![伊索寓言（17）]( "伊索寓言（17）")
發表於：02-05
烏鴉與蛇有隻飢餓的烏鴉四處覓食，看見有一條蛇正熟睡在温暖的陽光裏，便猛撲下去把他抓住。驚醒的蛇回過頭來，咬了他一大口。烏鴉臨死時説：我真不幸!我雖找到了這樣可口的好食物，卻丟掉了生...
![伊索寓言摘抄]( "伊索寓言摘抄")
發表於：03-08
《伊索寓言》相傳為公元前六世紀，被釋放的古希臘奴隸伊索所著，蒐集所有古希臘民間故事，並加入印度、阿拉伯及基督教故事，下面是小編整理的伊索寓言摘抄，希望對你有所幫助！一、好詞1、永不凋...
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發表於：05-20
當仔細品讀一部作品後，大家心中一定有不少感悟，為此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編幫大家整理的伊索寓言_讀伊索寓言有感400字，歡迎閲讀與收藏。伊索寓...
![伊索寓言（15）]( "伊索寓言（15）")
發表於：02-05
睡着的狗與狼有條狗睡在羊圈前面。狼窺見後，衝上去襲擊他，想把他吃掉。狗請求暫不要吃他，説道：我現在還骨瘦如柴，你再等幾天，我的主人要舉行婚禮，那時我將吃得飽飽的，定會變得肥肥胖胖的，你再來...
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發表於：03-08
寓言早在我國春秋戰國時代就已經盛行，諸子百家著作中都有不少寓言故事流傳下來。小毛蟲一隻小毛蟲趴在一片葉子上，用新奇的目光觀察着周圍的一切，各種昆蟲歡歌曼舞，飛的飛，跑的跑，又是唱，又是...
![伊索寓言課件]( "伊索寓言課件")
發表於：03-08
伊索寓言教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課10個生字。兩條綠線內的4個只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、知道這三則寓言的故事，能從寓意中獲得教益。教學重點...
![《伊索寓言》課件]( "《伊索寓言》課件")
發表於：03-08
一、教學目標(一)知識教學點l、掌握下列字詞的讀音、寫法赫宙庇喇囱妒忌矗擂2、掌握多音字的讀音。3、理解下列詞語的意思派頭凡人較量自吹自擂不可一世乏味4、瞭解寓言、伊索和《伊索...
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發表於：03-08
《伊索寓言》共三百五十七篇，其中大部分把人比喻為動物來諷刺。關於《伊索寓言》的讀後感，供參考!篇一：伊索寓言讀後感暑假裏，我讀了很多書，可是我最喜歡的是《伊索寓言》。它由許多小故事...
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發表於：03-08
月亮和她媽媽有一次，月亮要媽媽給她做一件斗篷。媽媽回答説："我怎麼能給你做一件合身的斗篷呢?你現在是新月，然後又是滿月;再接着既不是新月，又不是滿月了。"這説是，事物總在不斷變化，不可能...
![伊索寓言與寓意]( "伊索寓言與寓意")
發表於：01-15
口渴的烏鴉烏鴉口渴得要命，飛到一隻大水罐旁，水罐裏沒有很多水，他想盡了辦法，仍喝不到。於是，他就使出全身力氣去推，想把罐推倒，倒出水來，而大水罐卻推也推不動。這時，烏鴉想起了他曾經使用的辦...
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發表於：01-02
伊索寓言,伊索寓言1暑假中我讀了許多書，可惟獨覺得《伊索寓言》最好看。書中一個個短小而又藴含深刻道理使我們懂得裏許多許多！伊索寓言通過簡短的小寓言故事來體現日常生活中，可你們知道...
![伊索寓言教案]( "伊索寓言教案")
發表於：03-08
[教學目的]1、在反覆研讀的基礎上，理解文章主旨。2、培養學生自主發現、研究、探討問題的能力。3、認真揣摩、理解重點段落、語句，理解其深層含義。4、培養學生髮散思維的能力。[教學重...
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發表於：04-13
《伊索寓言》相傳為公元前六世紀被釋放的古希臘奴隸伊索所著的寓言集，並加入印度、阿拉伯故事，共357篇。下面是小編幫大家整理的伊索寓言全集，僅供參考，歡迎大家閲讀。伊索寓言全集篇1《伊...
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發表於：04-13
《伊索寓言》對後代歐洲寓言的創作產生了重大的影響，不僅是西方寓言文學的典範之作，也是世界上載播最多的經典作品之一。以下是小編為大家整理的伊索寓言簡介，僅供參考，希望能夠幫助大家。...
![中國寓言和伊索寓言]( "中國寓言和伊索寓言")
發表於：02-12
中國寓言一般都是用人來給人啟發的或道理的,而伊索寓言是用動物來給人啟發或道理，下面是具體介紹兩者的不同之處，歡迎參考!中國古老社會歷史悠久，封建社會長久，人們的想象力不夠豐富，但是長...
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發表於：08-31
1.【狼與鷺鷥】狼誤吞下了一塊骨頭，十分難受，四處奔走，尋訪醫生。他遇見了鷺鷥，談定酬金請他取出骨頭，鷺鷥把自己的頭伸進狼的喉嚨裏，叼出了骨頭，便向狼要定好的酬金。狼回答説：喂，朋友，你能從狼...
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發表於：04-13
《伊索寓言》相傳為公元前6世紀，古希臘奴隸伊索所著的寓言故事集。此內容多與動物有關，故事簡短精彩，富含哲理。下面是小編給大家帶來的伊索寓言作者，希望能幫到大家!伊索寓言作者簡介伊索...
![伊索寓言35則]( "伊索寓言35則")
發表於：03-01
田螺農夫的孩子在燒烤田螺吃時，聽見田螺吱吱地響，便説：啊，你們這些可憐的東西，家都被燒了，還有心唱歌。這故事説明，那些不分場合的人常常受到人們的指責。----------------------------------...
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發表於：06-03
牧羊人與狼牧羊人撿到一隻剛剛出生的狼崽子，把它帶回家，跟他的狗餵養在一起。小狼長大以後，如有狼來叼羊，它就和狗一起去追趕。有一次，狗沒追上，就回去了，那狼卻繼續追趕，待追上後，和其他狼一起...
![伊索寓言大全]( "伊索寓言大全")
發表於：02-11
人與森林之神傳説，從前有個人與一個森林之神薩堤羅斯交朋友。冬天到了，天氣變得十分寒冷，那人把手放到嘴邊不斷地呵起熱氣來。森林之神忙問這是什麼原因，為什麼要這樣做。那人回答説："天寒...
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發表於：03-08
農夫的.孩子在燒烤田螺吃時，聽見田螺吱吱地響，便説：啊，你們這些可憐的東西，家都被燒了，還有心唱歌。這故事説明，那些不分場合的人常常受到人們的指責。...
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發表於：03-08
引導語：伊索寓言雖短，但是還能教育我們，讓我們學到一些道理。以下是小編精心為您準備的一些伊索寓言，希望對您能有所幫助!狐狸和葡萄飢餓的狐狸看見葡萄架上掛着一串串晶瑩剔透的葡萄，口水...
![《伊索寓言》感悟]( "《伊索寓言》感悟")
發表於：07-02
在日常學習、工作或生活中，我們時常會對某些事或人產生一些觸動，這時，就可以把它們都記錄在文章裏。但是，你知道要怎麼寫感悟嗎？以下是小編整理的《伊索寓言》感悟，歡迎大家分享。《伊索寓言...
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發表於：03-08
宙斯與眾神宙斯與普羅米修斯與雅典娜創造萬物時，宙斯創造了牛，普羅米修斯創造了人，雅典娜創造了房子。他們選舉莫摩斯來評判他們的傑作。莫摩斯卻嫉妒他們的創造物，便説宙斯犯了錯誤，應該把...
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發表於：05-16
讀《伊索寓言》1它短小精悍；它通俗易懂；它內容豐富；它寓意深刻。它就是《伊索寓言》——讀之，如經歷一段神奇際遇，講述返璞歸真的故事。雖經歷千年歷史，卻沒有衰竭，沒有石沉大海。本書由188個...
文萃咖
