄伏於凡...
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發表於：06-28
另一方面減少了櫃枱辦理ETC圈存業務的數量，減輕了櫃面業務的壓力，為進一步發展建行ETC業務提供了有利條件。...
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發表於：12-12
墨西哥的鷹巢大都是選擇在仙人樹上，隨着幼鷹長大，老鷹會把建在仙人樹上巢穴裏的鋪墊物適當地去掉，這樣幼鷹會被枝上的刺扎到，不得不到巢穴邊緣。長到足夠大的時候，老鷹會把幼鷹趕下巢，當幼鷹...
![《存起來的吻》教學反思]( "《存起來的吻》教學反思")
發表於：01-13
《存起來的吻》是一個以情感為主線的回本活動。活動以媽媽寶寶親吻的照片導入，讓孩子們通過回憶和爸爸媽媽的親吻感受“愛”，從而引出本次活動。本次活動主要採用邊看ppt，邊觀察圖片，聽老...
![《合理存款》教學反思]( "《合理存款》教學反思")
發表於：03-12
《合理存款》教學反思一、設計理念：《合理存款》它是一節數學綜合實踐課.在選課時候，是否要選一節綜合實踐課我猶豫了很久。因為數學綜合實踐課它不同於常規的數學課，而是一種把綜合能力...
![生存的注音意思及造句]( "生存的注音意思及造句")
發表於：03-11
【注音】：shengcun【意思】：保存生命（跟‘死亡’相對）。生存造句：1、我靠所思考的東西而生存。2、我們沒有空氣就不能生存。3、他們正為生存而鬥爭。4、我們只生存一個下午。5、這些都是因...
![通知存款是什麼意思]( "通知存款是什麼意思")
發表於：02-27
在當下社會，需要使用通知的情境愈發增多，通知是上級機關向下級機關傳達指示、批轉下級機關的公文、轉發上級機關和不相隸屬機關的公文，佈置工作與周知事項時所用的一種下行公文。在寫之前...
![温存思考作文1200字]( "温存思考作文1200字")
發表於：01-09
一、Myself一直以來都以為自己是一個堅強的女孩，雖然也有悲傷，但覺得自己擁有的只有快樂，而不是傷感，而悲傷只是暫時的。即使等待，我會笑着説等待是一個美麗的錯誤，即使寂寞，我也會讚美寂寞的...
![《合理存款》教學反思範文]( "《合理存款》教學反思範文")
發表於：09-30
一、設計理念：《合理存款》它是一節數學綜合實踐課。在選課時候，是否要選一節綜合實踐課我猶豫了很久。因為數學綜合實踐課它不同於常規的數學課，而是一種把綜合能力與數學知識應用於一身...
![殘存的思緒議論文1200字]( "殘存的思緒議論文1200字")
發表於：01-28
尼采説，樹的枝葉越茂盛，它的根就會向黑暗中扎的越深。帶着積存許久的煩躁、不安與無聊，我又一次從家離開，去一些地方。也許我想去的地方永遠也找不到，也許等找到了才知道一切都是無奈。我走...
![作文：心存感恩，思源勵志]( "作文：心存感恩，思源勵志")
發表於：04-03
天底下最偉大的愛是父母的愛，最無私的愛是父母的愛，最純真的愛是父母的愛。父母的愛如無花果，不盛放，不炫耀。沒有華麗的語言，只有樸實的`行動。母親給了我春天般温暖的愛。有一次，我不舒服，...
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發表於：08-13
一、充值到ETC內實際上有兩個步驟1、預充值：也就是説將款項預充值到ETC卡資金賬户內；2、寫卡（圈存）：將充值到ETC卡賬户內的.款項圈存到ETC內；兩步均完成，充值才能成功，ETC卡餘額上才會顯示，預充...
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發表於：03-14
【成語】：片甲無存【拼音】：piànjiǎwúcún【簡拼】：pjwc【解釋】：一片鎧甲都沒保存下來。形容全軍覆沒。同“片甲不存”。【出處】：明·梁辰魚《浣紗記·交戰》：“殺得他隻輪不返，片甲無存...
![學會生存作文教學反思]( "學會生存作文教學反思")
發表於：01-24
作文不僅是人們用來進行社會交際和交流思想的重要手段，而且是衡量一個文化人的價值的重要標準。下面小編為大家帶來了學會生存作文教學反思，希望對大家有所幫助。學會生存作文教學反思1...
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發表於：07-08
田上樑“學而不思則罔，思而不學則殆。”學和思是結伴而行的，勤思可以彌補一個人天資上的不足。清朝有一個叫焦循的讀書人，據説“天資極鈍”，甚至有人認為他是一個弱智兒。可是，他後來卻成了...
![繁落盡唯思念依存散文]( "繁落盡唯思念依存散文")
發表於：07-02
引言：我的心是一座城，那城裏一直住着一個我可望不可及的人。終其一生，得之我幸，不得我命。浮雲萬里橫渡，塵世的路，我用一紙芳訴流年的沉重。歲月靜好，念一段素顏淡粧顏未老；紫陌纖塵，歎一句向來...
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發表於：08-11
一、充值到ETC內實際上有兩個步驟1、預充值：也就是説將款項預充值到ETC卡資金賬户內；2、寫卡（圈存）：將充值到ETC卡賬户內的款項圈存到ETC內；兩步均完成，充值才能成功，ETC卡餘額上才會顯示，預充...
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發表於：02-19
“斜率”的概念斜率，亦稱“角係數”，表示一條直線相對於橫座標軸的傾斜程度。一條直線與某平面直角座標系橫座標軸正半軸方向的夾角的'正切值即該直線相對於該座標系的斜率。...
![生存智慧的思考作文]( "生存智慧的思考作文")
發表於：01-09
生命，誕生於海。子宮，也是“海”。新生兒從“海”裏來.因此不要剝奪他們親近海、觀覽海以至衝浪於海的權利和機會。從孩子很幼小的時候起，就要創造一切條件和機會，讓他們去接觸海一般的人...
![存封千年話思念詩歌]( "存封千年話思念詩歌")
發表於：02-24
花開春暖剪下時光一段郊外南莊尋常見紅酥手桃花面心旌搖曳春水蕩波瀾春光融融都不見唯有佳人看恨別離春風悔不該惴惴別離一念間食無味寢難安綣簾幽夢淚濕春衫抒一紙相思淚潑墨翰訴流連...
![反思教學存在的問題]( "反思教學存在的問題")
發表於：09-27
一、算法多樣化與優化現代教育的基本理念是“以學生的發展為本”，既要面向全體，又要尊重差異。作為教師，要促進學生的全面發展，就要尊重個性化，不搞“填平補齊一刀切”。要創造促進每個學生...
![《合理存款》的教學反思]( "《合理存款》的教學反思")
發表於：03-12
《合理存款》的教學反思一、設計理念：《合理存款》它是一節數學綜合實踐課.在選課時候，是否要選一節綜合實踐課我猶豫了很久。因為數學綜合實踐課它不同於常規的數學課，而是一種把綜合能...
![《合理存款》數學教學反思]( "《合理存款》數學教學反思")
發表於：12-22
一、設計理念：《合理存款》它是一節數學綜合實踐課.在選課時候，是否要選一節綜合實踐課我猶豫了很久。因為數學綜合實踐課它不同於常規的數學課，而是一種把綜合能力與數學知識應用於一身...
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