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發表於:09-13
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,就不得不需要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。我們應該怎麼寫教案呢?以下是小編幫大家整理的大班數學活動區分立方體和幾何形教案...
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發表於:04-03
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時常要開展教案准備工作,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?以下是小編收集整理的幼兒園大班立方體教案,歡迎大家借鑑與參考...
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發表於:05-20
作為一位到崗不久的教師,課堂教學是重要的任務之一,藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力,如何把教學反思做到重點突出呢?下面是小編為大家收集的三年級數學《長方體和立方體的認識...
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發表於:09-24
一、學生實際:六面體是學生常見的東西,學生對於把平面的物體變成有立體感的方法很感興趣。但是在表現過程中往往趨於平面,表現不出立體感。教學講理論,無趣味性,印象不深刻。學的東西不能活...
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發表於:12-30
教學目標1、掌握長方體和正方體體積公式的推導,理解長方體和正方體體積都能用底面積乘以高來計算,能應用公式進行計算,並初步解決一些簡單的實際問題。2、在公式的推導過程中培養學生動手...
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發表於:04-22
作為一名默默奉獻的教育工作者,時常需要用到説課稿,藉助説課稿可以有效提高教學效率。如何把説課稿做到重點突出呢?下面是小編整理的《長方體和立方體的認識》優秀説課稿範文,希望對大家有...
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發表於:07-12
作為一位傑出的教職工,常常需要準備説課稿,藉助説課稿可以有效提高教學效率。快來參考説課稿是怎麼寫的吧!以下是小編精心整理的長方體和立方體的認識説課稿範文,希望對大家有所幫助。一、...
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發表於:03-13
對於所有年齡的人來説,摺紙有其他活動不可取代的樂趣,比如正方體盒子經常可以收納些小物件,那麼怎樣用紙摺疊立體正方形呢,以下是“立方體盒子摺紙”,希望能夠幫助的到您!工具/原料紙摺疊方...
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發表於:09-22
作為一名教師,時常需要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼什麼樣的教案才是好的呢?以下是小編精心整理的幼兒園大班科學《好玩的立方體》教案,僅供參考,歡迎大家閲讀。...
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發表於:05-13
教學目標:1、認識立方體的特徵及其各部分名稱。2、發展學生的空間觀念。教學重點:掌握立方體的特徵。教學難點:培養學生的空間觀念。教學過程:1、導入。我們已經認識了長方體,但生活中有一...
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發表於:02-06
教學設計理念:幼兒運用數學解決實際生活問題過程中,不僅獲得豐富的感性經驗,充分發展形象思維,而且在感知具體事物基礎上初步嘗試歸類、排序、概括、抽象,逐步發展邏輯思維能力,為其它領域的...
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發表於:04-09
一、設計理念數學學習是師生之間、學生之間互動與共同發展的過程,所以有效的學習更應促進學生的發展。維果茨基認為:“只有當教學走在發展前面的時候,這才是好的教學”。他提出“最近發展...
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發表於:02-29
作為一位不辭辛勞的人民教師,編寫教案是必不可少的,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教案應該怎麼寫才好呢?下面是小編為大家收集的幼兒園大班科學優質課教案《好玩的立方體...
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發表於:07-17
作為一名教學工作者,時常需要編寫説課稿,藉助説課稿我們可以快速提升自己的教學能力。我們該怎麼去寫説課稿呢?以下是小編整理的長方體和立方體認識小學數學優秀説課稿範文,僅供參考,歡迎大...
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發表於:09-23
一、設計理念數學學習是師生之間、學生之間互動與共同發展的過程,所以有效的學習更應促進學生的發展。維果茨基認為:“只有當教學走在發展前面的時候,這才是好的教學”。他提出“最近發展...
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發表於:04-28
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就有可能用到説課稿,説課稿有助於順利而有效地開展教學活動。那麼應當如何寫説課稿呢?下面是小編為大家整理的《長方體和立方體的認識》的説課稿範文,僅供參...
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發表於:04-29
一、設計理念數學學習是師生之間、學生之間互動與共同發展的過程,所以有效的學習更應促進學生的發展。維果茨基認為:“只有當教學走在發展前面的時候,這才是好的教學”。他提出“最近發展...
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發表於:09-24
一、設計理念數學學習是師生之間、學生之間互動與共同發展的過程,所以有效的學習更應促進學生的發展。維果茨基認為:只有當教學走在發展前面的時候,這才是好的教學。他提出最近發展區的概...
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發表於:10-01
長方體和立方體認識小學數學説課稿作為一位不辭辛勞的人民教師,通常需要用到説課稿來輔助教學,説課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。怎麼樣才能寫出優秀的説課稿呢?下面是小編幫大家...
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發表於:05-10
作為一名優秀的教師,我們要在課堂教學中快速成長,對學到的教學技巧,我們可以記錄在教學反思中,教學反思應該怎麼寫呢?下面是小編幫大家整理的《長方體和立方體的認識》的教學反思,歡迎閲讀,希...
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發表於:07-18
一、設計理念數學學習是師生之間、學生之間互動與共同發展的過程,所以有效的學習更應促進學生的發展。維果茨基認為:只有當教學走在發展前面的時候,這才是好的教學。他提出最近發展區的概...
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發表於:04-19
一、設計理念體驗是指“通過實踐來認識周圍的事物”,是人類的一種心理感受,是帶有主觀經驗和感情色彩的認識,與個人的經歷有着密切的關係。數學學習中的體驗是指學生個體在數學活動中,通過...
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發表於:04-23
一、設計理念數學學習是師生之間、學生之間互動與共同發展的過程,所以有效的學習更應促進學生的發展。維果茨基認為:“只有當教學走在發展前面的時候,這才是好的教學”。他提出“最近發展...
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發表於:04-09
素描是一種美術方法,下面就是小編整理的素描立方體的畫法步驟圖,一起來看一下吧。每一個邊就代表着一個面,石膏幾何體每個面的過度很直接,但同時每個邊不要一刀切,要有虛實穿插,這樣顯的自然...
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發表於:07-05
作為一名優秀的教育工作者,常常需要準備説課稿,藉助説課稿可以提高教學質量,取得良好的教學效果。那麼寫説課稿需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的《長方體和立方體的認識》優秀説課...