![《小數加減法的意義和計算法則》精品教案]( "《小數加減法的意義和計算法則》精品教案")
發表於：02-10
《小數加減法的意義和計算法則》精品教案《小數加減法的意義和計算法則》——四年級數學教研組集體備課教學案例知識目標：1、在理解小數加、減法意義的基礎上掌握小數加、減法的計算法...
![減法的意義和計算法則教案]( "減法的意義和計算法則教案")
發表於：02-10
減法的意義和計算法則教案教學目的:1.使學生理解小數加、減法的意義,初步掌握計算法則,能夠比較熟練地筆算小數加、減法，數學-小數加、減法的意義和計算法則。2.培養學生的遷移類推能力...
![《小數加法和減法》教案]( "《小數加法和減法》教案")
發表於：12-07
作為一名教師，就不得不需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的《小數加法和減法》教案，僅供參考，希望能夠幫助到...
![加法的意義和運算定律教案]( "加法的意義和運算定律教案")
發表於：04-28
教學內容教科書第12——13頁的內容，練習三的第1——4題，數學教案－加法的意義和運算定律。教學目的：1、使學生在已學過的加法知識的基礎上，概括出加法的意義，對加法的認識從感性上升到理性。2...
![有關分數除法的意義和計算法則教學反思]( "有關分數除法的意義和計算法則教學反思")
發表於：05-18
作為一名到崗不久的老師，我們的工作之一就是課堂教學，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，教學反思應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的有關分數除法的意義和計算法則教學反思，希...
![《小數加減法的意義和計算法則》教學設計]( "《小數加減法的意義和計算法則》教學設計")
發表於：08-11
教學內容：人教版小學數學第八冊課本111-112葉頁的內容，以及練習二十六的1-2題。教學目標：（一）、知識目標：1、理解小數加減法的意義。2、初步掌握小數加減法的計算法則，並能正確計算。（二）、能力...
![《小數的加法和減法》的教學設計]( "《小數的加法和減法》的教學設計")
發表於：01-19
1、小數的加法和減法第一課時教學目標1、使學生理解小數加減法的意義。2、使學生初步掌握小數加減法的`計算法則，能夠正確進行小數加減法的口算和筆算。教學過程一、複習1、出示準備題，...
![《小數的性質和意義、加法和減法》教學設計]( "《小數的性質和意義、加法和減法》教學設計")
發表於：02-05
《小數的性質和意義、加法和減法》教學設計教學內容：小數的性質和意義（二），小數的加法和減法教學目標：1、鞏固掌握小數的性質和小數點位置2、小數移動引起小數大小變化的規律。3、使學生熟...
![小數加法和減法教學設計]( "小數加法和減法教學設計")
發表於：03-13
作為一位傑出的老師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編收集整理...
![分數除法的意義和計算法則教案]( "分數除法的意義和計算法則教案")
發表於：02-02
分數除法的意義和計算法則教案1．通過一組習題，學生能夠理解分數除法的意義與整數除法的意義相同，就是已知兩個因數的積與其中的一個因數，求另一個因數的運算。2．通過學生試做例1，在理解算理...
![用計算器計算小數加減法教案]( "用計算器計算小數加減法教案")
發表於：02-01
教學內容：p.53的例4，試一試和練一練，練習九第5～9題教學目標：1、在解決現實問題的過程中，能用計算器計算稍複雜的小數加減法，體會小數加減法的兩步混合運算的運算順序。2、能根據實際情況合理...
![小數加法和減法練習教案]( "小數加法和減法練習教案")
發表於：11-08
第三課時小數加法和減法練習課教學內容：課本P51第7~10教學目標：1、使學生在練習的過程中進一步理解和掌握小數加減法的計算方法以及和整數加減法的關係，能熟練地進行計算；2、進一步提高自...
![小數加法和減法教案]( "小數加法和減法教案")
發表於：09-20
教學內容課本P48~49例2及相應的“試一試”“練一練”，完成練習八的第4~6題教學目標1、使學生在練習的過程中進一步理解和掌握小數加減法的計算方法以及和整數加減法的`關係，能熟練地進行...
![小數的加法和減法教案]( "小數的加法和減法教案")
發表於：02-08
作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常會被要求編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。教案要怎麼寫呢？下面是小編整理的小數的加法和減法教案，希望能夠幫助到大家。一、學...
![教案：分數乘法的意義和計算法則]( "教案：分數乘法的意義和計算法則")
發表於：02-02
教案：分數乘法的意義和計算法則分數乘法1、分數乘法的意義和計算法則：課時：1課時。總課時：1課時。執行時間：課題：分數乘整數。教學目的：1、使學生理解分數乘整數的意義；2、握分數乘整數的計算...
![小數加法和減法的教案]( "小數加法和減法的教案")
發表於：01-27
【教學目標】1．讓學生經歷小數加減法計算方法的過程，體會小數加減法與整數加減法的聯繫，初步掌握小數加減法的.計算方法，並能解決些簡單的實際問題。2．在解決問題的過程中，培養學生與他人的...
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發表於：08-14
有理數的加法法則有理數的加法與小學的加法大有不同，小學的加法不涉及到符號的問題，而有理數的加法運算總是涉及到兩個問題：一是確定結果的符號；二是求結果的絕對值。有理數的加法法則有：1...
![小學六年級數學教案：加法和減法之間的意義]( "小學六年級數學教案：加法和減法之間的意義")
發表於：09-14
教學內容：p86，加法和減法之間的關係。教學目的：1、理解加法，減法的意義。2、使學生明確加，減法之間的關係，進而使學生知道減法是加法的逆運算。3、學習了加地各部分間的關係可以利用這一關係...
![《小數的加法和減法》教學計劃]( "《小數的加法和減法》教學計劃")
發表於：02-27
一、教材簡析：本單元的主要內容有：小數加、減法、混合運算以及整數的運算定律推廣到小數。以上內容具體編排如下：例1：用豎式計算小數加、減法，理解小數點對齊的算理。例2：總結小數加、減法的...
![有關數學教案分數除法的意義和計算法則]( "有關數學教案分數除法的意義和計算法則")
發表於：05-07
教學目標1．使學生理解分數除法的意義與整數除法的意義相同，就是已知兩個因數的積與其中一個因數，求另一個因數的運算．2．掌握分數除以整數的計算法則，並能正確的進行計算．3．培養學生分析能力、...
![複習小數的乘法和除法意義和法則的教案]( "複習小數的乘法和除法意義和法則的教案")
發表於：09-30
教學目標（一）熟練地掌握小數乘法和除法的計算法則，進一步理解小數乘除法的意義。（二）通過歸納整理，提高學生的概括能力。教學重點和難點熟練掌握小數乘除法的計算法則，提高學生計算的準確率。...
![數學分數除法的意義和計算法則教案]( "數學分數除法的意義和計算法則教案")
發表於：07-13
作為一位無私奉獻的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教案要怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的數學分數除法的意義和計算法則教案，歡迎大...
![分數的加減法計算的教案]( "分數的加減法計算的教案")
發表於：02-11
分數的加減法計算的教案教學目標：1、掌握異分母分數加減法的計算方法，並能正確計算異分母分數的的加減法。2、體會數學知識之間的內在聯繫。教學方法：小組合作交流法、主動探究法、講授法...
![三年級數學《小數加減法計算》教案]( "三年級數學《小數加減法計算》教案")
發表於：05-28
教學目標1、是學生進一步理解、鞏固處理小數加減法計算過程中需要進位或退位的算法問題。2、能教熟練地分析和解決用小數加減法計算可以解決的簡單問題。3、進一步培養估算意識，提高估...
![小數的加法和減法教學設計]( "小數的加法和減法教學設計")
發表於：10-06
作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的小數的加法和減法教學設計，希望...
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