關於《中東》的教案設計的知識

《中東》的教案設計範本

發表於：03-01

《中東》的教案設計範本《中東》教案設計第一節中東第八章東半球其他的地區和國家◆典例精講例1：下列説法正確的是()A．中東地區水資源比石油資源更豐富B．中東地區石油資源比水資源更豐富C...
《東方和西方的科學》教案教案教學設計

發表於：04-05

教學目標：1、學生能夠通過問題探討，認識文明對話的內涵及其意義。2、能為較長的學術文章提煉關鍵詞語，寫出內容提要。3、認識各種常見議論文在表達方式、語言使用和整體風格上的不同特點...
《蘇珊安東尼》教案教案教學設計

發表於：07-19

教學目標知識與能力1．瞭解文章的時代背景，理解文意。2．準確認讀文中字詞。3．欣賞主人公精彩的語言。過程與方法先由過去男女權利的對比導入課文，再設計問題，引導學生理順本文結構，接着通過練...
《送東陽馬生序》教學設計與教案設計

發表於：10-05

教學建議一、課文主旨《》是宋濂寫於晚年的一篇勸學之作。本文通過作者自敍青年時代求學的困難和刻苦學習的經歷，並與今天大學生求學之易進行對比，得出業有不精，德有不成，主要是因為用心不...
中東教學設計4篇

發表於：05-21

作為一名教職工，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編...
《東南亞》教案設計

發表於：08-24

課型：新授課課時安排：第3課時教學目標1。知識目標：通過讀圖瞭解東南亞地區主要的農產品、礦產品大的分佈。掌握佔世界前列的熱帶經濟作物的分佈和在各國中的經濟地位2。能力目標進一步訓...
孔雀東南飛(教師中心稿) 教案教學設計

發表於：07-17

歐陽宇[教學目標]A、把握這首詩故事情節的發展過程，通過人物對話分析理解男女主人公的真摯感情。B、從詩歌的寫作時代和作品反映的時代把握作品的深刻思想內容，理解作品的浪漫主義色彩。...
送東陽馬生序(教師中心稿) 教案教學設計

發表於：12-09

28送東陽馬生序宋濂教學目的‘l．朗讀背誦文言課文。2．積累一些文言實詞和虛詞。3，學習翻譯文言文。4，理解作者如何用自己的切身體會勉勵學生勤奮學習的。重點難點1．重點1朗讀背誦文言課文。...
東方之珠的教案設計

發表於：12-07

一、讀通課文1．導言引入，揭示課題。簡要回顧《美麗的小興安嶺》後，談話引入，欣賞了北國美麗的風光，讓我們再去測覽南海邊的香港。提示課題。2．自學課文，自主閲讀。（1）提出自學要求：①讀讀課文，劃...
《東方和西方的科學》教案設計

發表於：06-22

教學目標：1、學生能夠通過問題探討，認識文明對話的內涵及其意義。2、能為較長的學術文章提煉關鍵詞語，寫出內容提要。3、認識各種常見議論文在表達方式、語言使用和整體風格上的不同特點...
中東教學設計範文

發表於：08-11

作為一名老師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編整理的中東教學設計範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家...
《中東》教學設計

發表於：08-28

作為一位無私奉獻的人民教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編幫...
《送東陽馬生序》的教學設計教案教學設計

發表於：12-09

一、設計説明《送東陽馬生序》是宋濂寫於晚年的一篇勸學之作，是選於本單元的一篇贈序。作者現身説法，以自己青少年時求學的艱辛來告誡年輕人要認真刻苦地學習，文中的諄諄教誨至今有很強的...
孔雀東南飛教案教學設計

發表於：07-17

［創新設計］ァ∫弧⒔萄內容-チ私夤糯樂府民歌詩的有關知識以及《孔雀東南飛》這首長篇敍事詩的基本特點，克服文字閲讀障礙，體會通過矛盾衝突來刻畫人物性格的寫法，認識封建家長制的罪惡。-ザ...
中東教學設計

發表於：04-26

作為一名老師，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的中東教...
《孔雀東南飛》教學設計教案教學設計

發表於：02-01

《孔雀東南飛》教學設計一、教學目標1．學習敍事詩通過塑造人物形象來表現主題思想。２．瞭解封建家長制度和封建禮教摧殘青年男女幸福生活的罪惡。３．瞭解偏義複詞、古今異義字的特點，掌握“謝...
東方之珠教案教學設計

發表於：12-11

談話導入①板書課題。看了課題，你知道課文講的是什麼地方嗎？（香港）②香港，她為什麼被稱為"東方之珠"呢？今天我們就去遊覽一下，具體感受這顆璀璨無比的"東方之珠"。整體感知①指名讀閲讀提...
東方之珠(教師中心稿) 教案教學設計

發表於：12-11

春夜喜雨學習目標①能借助拼音讀通課文。②有感情地朗讀課文，體會人們把香港稱為“東方之珠”的原因。③讓學生蒐集資料，瞭解香港的歷史與今天。課前準備蒐集與香港有關的資料。談話導入...
《東方之珠》的優秀教案設計

發表於：08-26

教學內容：九年制義務教育小學語文第五冊第十九課《東方之珠》教學目標：1、通過對課文的朗讀品味，瞭解香港的美麗與繁華，激發熱愛香港、熱愛祖國的思想感情。2、能正確、流利、有感情地朗讀...
《安東諾夫卡蘋果》教學設計教案教學設計

發表於：04-02

陳海軍第1課時（本節共2課時）教學目標知識技能瞭解蒲寧及其創作情況以及其在俄羅斯文學史上的地位和意義。能力方法瞭解作品的時代背景，作品的主題，人物以及結構和語言方面的特色。情感意志...
送東陽馬生教案教學設計

發表於：12-09

送東陽馬生序一、教學目標1、瞭解序的有關知識2、學習古人的勤奮好學精神。二、教學重點1、瞭解“書序”和“贈序”的區別2、學習文章用對比手法表現主題的手法3、掌握重點實詞的用法，...
學習東方明珠的教案設計

發表於：01-30

課時目標：1、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、理解課文內容，感受上海廣播電視塔雄偉壯麗的形象，瞭解我國社會主義現代化建設的巨大成就。教學重、難點：理解課文內容，感受社會主義現代化建設的...
巴東三峽教案教學設計

發表於：02-01

巴東三峽1教學執行時間2005年9月7日一、課程目標：1．準確認讀課文下注詞語，明白詞句含義。2．掌握排比、比喻和擬人等修辭手法。3．掌握文中所引的詩、諺語和典故，並理解其在文中所起的作用。二...
送東陽馬生序教案設計

發表於：03-23

教學目標：1.瞭解序與贈序的不同。2。學習運用對比表現中心的寫法。3。引導學生從前人的刻苦好學和虛心求師的精神中受益。教學時數：1課時教學過程：一。導入同學們，在我們上新課之前，先讓我...
《東方之珠》教案設計範文

發表於：07-16

第一課時【教學要求】1、正確、流利，有感情地朗讀，背誦課文第一，第二自然段。2、學習本課生字，學寫傾、舒兩字。【教具準備】1、錄音帶。2、投影片。【教學重點】指導朗讀、背誦（第一、二自...