-
發表於:01-09
《黃州快哉亭記》蘇轍1[原文]江出西陵,始得平地;其流奔放肆大,南合沅湘,北合漢沔,其勢益張;至於赤壁之下,波流浸灌,與海相若。清河張君夢得,謫居齊安,即其廬之西南為亭,以覽觀江流之勝;而餘兄子瞻...
-
發表於:10-07
導語:《黃州快哉亭記》是宋代文學家蘇轍創作的一篇散文。這篇記敍文,緊緊圍繞“快哉”二字來作文章,也是就建亭者的用意,來加以發揮的。以下是小編為大家精心整理的《黃州快哉亭記》原文及...
-
發表於:10-20
作為一位優秀的人民教師,常常要寫一份優秀的教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的《黃州快哉亭記》教學設計,歡迎...
-
發表於:02-10
作為一名默默奉獻的教育工作者,往往需要進行教案編寫工作,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。那麼應當如何寫教案呢?以下是小編為大家收集的高中語文《黃州快哉亭記》教案設...
-
發表於:11-06
黃州快哉亭記蘇轍蓋①亭之所見②,南北百里,東西一舍③。濤瀾洶湧,風雲開合。晝則舟楫出沒於其前,夜則魚龍④悲嘯於其下。變化倏忽,動心駭目⑤,不可久視。今乃⑥得玩之几席之上,舉目而足。西望...
-
發表於:04-05
一、教學目標1、識記文學文化常識,積累文言基礎知識2、瞭解文章的寫作背景及文體特點3、瞭解作者逆境中自勉的精神境界,體會作者曠達的人生態度二、教學難點了解作者逆境中自勉的精神境...
-
發表於:02-03
【甲】⑴至於負者歌於途,行者休於樹,前者呼,後者應,傴僂提攜,往來而不絕者,滁人遊也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山餚野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥...
-
發表於:08-14
[原文]江出西陵,始得平地;其流奔放肆大,南合沅湘,北合漢沔,其勢益張;至於赤壁之下,波流浸灌,與海相若。清河張君夢得,謫居齊安,即其廬之西南為亭,以覽觀江流之勝;而餘兄子瞻名之曰“快哉”。蓋亭之...
-
發表於:04-05
(以下教師簡稱為T,學生簡稱為S)一、導入:建築是凝固的音樂,亭台樓閣是音樂裏靚麗的音符。這些亭台樓閣往往藴涵着動人的故事和感人的情思。比如我們剛剛學過的《阿房宮賦》,阿房宮華美繁複,卻...
-
發表於:03-01
《水調歌頭·黃州快哉亭贈張偓佺》是宋代大文學家蘇軾的詞作,作於宋神宗元豐六年作者貶居黃州時,是蘇軾豪放詞的代表作之一。下面是小編為大家帶來的蘇軾《水調歌頭·黃州快哉亭贈張偓佺...
-
發表於:11-11
引導語:張夢得雖然遭貶,並不終日痛楚悲傷,而是閒暇時坐亭觀景,遊山玩水,別有悠然、得意之樂。觀長江之清流洗濯心靈,望白雲之清逸涵養情操,振清風之爽快心曠神怡,照明月之潔白清虛自若,...
-
發表於:12-01
蘇轍的散文《黃州快哉亭記》,因其高超的藝術技巧,歷來被人推崇備至,公認是一篇寫景、敍事、抒情、議論緊密結合並融為一體的好文章。下面是小編為大家帶來的《黃州快哉亭記》譯文及賞析,歡...
-
發表於:05-19
蘇轍蓋①亭之所見②,南北百里,東西一舍③。濤瀾洶湧,風雲開合。晝則舟楫出沒於其前,夜則魚龍④悲嘯於其下。變化倏忽,動心駭目⑤,不可久視。今乃⑥得玩之几席之上,舉目而足。西望武昌諸山,岡陵...
-
發表於:04-05
夏德燕學習目標:1.掌握文中重要的文言實詞、虛詞及文言句式,能熟練地翻譯課文。2.學習記敍、描寫、抒情、議論相結合的手法,感知“記”的特點。3.體會文中所寄寓的那種曠達胸襟,無往而不快的...
-
發表於:04-05
教學目標:1、理解作者寫作的意圖和所表現的人生態度。2、鑑賞和學習文章借題發揮、一波三折的寫作方法。教學重點:感受作者所表現的人生態度。教學難點:學習文章借題發揮、一波三折的寫作...
-
發表於:08-31
鬱洪千(參考譯文)長江從西陵峽流出,才流到平坦的地方,它的水流逐漸奔放強大起來。南面同沅水和湘水相合,北面和漢江匯合後,它的水勢更加強大。到了赤壁的下面,江水浩蕩,與東海相似。清河張夢得...
-
發表於:11-08
《黃州快哉亭記》是宋代文學家蘇轍創作的一篇散文。這篇記敍文,緊緊圍繞“快哉”二字來作文章,也是就建亭者的用意,來加以發揮的。黃州快哉亭記文言文翻譯及註釋是如何呢?本文是小編整理...
-
發表於:10-06
作者:蘇轍〔宋〕蘇轍江出西陵,始得平地,其流奔放肆大;南合沅、湘,北合漢、沔,其勢益張;至於赤壁之下,波流浸灌,與海相若。清河張君夢得,謫居齊安,即其廬之西南為亭,以覽觀江流之勝。而餘兄子瞻名之...
-
發表於:01-09
《黃州快哉亭記》《黃州快哉亭記》選自人教版高中語文讀本第三冊“山水清音”部分,是一篇文質兼美的宋代散文,下面我按“説、説教法、説學法、説教學設想和説教學程序”五個方面進行説課...
-
發表於:07-27
黃州快哉亭記蘇轍江出西陵,始得平地,其流奔放肆大。南合沅、湘,北合漢、沔,其勢益張。至於赤壁之下,波流浸灌,與海相若。清河張君夢得,謫居齊安,即其廬之西南為亭,以覽觀江流之勝,而餘兄子瞻名之...
-
發表於:01-09
無論是在學習還是在工作中,我們都離不開閲讀答案,閲讀答案可以給我們提供解題指導和解題思路。什麼類型的閲讀答案才能有效幫助到我們呢?以下是小編幫大家整理的《黃州快哉亭記》閲讀答案...
-
發表於:02-05
張夢得雖然遭貶,並不終日痛楚悲傷,而是閒暇時坐亭觀景,遊山玩水,別有悠然、得意之樂。觀長江之清流洗濯心靈,望白雲之清逸涵養情操,振清風之爽快心曠神怡,照明月之潔白清虛自若,盡情享受着自然...
-
發表於:01-09
閲讀下面的文段,完成6、7題。(每小題2分,共4分)昔楚襄王從宋玉、景差於蘭台之宮,有風颯然至者,王披襟當之,曰:“快哉,此風!寡人所與庶人共有耶?”宋玉曰:“此獨大王之雄風耳,庶人安得共之!”玉之言,蓋...
-
發表於:04-05
《黃州快哉亭記》教案(簡案)執教者:陽春市第一中學肖夢華教學目標一、知識目標:掌握文中重要的文言實詞、虛詞及文言句式,能熟練地翻譯課文。二、能力目標:把握山水遊記散文優美景物的描寫,培...
-
發表於:06-04
黃州快哉亭記蘇轍蓋①亭之所見②,南北百里,東西一舍③。濤瀾洶湧,風雲開合。晝則舟楫出沒於其前,夜則魚龍④悲嘯於其下。變化倏忽,動心駭目⑤,不可久視。今乃⑥得玩之几席之上,舉目而足。西望...