關於《黔之驢》教學設計 (蘇教版七年級下冊)的知識

《黔之驢》教學設計 (蘇教版七年級下冊)

發表於：02-11

教學目標1、知識和技能：(1)理解本文的內容即老虎懼驢、識驢、戲弄驢、吃掉驢的過程和本文啟示人們應該認識事物本質、克服對未知事物畏懼的心理，從而駕御並征服客觀事物，掌握真本領，真才幹...
《黔之驢》教學設計教案教學設計

發表於：02-01

《黔之驢》教學設計玉華中學初一語文張宇一、教材分析：《黔之驢》是七年級下半學期的一篇文言文，根據《課程標準》中要求初中學生“閲讀淺易文言文，能借助註釋和工具書理解基本內容”的要...
《為學》教學設計(蘇教版七年級下冊)

發表於：06-21

一教材説明《為學》原題是《為學一首示子侄》，本文有刪節。原來曾入選過初中語文教材。文章用意在於教育晚輩們樹立遠大志向，勤奮學習，持之以恆，方能有所建樹。本文闡述的“事在人為|”的...
黔之驢教學設計方案

發表於：03-16

一、學習目標：1、熟讀成誦，翻譯全文，各累詞彙。2、掌握“龐然大物”、“外強中乾”、“黔驢技窮”三成語，理解文章的內容及寓意。二、教學重點：1、培養學生自學能力，獨立翻譯，理解文章內賓。2...
《黔之驢》教學案(蘇教版七年級必修) 教案教學設計

發表於：10-29

《黔之驢》教學案一、學習目標：1、掌握本文有關文言字詞的用法，能口譯全文。2、分析驢、虎兩個寓言形象的特點，學習細緻逼真的心理、動作描寫。3、引導學生理解本文的寓意。二、課前預習1...
黔之驢的教學設計

發表於：01-30

黔之驢的教學設計教學目標:1、掌握本文有關文言字詞的用法，能口譯全文。2、分析驢、虎兩個寓言形象的特點，學習細緻逼真的心理、動作描寫。3、引導學生理解本文的寓意。教學重難點：掌握本...
《黔之驢》教學設計範文

發表於：07-16

學習目標：1、積累重點字詞2、體會描寫老虎的動作和心理3、明白本寓言的寓意一名師引領同學們，一些成語不少來源於寓言故事，成語“黔驢技窮”就是一例，它來源於我國唐代文學家柳宗元的短片...
黔之驢教學設計範文

發表於：05-01

［教學目的］德育點：懂得無所畏懼、敢於而且善於鬥爭，就一定能戰勝貌似強大的東西的深刻道理。能力點：翻譯文言文；學習本文心理和動作的細緻描寫；理解本文的內容和寓意。知識點：積累一些文言詞彙...
《黔之驢》《古詩三首》(蘇教版七年級必修)

發表於：02-01

一.教學內容：《黔之驢》《古詩三首》二.教學重點難點1、體會寓言的深廣含義。2、描寫老虎的動作和心理生動逼真。3、瞭解三首古詩的內容，並背誦。［學習過程］《黔之驢》一、基礎知識1、作者...
黔之驢(蘇教版七年級必修) 教案教學設計

發表於：10-29

教學目標：1、懂得無所畏懼、敢於而且善於鬥爭，就一定能戰勝貌似強大的東西的深刻道理。2、翻譯文言文；學習本文心理和動作的細緻描寫；理解本文內容和寓意。3、積累一些文言詞彙，掌握“龐然...
《黔之驢》學案設計(語文版七年級下冊)

發表於：02-11

教學目標：1、積累文言詞彙，準確翻譯課文，掌握“龐然大物”、“黔驢技窮”、“黔驢之技”等成語的含義（重點）。2、能欣賞本文細緻的心理和動作描寫，明白寓意（難點）。教學過程：第一課時教學內容：了...
《黔之驢》教案教學設計(語文版九年級)

發表於：10-29

教學目標：1、懂得無所畏懼、敢於而且善於鬥爭，就一定能戰勝貌似強大的東西的深刻道理。2、翻譯文言文；學習本文心理和動作的細緻描寫；理解本文內容和寓意。3、積累一些文言詞彙，掌握“龐然...
黔之驢(蘇教版七年級) 教案教學設計

發表於：10-29

學習目標：1、理解故事的寓意。2、學習細緻逼真的心理、動作描寫。3、積累文言實詞和虛詞。學習重點和難點:1、學習細緻逼真的動作、心理描寫。2、理解故事的深刻寓意。3、概括驢、虎兩...
七年級下冊語文《黔之驢》教案

發表於：04-13

作為一名教職工，通常需要用到教案來輔助教學，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編整理的七年級下冊語文《黔之驢》教案，希望對大家有所幫...
七年級語文《黔之驢》教學設計

發表於：04-27

教學目標:1、掌握本文有關文言字詞的用法，能口譯全文。2、分析驢、虎兩個寓言形象的特點，學習細緻逼真的心理、動作描寫。3、引導學生理解本文的寓意。教學重難點：掌握本文有關文言字詞的...
黔之驢教學設計 (鄂教版七年級下冊)

發表於：01-30

年級七__學科_語文_中心發言人_課題27黔之驢二次備課建議（組內教師發言準備和記載）課時第一課時參加人員教學目標1、正確流暢地朗讀課文。2、理解第一段，背誦第一段。教學重難點掌握第一...
《黔之驢》教學設計

發表於：05-10

一、導入上課之前，咱們來個實話實説，初一學年即將結束，我們學了18篇文言文，我想問一問你們喜歡學文言文嗎？（“喜歡”——“興趣是最好的老師”，大家有如此高的學習興趣，我相信這節課我們一定會...
黔之驢(語文版七年級教案設計)

發表於：10-29

教學目標1、學習細緻逼真的心理、動作描寫，理解故事的深刻寓意是本文教學的重點和難點。2、通過多種形式的朗讀和討論來理解本文的思想內容和藝術特色。3、安排一課時。教學內容和步驟：...
《黔之驢》教學簡案學案設計(人教版七年級下冊)

發表於：01-30

晉梅中學龔小勇目標：暢讀全文，理解文意，積累文言知識。學會分析內容，理解寓意。培養學生自主解決問題，合作探究，不同角度思考問題的能力教學步驟：一導入課文。1唐宋八大家之一的柳宗元世稱柳...
《黔之驢》教學設計方案

發表於：01-08

教學目標1．在學習中掌握重點文言實詞的含義。2．訓練學生閲讀文言文的能力。3.理解寓言的深刻含義。教學重點：1、2教學難點：3教學步驟一.導入趕驢人在驢子的脖子前掛一塊肉，驢子為了吃到那塊...
《黔之驢》(蘇教版七年級必修) 教案教學設計

發表於：10-09

教學設想1．學習細緻逼真的心理、動作描寫，理解放事的深刻寓意是本文教學的重點和難點。2通過多種形式的朗讀和討論來理解本文的思想內容和藝術特色。3安排一課時。教學內容和步驟一、從...
初一下學期黔之驢教學設計

發表於：01-11

教學設計示例一、教學目標（一）知識目標1．在學習中掌握重點文言實詞的含義。2．理解文中説明的道理。（二）能力目標1．訓練學生閲讀文言文的能力。2．培養學生的文學鑑賞能力。（三）情感目標1．使學生認...
蘇教版七年級下學期《黔之驢》説課稿

發表於：05-24

一、説教材1.教材的地位與作用《黔之驢》是蘇教版七年級下學期第四單元的一篇文言文,是古代散文中的名篇.通過描寫老虎懼驢.識驢.吃驢.淋漓盡致地刻畫出老虎和驢子的性格特點.警示人們...
黔之驢教案教學設計

發表於：10-29

柳宗元教學設計（A）教學設想1．學習細緻逼真的心理、動作描寫，理解放事的深刻寓意是本文教學的重點和難點。2通過多種形式的朗讀和討論來理解本文的思想內容和藝術特色。3安排一課時。教學內...
《黔之驢》教案教學設計(語文版七年級下冊)

發表於：10-29

教學目標：1、懂得無所畏懼、敢於而且善於鬥爭，就一定能戰勝貌似強大的東西的深刻道理。2、翻譯文言文；學習本文心理和動作的細緻描寫；理解本文內容和寓意。3、積累一些文言詞彙，掌握“龐然...