手抄內經對我來説是一項浩大的工程。十五萬字落筆之時暮色剛合，累得很更開心得緊，豪邁地將四個手指上的創可貼一扯而下，滿校園地去逛風景。
回校一年半，天中的夏天，每一樹濃蔭下都曾有過我背湯頭時來回踱步的身影。北方的春天總是來得比較晚，尤其是在風物上。兒時作文，筆下的春天總是乳燕呢喃，嬌花含蕊，其實我從未曾領略過“碧玉垂下萬絲絛“的景象，當然更不知道春風跨過高大的白楊如何能夠吹面不寒。不過不得不承認，清清瘦瘦的樹枝披散在碧藍的天空下的確是幅明麗的，讓人心曠神怡的風景。
藥學院為整個校園的樹掛上了名牌，我這才知道，原來去夏飄香滿園的是刺槐，周身批着白紗的就是鳳凰來棲過的梧桐。最驚喜的是在小長廊的入口處發現了一株木槿，是的，朝開暮落，rose of Sharon——我的英文名。
剛入學時特別迷戀中醫藥校園裏獨有的藥香。“沙蔘麥冬飲豆桑，玉竹甘花共此方”，這哪裏是湯頭，分明就是一行清麗的小詩！兩年過後，藥香像空氣一樣氤氲，不到馥郁濃烈之時覺察不出，卻漸漸地再離不開她。我轉而關切起這些佩戴着藥物名稱的大樹，愛上髮絲裏艾草的清香，迷戀上白衣飄飄的身影。
開始練習推拿以後，我格外關注自己的雙手。求學的歲月裏最神往的是伏案的背影，經年累月不停地寫，右手有四個手指已經負了厚厚的繭，去年拔罐時把火掉在牀單上，撲滅時燙傷了掌心，現在整個手“傷痕累累”又過於厚重。在我心裏，醫生的雙手理應是很美很美的一樣東西，提插捻轉，浮中沉取，自有一種化腐朽為神奇的魔力。認真地想想，其實最初對中藥的喜歡完全緣起於文字的迷戀，君臣佐使，升降浮沉，在一個未知又幽微的世界明探芳蹤。後來對針灸漸起的興趣才真正是因為醫學本身的博大精微。
有一次，我為了向舍友證實曼曼的腎精有多充足，不斷地用初高中學過的古詩文來考她，最後發現，雖然過去了好多年，原來那些詩詞在我們每個人的腦海中都印刻得如此之深。再一細想，其實不是因為腎精充足，而是因為心靈純淨。中學時代的教育大多伴有壓迫，也正是這短短的見年，讓許多人心無旁騖。但更大的問題是學習的真正意義被扭曲，原本該在大學裏爆發出的熱情被提早耗盡。有的人在二十多歲的時候完成自己的博士學業，但到他四十多歲的時候大家對他的稱呼還是博士。見識過精妙的醫術之後，在臨牀上看到扎虎狼之針的醫生，本能能感到無名的憤怒，學醫幾十年依舊抓不住精髓，繼而又從心底覺得他無比可憐，一個人三十歲以後的時光應該全部用來覺醒，可憐他一輩子只停留在為生計奔忙的階段，手起針落，不過是個匠人！在找到根結之前，我病態地對中學的生活無限緬懷，悲觀地以為那也註定會是我最巔峯的狀態。
許多課程寡淡無味，我索性聽課的同時兀自抄我的的內經。一心只想着早窺全貌，從早到晚都停不下筆。九九歸真，抄到七十幾章時，只覺老師的聲音忽近忽遠，似配樂一般，神遊在古香古韻的典籍裏，一時不知身在何處，對周遭發生的一切也置若罔聞。窗外早春的`陽光正笑得慈愛，我心頭一震，原來，我就這樣倏忽間進入了我生命中最美好的時代。
最近觀看名師講解傷寒論，視頻剪輯得討巧，精妙的條文講解一結束，古琴聲響，聯想到仲景畢生功業，勤求古訓，博採眾方，真是能夠將人感動到掉淚。我其實向來對樂器獨奏沒有感覺。上學期種種不如意，幾乎跌到谷底，一天天只盼望着午休和夜晚的時間延長一些再延長一些，賴在牀上不肯起來，那時恰逢中院有一個學生練笛子，紅樓夢裏面的曲調，悠揚又憂傷，早晨中午晚上不停地吹。我每天都一個人在宿舍靜靜地聽他吹完再走，有時還會專門回去。我千百次地説過不喜歡自己的多愁善感，對事物一邊抽離一邊迷戀。看我身邊的朋友，分明感覺出她們的成熟，生活既隱忍又安靜，沒有太多情緒要表達，沒有太多感情要傾訴，沒有一次為了誰瘋狂到忘了自己。而我的生活卻總是不停地打擺，習慣了藉助文字傾訴反倒被文字沖刷得乾乾淨淨，沒有私密花園可供自己耕耘。都説，每一個看似寂靜的人其實心底充滿了傾訴的慾望。我也是後來才明白，其實，那種遏制不住的傾訴慾望恰恰表明我們還能夠被這些平凡的喜樂和人事點燃，還能夠這樣一寸一寸燃燒自己的激情，對生活，我們還懷有初初來時那份濃烈的愛戀之情。
所幸，對中醫漸起的熱愛正漸漸擊退我性格的孱弱，讓我對待事物更加理智，更加勇敢，上學期那種自怨自艾，自哀自憐的情緒也因此煙消雲散。而我卻從那時候起對樂器，尤其是笛聲，情有獨鍾。
現在回頭想想，儘管我時常糾結，不停搖擺，但心之所棲，卻一直明確。
木槿花朝開暮落卻永恆美麗，只因為那份温柔的堅持。
好想看到長廊前的那株木槿早日開花，心頭卻忍不住悄悄地盼望着，時光啊，請你放慢一些腳步，好嗎？
文萃咖
