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發表於:02-03
一、影響體校生閲讀的因素分析(一)學生理解能力偏低雖然是市體校學生,但是大部分學生是由於成績差而選擇就讀體校的,其閲歷程度有限,生活經驗不足,所以普遍存在理解能力較差的現象。理解能力...
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發表於:01-07
1當前高校藝體英語教育改革中存在的問題1、1改革缺乏明確的目標,流於形式主義當前很多國內的高校都在如火如茶的進行着藝體類英語教學的改革,很多高校首先把藝體類英語的課時砍掉一半,公...
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發表於:11-25
提高語文閲讀技能閲讀教學是中學語文教學的重要組成部分。閲讀教學的主要任務是在傳授語文基礎知識的基礎上,提高學生的閲讀能力,養成良好的閲讀習慣。這是閲讀教學的價值和作用的最根本...
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發表於:11-25
【摘要】:語文閲讀的分析問題能力,就是通過讀物材料內容去認識讀物思想內容的能力,而讀物思想內容的顯而易見,只有通過對材料內容的分析理解才能得之。學生閲讀能力的培養就難於提高水準。...
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發表於:11-15
摘要:本文首先分析了小學語文體驗式教學的基本特徵:主體性;親歷性,然後分析了提升小學語文體驗式教學的對策:創設情境,激發學生的學習熱情;獨立實踐,獲得美的體驗;對比激發式,情感對比,激發體驗;互...
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發表於:02-28
閲讀是從視覺材料中獲取信息的過程。閲讀是一種主動的過程,是由閲讀者根據不同的目的加以調節控制的,陶冶人們的情操,提升自我修養。閲讀是一種理解,領悟,吸收,鑑賞,評價和探究文章的思維過...
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發表於:09-11
教學論文是教師教學經驗和教學研究成果在寫作上的表現,下面是小編為大家整理的關於初中語文閲讀的教學論文,歡迎大家的閲讀。一、激發學生閲讀的興趣,調動學生閲讀的積極性眾多的初中語文...
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發表於:10-26
杜甫説“讀書破萬卷,下筆如有神”,朱熹説“讀書百遍,其義自見”;魯迅説“……必須如蜜蜂一樣,採過許多花,這才能釀出蜜來。倘若叮在一處,所得就非常有限、枯燥了”……這些名家的話語,句句都強...
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發表於:10-17
一、調動學生強烈的互動交流慾望,激發學生的閲讀興趣,使互動閲讀教學有聲有色學習興趣是學生主動學習,探索知識的動力。運用信息技術,創設情景,能夠激發學生的好奇心和求知慾,使學生產生渴望...
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發表於:03-05
導語:探尋高中英語閲讀課有效教學模式,可以提高課堂質量與效率。以下是小編整理的高中英語閲讀教學論文,供各位閲讀和借鑑。高中英語閲讀教學論文:高中英語閲讀課有效教學模式初探摘要:“學...
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發表於:12-24
一、小學語文閲讀教學中存在的問題1.閲讀活動流於形式。在新課程改革的要求下,語文教師會適當組織一些閲讀活動。但是由於教師對新課程改革的理解並不到位,導致大部分活動僅流於形式,雖然...
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發表於:07-10
我們在考試時,採取的就是默讀的方式,來完成試卷的內容閲讀的。默讀應用範圍十分廣泛,讀書報,查資料,看通知、佈告、信件等,都要用到默讀。下面是小編整理的小論文初中語文閲讀教學,歡迎來參考...
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發表於:01-07
在中學的語文教師,做好關於閲讀的教學是十分重要的,那麼相關的論文應該怎麼寫呢?下面是小編分享給大家的中學語文閲讀教學論文,歡迎閲讀。摘要:傳統語文教學中,教師囿於答案,讓學生跟從於自己...
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發表於:11-27
一、增加師生互動師生、生生之間的互動對於激發學生的閲讀興趣有着很好的效果,能夠讓我們的英語閲讀教學更高效,實現教學相長。並且,互動的過程中能夠調節課堂氛圍,使師生關係更和諧、融洽...
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發表於:01-07
摘要:初中語文課堂教學中,我們一定要突出初中生的主體性。只有有效發揮初中生的主觀能動性,才能真正有效的提高課堂教學效果。在閲讀教學中,教師要轉變教學觀念,從課堂的主宰者轉變為為學生...
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發表於:06-01
一、課題的緣起學生是閲讀的“主體”,他們的學習總要由自己去實踐,別人不能代替,這是毫無疑問的。然而,閲讀教學是由師生雙方共同合作進行的雙邊活動,學生對文本意義的建構是在教師的引導下...
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發表於:06-25
1.目前初中閲讀教學中存在的問題1.1閲讀教學步驟相對機械化在初中語文閲讀教學中,教師通常會將文章幾個片段進行講解。這樣常常會使教師把重點放在幾個片段中,過於重視對文章中的詞句、語...
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發表於:07-06
打開思維之窗,將創造性思維貫穿於閲讀始終。下面給大家整理了語文閲讀教學的論文,一起來看看吧!語文閲讀教學的論文篇一一、激發學生閲讀興趣,讓學生展開主動閲讀興趣是一種積極而活躍的非...
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發表於:09-12
閲讀題作為語文考題的重要組成部分,語文閲讀理解題是一種綜合性的題型,它能有效地檢測學生的閲讀理解能力和語文素質。以下小編為你收集了高中語文閲讀教學論文,希望給你帶來一些借鑑的作...
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發表於:11-10
教學的有效性,就是運用最少的教學資源,達到最好的教學效果,因此有效性教學研究極具實際意義。小學語文教學,在課改的大背景下,必然性的發生了改變。隨着教材、版面、教學手段地不斷變化,科技...
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發表於:10-26
一、構建初中語文教學體驗式閲讀模式的策略1.創設文本情境,喚醒內心體驗通過選擇適宜的背景音樂,體驗式閲讀教學既能夠引起學生積極參與的興趣,又能夠陶冶學生的情操,激發學生的想象力。例如...
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發表於:10-07
當前,語文閲讀教學問題不少,其主要表現為“三多一少”。即空洞繁瑣的分析多,把一個原本好好的整體(課文),搞得支離破碎;不必要的提問多,使有限的時間耗費在問問答答,而學生所得到甚少;作用不大的...
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發表於:01-06
關於初中語文閲讀教學的體會的論文(一)一、培養學生的現代文閲讀興趣興趣是學生學習的原動力。在進行現代文閲讀時,教師應採取有效的措施培養學生的興趣。可以讓學生閲讀一些課外書籍,例如...
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發表於:11-10
小學語文學習分基礎、閲讀、作文三部分。閲讀是語文學習的基本環節。閲讀教學在小學中段語文教學中所佔比重較大,下面給大家分享了閲讀教學論文,歡迎借鑑參考!摘要:閲讀是小學生進行語文學...
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發表於:11-10
在英語的學習中,英語的閲讀十分重要,那麼關於英語閲讀教學的論文應該怎麼寫呢?下面是小編分享給大家的英語閲讀教學論文,希望對大家有幫助。摘要:隨着市場對人才英語素養要求的提高,英語教學...