關於《桃花源記》課文同步練習的知識

《桃花源記》課文同步練習

發表於：02-25

基礎練習1.陶淵明名____，字____，____時代人。我國古代著名的詩人。2.________、________、________三個成語來源於《桃花源記》。3.比較下列詞語的古今義。詞語古義今義妻子無論絕境交通...
桃花源記同步答案

發表於：02-11

《桃花源記》將桃花源描繪得如此神奇美麗而又飄忽迷離，深深感染讀者情緒，強烈振撼讀者心靈。桃花源記晉太元中，武陵人捕魚為業，緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，____________，______...
桃花源記隨堂練習

發表於：02-11

《桃花源記》虛構了一個與世隔絕的世外桃源，那裏景色優美，土地肥沃，資源豐富，風俗淳樸;那裏沒有壓迫，沒有戰爭，社會平等，和平安寧，確實是當時乃至整個封建社會中人民的理想世界。下面是yjbys小...
桃花源記同步練習題及答案

發表於：02-03

閲讀下面的文段，完成文後題目。（共13分）【甲】林盡水源，便得一山，山有小口，彷彿若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞...
桃花源記課內外對比閲讀練習

發表於：02-26

【甲】林盡水源，便得一山，山有小口，彷佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣着，悉如...
人教版八年級語文上冊《桃花源記》同步練習題

發表於：04-25

桃花源記一、積累與運用1.為下列加點字注音。（1）豁然（）（2）儼然（）（3）阡陌（）（）（4）問津（）（5）邑人（）（6）詣太守（）（7）垂髫（）（8）髮髻（）（9）兩鬢（）2.按拼音填漢字並解釋所填字的意思。A.ｘｉáｎ（）來問訊B.便ｙāｏ（）還家C.ｙｕáｎ（）溪行D.ｘúｎ（）病終E.欣然ɡｕī（）...
文言文練習題桃花源記

發表於：01-09

桃花源記語言簡練生動，富有表現力，敍述得扣人心絃。課後我們要做些習題鞏固練習哦。晉太元中，武陵人捕魚為業，緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之...
《桃花源記》一課一練練習題

發表於：03-18

21.桃花源記一、積累與運用1.為下列加點字注音。（1）豁然（）（2）儼然（）（3）阡陌（）（4）髮髻（）（5）邑人（）（6）詣太守（）（7）垂髫（）2.按拼音填漢字並解釋所填字的意思。A.ｘｉáｎ（）來問訊B.便ｙāｏ（）還家C.ｙｕáｎ（）溪行D.ｘúｎ（）病終E.欣然ɡｕī（）往F.後ｓｕì...
八年級語文（上冊）第21課同步練習：桃花源記

發表於：01-29

1、給下列漢字注音：阡陌()詣()邑人()2、按拼音寫出相應漢字：hu()然yǎn()然垂tiáo()3、解釋下列加點文言詞語的意思：①緣溪行()②漁人甚異之()③欲窮其林()④屋舍儼然()⑤豁然開朗()⑥後...
桃花源記練習題答案

發表於：02-01

《桃花源記》按照漁人行蹤的順序，記敍他在桃花源的所見所聞，條理清楚;段與段之間銜接緊密;想象豐富，用語樸素、簡煉、生動。《桃花源記》晉太元中，武陵人捕魚為業，緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃...
《桃花源記》同步練習題

發表於：08-25

1、給下列加粗的字注音：①豁然()儼然()阡陌()怡然()②垂髫()郡下()遣人()詣太守()2、寫出本文中出現的三個成語並解釋：①______________________________________________②____________...
《桃花源記》閲讀練習題

發表於：01-09

《桃花源記》寄託了詩人的社會理想，也反映了廣大人民要求擺脱殘酷剝削和貧困境遇的意願。《桃花源記》閲讀練習題篇一：林盡水源，便得一山，山有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞其中往來種...
初二（上冊）語文同步練習題：桃花源記

發表於：11-05

晉太元中，武陵人捕魚為業，緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。復前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，彷彿若有光，便舍船從口入。初極狹，才通...
桃花源記練習題及答案

發表於：04-01

1、給下列加粗的字注音：①豁然()儼然()阡陌()怡然()②垂髫()郡下()遣人()詣太守()2、寫出本文中出現的三個成語並解釋：①______________________________________________②____________...
《桃花源記》同步練習題與答案

發表於：09-03

◎基礎訓練1、給下列加點的字注音。豁然()儼然()阡陌()怡然()垂髫()郡下()遣人()詣太守()2、解釋下列句子中加點詞語的古今義。(1)中無雜樹，芳草鮮美古義：______今義：______(2)阡陌交通，雞...
初一語文《桃花源記》練習練習題

發表於：02-11

基礎練習1.陶淵明名____，字____，____時代人。我國古代著名的詩人。2.________、________、________三個成語來源於《桃花源記》。3.比較下列詞語的古今義。詞語古義今義妻子無論絕境交通...
課文桃花源記同步練習

發表於：01-09

桃花源記測試一林盡水源，便得一山，山有小口，彷彿若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣...
《桃花源記》練習題及答案

發表於：04-01

《桃花源記》是東晉文學家陶淵明的代表作之一，是《桃花源詩》的序言，選自《陶淵明集》。以下是小編為大家整理的《桃花源記》練習題及答案相關內容，僅供參考，希望能夠幫助大家。《桃花源記...
《桃花源記》同步練習題及答案

發表於：02-11

一、基礎練習題1.給下列生字注音豁()髫()儼()詣()驥()邑()2.辨析下列詞義的古今差異(1)交通(古義________今________)(2)妻子(古義________今________)(3)絕境(古義________今________...
桃花源記同步練習題及答案的內容

發表於：02-11

第25課《桃花源記》晉太元中，武陵人捕魚為業，緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。復前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，彷彿若有光，便舍船...
桃花源記文言文練習

發表於：02-23

一、解釋下列加點的詞1悉如外人：2無論魏晉：3臨溪而漁：4芳草鮮美：5屋舍儼然：6便扶向路：7尋病終：8便要還家9欣然歸往：10雞犬相聞11鹹來問訊12皆歎惋13桑竹之屬14延至其家15漁人甚異之16阡陌交通：1...
桃花源記練習題附答案

發表於：01-06

我觸到荇藻和水的微涼；這長白山的雪峯冷到徹骨，這黃河的水夾泥沙在指間滑出；江南的水田，你當年新生的禾草是那麼細，那麼軟現在只有蓬蒿；嶺南的荔枝花寂寞地憔悴，盡那邊，我蘸着南海沒有漁船的苦...
桃花源記教案與練習

發表於：02-11

《桃花源記》在虛景實寫的同時，又實中有虛，有意留下幾處似無非無，似有非有，使人費盡猜想也無從尋求答案的話題。以下是yjbys小編和大家分享的桃花源記教案與練習，更多相關信息請訪問()。桃...
楊桃課後同步練習題

發表於：09-03

一、給加點字注音。審視半晌嚴肅教誨熟悉一幅畫二、讀拼音，寫詞語。dīnɡzhǔshěnshìyánsùhéyányuèsèshúxībànshǎnɡjiàohuì()()()()()()()()()()()()()()()()()三、寫...
課文《桃花源記》課後練習及答案

發表於：09-02

一、選擇題（12×2′=24′分）1．下列各組句子中加點詞語解釋無誤的是（）2．下列句中“為”的用法不同於其他三句的是（）A．必以長安君為質B．父母之愛子，則為之計深遠C．舍鄭以為東道主D．且君嘗為晉君賜矣3．...