關於《認識四邊形》評課稿的知識

《認識四邊形》評課稿

發表於：02-11

所謂評課，顧名思義，即評價課堂教學。是在聽課活動結束之後的教學延伸。對其執教教師的課堂教學的得失，成敗進行評議的一種活動，是加強教學常規管理，開展教育科研活動，深化課堂教學改革，促進學...
四邊形的認識教學課件

發表於：07-25

導語：四邊形的認識教學應該如何進行設計才好?以下是小編為大家整理的文章，歡迎閲讀!希望對大家有所幫助!教學目標：1、通過觀察、比較瞭解四邊形的特徵。2、通過分一分、圍一圍更深刻地了...
《平行四邊形的認識》説課稿

發表於：07-14

一、説教材説課內容：蘇教版四年級下冊第43~45頁。二、教學內容的地位、作用和意義。認識平行四邊形這節課是在學生已經直觀認識平行四邊形，初步掌握了長方形、正方形、三角形的特徵，認識...
認識平行四邊形四年級説課稿

發表於：07-17

一、説課內容：蘇教版數學四年級下冊第43～45頁。二、教學內容的地位、作用和意義：這部分內容是在學生已經初步掌握了長方形、正方形、三角形的特徵，以及初步認識平行和相交的基礎上，進一步認...
平行四邊形的認識課件

發表於：05-03

平行四邊形的認識課件是為了使學生初步認識平行四邊形，瞭解平行四邊形的特點。平行四邊形的認識課件的內容分享給大家。一起來看看吧。教學目標：1、使學生初步認識平行四邊形，瞭解平行四...
認識平行四邊形評課稿

發表於：08-15

認識平行四邊形評課稿1本節課楊老師根據數學課程標準的基本理念，精心設計學生的數學活動，通過折一折、量一量、圍一圍、説一説、畫一畫等一系列的活動，讓學生感知平行四邊形的特徵。總的...
平行四邊形的認識説課稿

發表於：07-14

一、説教材通過這節課深入的學習，為今後進一步學習平行四邊行面積計算打下基礎。二、説學情。四年級學生思維活躍，求知慾強，喜歡動手、動腦。有很強的好奇心和探索慾望。因此在教學中我抓...
《四邊形的認識》説課稿

發表於：07-21

今天我説課的內容是：人教版小學數學第五冊第三單元《四邊形》的第一課時。首先，我對這一課時的教材和學生情況進行簡單的分析。一、教材和學情分析本節課是在學生學習了簡單的平面圖形、...
四邊形的認識的説課稿

發表於：07-22

一、説教材本節課是在學生學習了簡單的空間圖形、認識了長方形與正方形的基本特徵的基礎上進行教學的，也是以後進一步學習其它空間與圖形的基礎。這一部分教材安排了兩個例題：例一是藉助...
《認識立體圖形》評課稿

發表於：02-02

上星期聽了同教研組孔麗老師執教的一課，感覺上的非常成功。孔老師的這節課環節清晰，層次清楚，整節課充滿着探索與挑戰性的活動。以下是我的一些感受，與大家共同探討。1、強調數學知識與現...
四邊形的認識課件

發表於：11-16

通過學生動手操作、小組討論，培養學生獨立思考、合作交流的學習精神和觀察比較和抽象概括的能力。以下是小編為大家蒐集整理提供到的四邊形的認識課件範文，希望對您有所幫助。歡迎閲讀參...
《四邊形的認識》課件

發表於：11-16

導語：本節課是在學生學習了簡單的平面圖形、認識了長方形與正方形的基本特徵的基礎上進行教學的，也是以後進一步學習其它圖形的基礎。以下是《四邊形的認識》課件！僅供參考！《四邊形的認識...
小學四邊形認識課件

發表於：11-16

四邊形認識這課是人教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》三年級上冊第34～36頁的內容。下面，小編為大家分享四邊形認識課件，希望對大家有所幫助!【教學目標】1.直觀感知四邊形，能區分和...
認識圖形評課稿

發表於：05-02

認識圖形評課稿1陳老師在設計上以“感知——操作——鞏固——應用”為主線，突出數學思想的滲透，注重數學方法的指導，關注學生的認知需求，營造了“互動、主動、靈動”的數學課堂。主要體現...
《四邊形的認識》説課稿範文

發表於：09-23

作為一位傑出的老師，就難以避免地要準備説課稿，説課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼大家知道正規的説課稿是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家整理的《四邊形的認識》説課稿範文，歡迎大...
四邊形的認識説課稿範文

發表於：04-28

今天我説課的內容是人教版實驗教科書小學數學三年級上冊的內容《四邊形》。本節課是在學生學習了簡單的空間圖形、認識了長方形與正方形的基本特徵的基礎上進行教學的，也是以後進一步學...
數學四邊形的認識説課稿

發表於：07-27

作為一名教學工作者，時常會需要準備好説課稿，藉助説課稿我們可以快速提升自己的教學能力。快來參考説課稿是怎麼寫的吧！下面是小編幫大家整理的數學四邊形的認識説課稿，希望能夠幫助到大家...
《認識平行四邊形》説課稿範文

發表於：07-14

作為一名人民教師，通常需要用到説課稿來輔助教學，編寫説課稿助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼大家知道正規的説課稿是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家收集的《認識平行四邊形》説課稿...
《平行四邊形和梯形的認識》説課稿

發表於：04-28

一、説教學內容1、教材分析這部分內容是在學生直觀認識了平行四邊形，初步掌握了長方形和正方形的特徵，認識了垂直與平行的基礎上進行教學的，學好這一部分內容，有利於提高學生動手能力，增強...
認識平行四邊形的課件

發表於：05-04

開展此課程使學生在觀察、操作、分析、概括和判斷等活動中，經歷探索平行四邊形基本特徵的過程，進一步積累認識圖形的經驗，發展空間觀念。以下是小編為大家蒐集整理提供到的認識平行四邊形...
認識平行四邊形説課稿

發表於：04-19

【説教材】一、説課內容：蘇教版數學四年級下冊第43～45頁。二、教學內容的地位、作用和意義：這部分內容是在學生已經初步掌握了長方形、正方形、三角形的特徵，以及初步認識平行和相交的基礎...
四邊形評課稿

發表於：03-01

四邊形的教學向來是數學教學的重點，那麼相關的評課稿又是怎麼樣的呢？以下是小編為大家精心整理的四邊形評課稿，歡迎大家閲讀。一、本節課的特點（一）教學設計合理，準備充分1.四邊形概念的揭示...
認識圖形評課稿(13篇)

發表於：05-02

認識圖形評課稿1《認識圖形》是一年級下冊中的一塊內容。它是在學生學習了長方體、立方體、圓柱體和球的基礎上安排的一節課。它的編排意圖是讓學生通過學習感知到“面在體上，面由體生...
《認識平行四邊形》説課稿

發表於：07-14

【説教材】一、説課內容：蘇教版數學四年級下冊第43～45頁。二、教學內容的地位、作用和意義：這部分內容是在學生已經初步掌握了長方形、正方形、三角形的特徵，以及初步認識平行和相交的基礎...
《認識圖形》評課稿範文

發表於：02-11

陳老師在設計上以“感知——操作——鞏固——應用”為主線，突出數學思想的滲透，注重數學方法的指導，關注學生的認知需求，營造了“互動、主動、靈動”的數學課堂。主要體現在以下方面：一、關...