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發表於:03-01
教學目標:1.領會作者讚美春天,積極進取的思想感情,《春》教案(2)。激勵學生珍惜春光,奮發向上。2.學習作者細緻觀察,抓住特徵多角度地描寫景物的方法。第一課時教學目的:一領會文中描寫景物委婉...
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發表於:03-01
給葉子以無限生機,給花朵以青春的省略,它將自己的生命無私地獻給了大地!它千姿百態,碩果給人間美的享受!你可知道它是誰嗎?它就是被埋在地下,延伸到土層中的根!提到根,也許有人不屑一顧地説...
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發表於:12-10
教學要求:1、學會本課生字,認識4個新偏旁,理解由生字組成的詞語。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。3、知道春筍具有衝破重重障礙、不斷向上生長的特點。教學重點、難點:第二自...
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發表於:07-24
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編收集整理的小學生語文《春天在...
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發表於:02-29
導語:滿眼的油菜花,簡直就是炫耀。把一片一片的土地愛成春天,所有的目光為你傾倒。下面是由小編整理的關於春天的散文詩。歡迎閲讀!篇一、小學生春天的散文詩啊,春天來了,假如你是花兒,你...
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發表於:12-10
教學目標:1、學會7個生字。能正確讀寫下列詞語:衰竭、山澗、崩潰、禁錮、喀嚓、馴服。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分,積累語言。3、感受春潮的氣勢磅礴和春天不可...
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發表於:08-07
教學目標:1、會認9個生字,會寫“探”,“躲”2個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文,體會春天的美景,體驗投身到大自然懷抱中去的情趣。3、激發學生熱愛春天的情感,調動學生主動去...
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發表於:05-07
春天剛剛到來的時候,腳步輕輕,若隱若現,羞羞答答,躲躲藏藏。大家必須留心觀察,才會發現春天的蹤跡。當大家發現春天的時候,心裏一定會蕩起一陣驚喜,體驗到發現的快樂。接下來小編為你帶來找春...
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發表於:02-02
作為一名無私奉獻的老師,可能需要進行教案編寫工作,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那要怎麼寫好教案呢?下面是小編幫大家整理的長春版小學生三年級語文教案,歡迎大家借鑑與...
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發表於:01-29
一、設計思路蘇教版語文第七冊《春聯》是一篇語言清新的知識小品文。這篇介紹了春聯豐富多彩的內容和春聯“對仗及音律美”的特點,為了使學生通過學文懂得誦讀春聯,既是學習又是享受,從而...
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發表於:11-16
導語:春天是一年中最美的季節,是學生踏青春遊的好季節。通過踏青春遊活動,讓學生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學生的視野,進一步感受春天的美景。鍛鍊學生的自理能力,培養學生團結協作意...
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發表於:09-20
作為一位傑出的教職工,可能需要進行教案編寫工作,教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的小學生春節主題班會教案,歡迎大家分享。小學...
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發表於:02-11
《春》是朱自清的一篇膾炙人口的優美散文寫作品。也是長期入選我國中小學生教材的文章之一。我們為大家整理了朱自清散文《春》教案,僅供參考,希望能夠幫到大家。朱自清散文《春》教案教...
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發表於:12-10
作為一位兢兢業業的人民教師,時常需要用到教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?以下是小編精心整理的小學生青春期生理健康教育教案,僅供參考,大家...
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發表於:07-27
教學目標1、知識目標:用簡要的語言概括出文章內容,並説説作者的見解。2、能力目標:品讀文章,在感悟作者情感的基礎上,談談自己的獨特感受和見解。3、情感目標:閲讀兩位作家的文學作品,形成正...
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發表於:01-16
教學目標1、學習課文的生字和新詞。2、理解重點詞句,積累語言並有感情地誦讀課文。3、感受生命的存在與珍貴,激發敬畏生命的情感。教學過程一、圖片導入,引發對生命的思索。1、引出課題。師:我...
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發表於:01-28
○教學目標①朗讀課文,把握主旨,生命生命。②積累詞語。③培養學生積極的人生態度。○教學重點正確、流利、有感情地朗讀課文,概括三個事例的內容,深刻理解三個事例所引發出的側重點不同的...
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發表於:11-11
【教學目標】1、會認9個生字,會寫9個字。積累描寫春天的詞語、句子。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文,體會春天的美景,體驗投身到大自然懷抱中去的情趣。3、激發學生熱愛春天的情感,...
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發表於:02-29
春天的旋律雞唱拂曉、二月春早,和煦的春風邀我把臃腫的羽絨服灑脱地褪掉啊,剛剛聆聽過遠方沓沓而來的春之腳步聲,就又陶醉在行雲流水般的春天的旋律裏了。下面是小編幫大家整理的小學生散...
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發表於:08-09
春天的腳步是那樣的輕,大家必須留心觀察,才會發現春天的蹤跡,才會感受到發現春天的欣喜,接下來小編為你帶來找春天小學生教學教案,希望對你有幫助。1.説出春天大自然的變化,並注意説出春天的...
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發表於:11-07
[教學目標]①反覆朗讀,感知內容,體會美②理清思路,揣摩詞語,品味語言。③聯繫實際,廣泛閲讀,開闊視野。[教學重點]反覆朗讀,感知內容,揣摩詞語,品味語言。[教學方法]説春——賞春——評《春》—...
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發表於:02-27
【教學目標】1、流利、有感情地朗讀課文,感知課文內容,把握作者的感情。2、學習作者抓住特點、多角度、按順序描寫景物的寫法。3、揣摩、品味本文優美的語言。4、培養學生熱愛大自然、珍...
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發表於:02-13
冬天,是寒冷的,是凜冽的。我常常站在窗前,看着玻璃上的冰花,白白的,透明的,乳白的。窗外,孩子在打雪仗,堆雪人,童真淹沒了寒冷,淹沒了那冬天的寒風刺骨。轉眼間,太陽掛在了頭頂,那光束似乎不怎麼暖...
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發表於:10-18
一、朗讀朗讀能力包括接到文稿立即朗讀的能力,這一次要試試這種能力。二、跳讀四遍第一遍注意我這個人怎麼樣。第二遍注意妻子性情怎麼樣。第三遍注意母親性情怎麼樣。第四遍注意兒子性...
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發表於:02-13
春天,它是一個美麗、神奇,充滿希望的季節。下面就是有關小學生的描寫春天的散文,歡迎大家閲讀與瞭解。小學生描寫春天的散文篇1:初春的顏色春天,美麗着,開着嫩綠的芽樹——已經可...