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  • 《心聲》教學設計的參考
    發表於:01-09
    《心聲》教學設計的參考【教材分析】:《心聲》是發表於80年代初期的反映教育問題的一篇小説。小説通過刻畫感人肺腑的學生李京京形象,借主人公之口表達了眾多受教育者的心聲——呼喚教師...
  • 《gkh》教學設計參考
    發表於:01-29
    《gkh》教學設計參考設計理念:《gh》拼音教學在設計上運用了多種教學原則,以學生為本,創設學習“生氣”,增強基礎“底氣”,培養語文“靈氣”。在教學過程中重視學生情感、態度、價值觀的培...
  • 心聲教學設計
    發表於:12-14
    作為一位傑出的老師,時常需要用到教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的心聲教學設計,僅...
  • 《聲聲慢》教案設計參考
    發表於:02-02
    《聲聲慢》教案設計參考一、教學目標【知識與能力】1.瞭解作品涉及的有關背景材料用於分析和理解作品;2.學習鑑賞詩歌的方法,積累鑑賞的經驗;【過程與方法】在反覆朗讀中品味語言美,體會...
  • 《貓》 參考教學設計
    發表於:04-07
    教學目標:1、使學生了解課文生動具體地敍述了大貓的古怪性格和小貓的淘氣可愛,培養學生仔細觀察事物的舉和熱愛生活的情趣。2、給課文分段,練習用課文中的一句話概括段意並歸納主要內容。3、...
  • 《流程的設計》教學設計參考
    發表於:04-24
    一、教學目的與要求:1、學會分析流程設計應考慮的基本因素。2、能畫出流程設計的框圖。3、能對生活、生產中的簡單事項進行流程設計。二、教學重點與難點重點:能夠結合生活中的案例進行...
  • 《鯨》教學設計的參考
    發表於:02-02
    《鯨》教學設計的參考一、教學目標1、情感目標培養熱愛科學、探索自然奧祕的興趣。2、能力目標⑴學習作者抓住事物特點進行描寫的寫作方法。⑵學習用列舉數字、舉例等方法來説明事物的...
  • 狼的教學設計_參考
    發表於:08-06
    狼的教學設計_參考一、創新角度意在創新一種文言文教學的“説讀課”。二、教學內容1.落實字詞;2.朗讀課文;3.品讀課文。三、預習要求1.理解註釋,理解課文,熟讀課文。2.就課文內容,每人用“……寫...
  • 《橋》教學設計參考
    發表於:01-29
    《橋》教學設計參考教學目標:1、品味語言,深刻感受老漢危急時刻把生的希望讓給別人,把死的危險自己扛起來的人格與精神。2、積澱情感,讓學生在情境與氛圍中感情朗讀課文,得到語感的有效提升...
  • 心聲教學設計參考
    發表於:01-09
    心聲教學設計參考[教材分析]《心聲》是一篇反映校園生活的小説,故事性強,情節鮮明,很接近七年級學生的生活和心理,文中天真、純樸、渴望親清的李京京很容易打動學生的心,引起感情的共鳴,但小...
  • 《心聲》的教學設計
    發表於:07-21
    作為一名教學工作者,就難以避免地要準備教學設計,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼大家知道規範的教學設計是怎...
  • 《春》參考教學設計
    發表於:09-30
    學習目標:1、學會細緻地觀察並生動地描寫自然景物;2、學習文章嚴謹而精美的結構安排3、靈活運用比喻、排比、擬人等修辭手法德育目標:培養學生熱愛祖國河山的思想感情。教學重點:1、領會...
  • 《鯨》教學設計參考
    發表於:02-02
    《鯨》教學設計參考一、教學要求1.瞭解鯨的形體、種類、進化過程和生活習性,培養熱愛科學的興趣。2.在理解課文內容的基礎上,學習作者抓住事物特點描寫的寫作方法。3.學會本課生字新詞。...
  • 《心聲》教學設計 教案教學設計
    發表於:09-30
    河南省洛陽市孟津縣縣直中學教學目標理解心聲的含義教學重難點1、在反覆朗讀中形成初步的語感。2、學習作者心理、動作描寫。3、培養學生的創新思維能力。教學方法授講時不必劃段落層次,從...
  • 聲聲慢參考教案設計
    發表於:12-16
    教學設想:首先,充分發揮電化教學的優勢。以往語文教學的情境創設比較單一,常採用語言勾勒或者圖片展示的形式很難讓學生得到細膩的情感體驗,而多媒體的使用使教學情景的創設由語言講述的蒼...
  • 《將心比心》優秀教學設計參考
    發表於:07-13
    【教材簡析】這是一篇略讀課文。課文記敍了奶奶給“我”講的一件事和“我”陪母親去醫院輸液所經歷的一件事,説明如果我們能在生活中將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關愛...
  • 心聲的教案參考
    發表於:01-09
    心聲的教案參考教學目的:1、把握小説塑造的人物形象,理解“心聲”的深刻意義,學習主人公對美好生活的執著追求。2、體會插敍手法、心理描寫、細節描寫、結構上的雙線交織和富於表現力的語...
  • 《心聲》教學設計
    發表於:12-14
    在教學工作者開展教學活動前,時常要開展教學設計的準備工作,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?下面是小編為大家收集的《心聲...
  • 《春》教學設計參考
    發表於:09-22
    【教學目的】1、培養熱愛祖國河山的感情。2、學會細緻觀察景物,抓住特徵描寫的方法。3、學習比喻、擬人的修辭手法的作用。4、學習在景物描寫中抒發感情的方法。(朗讀中揣摩。)【教學重難點】...
  • 夏天的聲音教學設計參考
    發表於:05-14
    夏天的聲音教學設計參考一、活動目標:1.聆聽、感受大自然中的聲音,積極嘗試用不同材料、不同方法制造聲音。2.在欣賞散文《夏天的聲音》中展開想象,製造和體驗美妙的大自然之聲。二、活動...
  • 回聲的教學設計參考
    發表於:09-28
    教養方面:1、學會本課5個生字,理解由生字組成的詞語和由熟字組成的新詞。2、理解課文內容,能根據課文中的句子展開想象,從而懂得回聲形成的原因。3、能正確完成課後第二題填空。4、能正確...
  • 教學設計參考
    發表於:08-04
    教學設計參考戴志強課前透視:司馬光是我國宋代偉大的史學家。這篇課文講的是他七歲的時候砸缸救人的故事。全文情節生動,敍事性強,利於激發學生讀書興趣,淺顯易懂的語言為我們展現了一個沉...
  • 《將心比心》教學設計參考
    發表於:01-09
    《將心比心》教學設計參考【教學目標】1、理解課文內容,體會生活中只有將心比心,才會使人與人之間多一些寬容和理解。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。【教學重、難點】引導學生懂得在生...
  • 水的教學設計 參考
    發表於:02-02
    水的教學設計_參考水的教學設計_參考教學目標:1.學習本課生字新詞,能夠正確流利地朗讀課文。2.通過課文具體的語段,感受“水,成了村子裏最珍貴的東西。”感悟作者具體生動的描述。3.原是缺...
  • 《藥》的教學設計參考
    發表於:01-30
    《藥》的教學設計參考教學目的:1.理解劇中所展示的主要矛盾衝突,茶館教案。2.理解王利發等人的形象。3.品味正確、生動、幽默而富於個性化的語言。教學重點:戲劇衝突和人物形象。教學難點...