關於《小松鼠找花生》語文一年級教案的知識

新人教版《小松鼠找花生》語文一年級教案

發表於：02-02

一、設計理念《語文課程標準》強調：閲讀教學是學生、教師、文本之間對話的過程。一年級的閲讀教學應把“讓學生能朗讀課文並感受閲讀的興趣”作為起步階段閲讀教學的第一要求，採用多種手...
一年級語文教案《小松鼠找花生果》

發表於：01-29

教學目標：1．正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2．學會本課9個生字，綠線內的7個生字只識不寫。認識2個偏旁，理解新詞的意思。3．瞭解花生果長在地下的特徵，激發學生認識自然的興趣。本課以感...
《小松鼠找花生果》的教案

發表於：11-26

教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、認識16個生字，會寫其中的9個生字，認識2個偏旁。3、知道花生在地下結果這一特徵，激發學生觀察植物的興趣。教學重、難點：識字寫字，朗...
《小松鼠找花生》教案

發表於：08-07

教學要求1、認識“找、生”等12個生字，會寫“生、裏、果”3個字。認識2個偏旁“夕”“母”。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，能根據課文內容續編故事。3、知道花生在地下結果這一特性，...
一年級語文《小松鼠找花生》説課稿

發表於：10-02

在教學工作者實際的教學活動中，總不可避免地需要編寫説課稿，説課稿是進行説課準備的文稿，有着至關重要的作用。怎樣寫説課稿才更能起到其作用呢？以下是小編整理的一年級語文《小松鼠找花生...
小學語文《小松鼠找花生》教案

發表於：11-11

教學目標：1、認識12個生字，會寫“生、裏、果”三個字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、知道花生在地下結果這一特性，激發學生觀察植物的興趣。教學重難點：1、練習朗讀，知道花生結果...
《小松鼠找花生果》教案

發表於：07-22

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的《小松...
小松鼠找花生教案

發表於：02-20

教學目標：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學會本課的9個生字，綠線內的9個只識不寫。認識一個偏旁。理解由生字組成的詞語。3.使學生了解花生果結在地下的特徵，激發他們認識自然的興...
小松鼠找花生果教案

發表於：08-08

【教材簡析：】本課是一篇童話，通過小松鼠找花生果的故事，告訴小學生花生是在地下結果的。全文共有5個自然段，以小松鼠找花生果為線索：花生開花了——小松鼠想摘花生果過冬——小松鼠始終沒...
小松鼠找花生一年級教學設計

發表於：04-30

教學要求1、認識找、生等12個生字，會寫生、裏、果3個字。認識2個偏旁夕母。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，能根據課文內容續編故事。3、知道花生在地下結果這一特性，激發學生觀察植物...
小松鼠找花生語文教案

發表於：11-11

一、教學要求1、認識12個生字，會寫“生、裏、果”3個字。認識1個偏旁“”。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、知道花生在地下結果這一特性，激發學生觀察植物的興趣。二、教材説明這...
小學一年級語文教案——《小松鼠找花生果》教案

發表於：12-30

作為一位優秀的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼優秀的教案是什麼樣的.呢？下面是小編收集整理的小學一年級語文教案——《小松鼠找花生果》...
小松鼠找花生教案設計

發表於：04-27

一、教學目標1、認識十二個生字，會寫“生”“果”“裏”三個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文3、知道花生生長的小常識，培養小朋友積累知識的興趣二、課時安排二課時第一課時一、教...
《小松鼠找花生》的語文教案

發表於：08-04

《小松鼠找花生》是一篇非常有趣的科學童話，語言活潑，富有情趣。下面為大家提供了《小松鼠找花生》的語文教案，由本站小編為大家分享。教材分析這篇課文講述了小松鼠找花生的故事，根據故事...
人教版一年級上冊《小松鼠找花生》教案

發表於：02-02

作為一名優秀的教育工作者，通常需要準備好一份教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編精心整理的人教版一年級上冊《小松鼠找花生》教案，僅供參考...
《小松鼠找花生》教案範文

發表於：02-02

設計理念：人教版義務教育課程標準語文實驗教材，致力於構建開放的富有活力的教材體系，倡導自主、合作、探究的語文學習方式。在本課的設計中，我作了以下幾點嘗試：（一）注重識字形式的多樣化新課...
《小松鼠找花生》教案設計

發表於：04-27

教學目標1、認識十二個生字，會寫“生、裏、果”三個字，認識一個新偏旁。2、正確、流利地朗讀課文。3、知道花生在地下結果這一特性，激發學生觀察植物的興趣。教學重點認識生字、朗讀課文，...
一年級上冊《小松鼠找花生》教案

發表於：04-13

教學要求1、認識“找、生”等12個生字，會寫“生、裏、果”3個字。認識2個偏旁“夕”“母”。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，能根據課文內容續編故事。3、知道花生在地下結果這一特性，...
《小松鼠找花生果》語文教案

發表於：12-12

歡迎大家一起來瀏覽由本站小編提供的《小松鼠找花生果》語文教案，供參考。一、教學目標1、認識十二個生字，會寫生果裏三個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文3、知道花生生長的小常識，...
小松鼠找花生精彩教案

發表於：09-29

知識背景：《小松鼠找花生》是一篇科學童話，借小松鼠找花生這件事間接告訴學生花生在地下結果這一常識。花生又稱落花生長生果。一年生草本植物。莖匍匐或直立，有稜，被茸毛。羽狀複葉。腋生...
《小松鼠找花生》優秀教案

發表於：07-22

教學目標1、認識12個生字，會寫“生、裏、果”3個字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、知道花生在地下結果，激發觀察植物的興趣。第一課時一、談話導入小朋友們看，這是什麼？(出示帶...
小松鼠找花生教案模板

發表於：08-07

教學要求1、認識“找、生”等12個生字，會寫“生、裏、果”3個字。認識2個偏旁“夕”“母”。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，能根據課文內容續編故事。3、知道花生在地下結果這一特性，...
小松鼠找花生-教案

發表於：02-20

在教學工作者開展教學活動前，通常需要準備好一份教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的小松鼠找花生-教案，僅供參考，歡迎大...
語文《小松鼠找花生》教案範文

發表於：05-03

設計理念：人教版義務教育課程標準語文實驗教材，致力於構建開放的富有活力的教材體系，倡導自主、合作、探究的語文學習方式。在本課的設計中，我作了以下幾點嘗試：（一）注重識字形式的多樣化新課...
小松鼠找花生小學教案

發表於：08-08

一、設計理念《語文課程標準》強調：閲讀教學是學生、教師、文本之間對話的過程。一年級的閲讀教學應把“讓學生能朗讀課文並感受閲讀的興趣”作為起步階段閲讀教學的第一要求，採用多種手...