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  • 《燃燒的木棉》樑惠娣閲讀答案
    發表於:03-13
    總結多年的經驗,在考場上遇到閲讀理解類的考試題,一般按以下程序進行較為快捷有效,當然這個程序不光指記敍文閲讀,對其他文體的閲讀也適用。具體過程是:閲讀理解題目——閲讀文章...
  • 發表於:09-27
    原文:惠子相樑,莊子往見之。或謂惠子曰:“莊子來,欲代子相。”於是惠子恐,搜於國中三日三夜。莊子往見之,曰:“南方有鳥,其名為鵷鵮,子知之乎?夫鵷鵮發於南海,而飛於北海,非梧桐不止,非練實不食,非...
  • 惠子相樑改寫作文
    發表於:12-01
    在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的惠...
  • 梁惠王閲讀答案
    發表於:11-01
    從小學、初中、高中到大學乃至工作,我們都經常看到閲讀答案的身影,閲讀答案可以給我們提供解題指導和解題思路。還在為找閲讀答案而苦惱嗎?下面是小編為大家收集的梁惠王閲讀答案,歡迎閲讀...
  • 發表於:11-07
    《惠子相樑》這則故事,辛辣地譏諷了醉心於功名富貴者的嘴臉,表現了莊子對功名利祿的態度。故事發展出人意料,任務形成鮮明對照,比喻巧妙貼切,收到言簡義豐的效果。下面是小編整理的惠子相樑...
  • 發表於:10-05
    《惠子相樑》是莊子寫的一篇文章。這篇短文中,莊子將自己比作鵷鶵,將惠子比作鴟,把功名利祿比作腐鼠,表明自己鄙棄功名利祿的立場和志趣,諷刺了惠子醉心於功名利祿且無端猜忌別人的醜態。下...
  • 發表於:10-04
    《孟子》“四書”之一。戰國中期孟子及其弟子萬章、公孫丑等著。為孟子、孟子弟子、再傳弟子的記錄。最早見於趙岐《孟子題辭》:“此書,孟子之所作也,故總謂之《孟子》”。而《梁惠王下》...
  • 《惠子相樑》教學設計範文
    發表於:08-11
    【教學目標】1、瞭解作家、作品的文學常識。2、體會對比對錶現人物性格的作用。3、學習莊子淡泊名利,崇尚生活情趣的人生態度。【重點】分析人物形象,把握人物性格。【難點】比喻在表情...
  • 《惠子相樑》課件
    發表於:06-04
    教材理解:《惠子相樑》寫的是惠子當上樑相後,他的朋友莊子要拜訪他,由於有人説莊子此來是為了搶相位。惠子在都城搜查多日,他沒有料想到莊子壓根就沒想去搶他的相位。這表現了莊子和惠子截...
  • 孟子梁惠王上原文翻譯
    發表於:10-05
    孟子梁惠王上,古文。主要表述孟子勸解梁惠王做一個仁君的故事。相關詩文內容,一起來看看!原文孟子見梁惠王。王曰:“叟不遠千里而來,亦將有以利吾國乎?”孟子對曰:“王何必曰利?亦有仁義而已矣...
  • 發表於:11-07
    《惠子相樑》這篇短文中,莊子將自己比作鵷鶵,將惠子比作鴟,把功名利祿比作腐鼠,表明自己鄙棄功名利祿的立場和志趣,諷刺了惠子醉心於功名利祿且無端猜忌別人的醜態。下面小編為大家分享《惠...
  • 發表於:11-07
    惠子相樑朝代:先秦作者:佚名原文:惠子相樑,莊子往見之。或謂惠子曰:“莊子來,欲代子相。”於是惠子恐,搜於國中三日三夜。莊子往見之,曰:“南方有鳥,其名為鵷鶵,子知之乎?夫鵷鶵發於南海,而飛於北海...
  • 《惠子相樑》教學設計模板
    發表於:06-01
    【教學目標】1、瞭解作家、作品的文學常識。2、體會對比對錶現人物性格的作用。3、學習莊子淡泊名利,崇尚生活情趣的人生態度。【重點】分析人物形象,把握人物性格。【難點】比喻在表情...
  • 孟子梁惠王原文及翻譯
    發表於:08-18
    孟子梁惠王主要表述孟子勸解梁惠王做一個仁君的故事。下面小編為你分享一下孟子梁惠王原文及翻譯!原文:孟子見梁惠王。王曰:“叟不遠千里而來,亦將有以利吾國乎?”孟子對曰:“王何必曰利?亦有...
  • 發表於:11-11
    導語:《孟子梁惠王上》其實也是主要是孟子為了讓梁惠王做仁君冬菇食,而這個也是主要是在春秋時期的一個記載,下面小編為你整理的梁惠王上原文及翻譯,希望對你有所幫助!【原文】孟子見梁惠王...
  • 《孟子·梁惠王下》原文翻譯
    發表於:10-04
    孟子見齊宣王曰:“所謂故國者,非謂有喬木之謂也,有世臣之謂也。王無親臣矣。昔者所進,今日不知其亡也。”王曰:“吾何以識其不才而舍之?”曰:“國君任賢,如不得人,將使卑逾尊,疏逾戚,可不慎與?左右...
  • 發表於:11-01
    《梁惠王下》1【原文】孟子見梁惠王孟子見梁惠王①。王曰:“叟②!不員千里而來,亦將有以利吾國乎”孟子對曰:“王!何必曰利亦③有仁義而已矣。王曰,'何以利吾國'大夫曰,'何以利吾...
  • 發表於:11-07
    《惠子相樑》莊子將自己比作鵷鶵,將惠子比作鴟,把功名利祿比作腐鼠,表明自己鄙棄功名利祿的立場和志趣,諷刺了惠子醉心於功名利祿且無端猜忌別人的醜態。下面,小編為大家分享《惠子相樑》課...
  • 孟子梁惠王閲讀答案
    發表於:08-20
    梁惠王儘管給了百姓一點小恩小惠,但他發動戰爭,欺壓黎民,在壓榨人民這點上,跟別國的暴君沒有本質的差別。這則寓言告訴我們,看事情要看本質,不要被表面現象所迷惑,下面是小編整理的孟子...
  • 惠子相樑文言文賞析
    發表於:11-07
    惠子相樑原文惠子相(xiàng)樑,莊子往見之。或謂惠子曰:“莊子來,欲代子相。”於是惠子恐,搜於國中三日三夜。莊子往見之,曰:“南方有鳥,其名為鵷鶵(yuānchú),子知之乎?夫(fú)鵷雛(yuānchú)發於南...
  • 《惠子相樑》教學設計
    發表於:08-25
    作為一位傑出的老師,就難以避免地要準備教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成為一種具有操作性的程序。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?以...
  • 《惠 子 相 樑》隨堂練習題
    發表於:01-06
    惠子相樑,莊子往見之。或謂惠子曰:“莊子來,欲代子相。”於是惠子恐,搜於國中三日三夜。莊子往見之,曰:“南方有鳥,其名為宛鳥芻鳥,子知之乎?夫宛鳥芻鳥發於南海,而飛於北海,非梧桐不止,非練實不食...
  • 發表於:11-07
    《惠子相樑》這則故事,辛辣地譏諷了醉心於功名富貴者的嘴臉,表現了莊子對功名利祿的態度。故事發展出人意料,任務形成鮮明對照,比喻巧妙貼切,收到言簡義豐的效果。惠子相樑,莊子往見之。或謂...
  • 惠子相樑文言文釋義
    發表於:11-29
    惠子相樑,莊子往見之。或謂惠子曰:“莊子來,欲代子相。”於是惠子恐,搜於國中三日三夜。莊子往見之,曰:“南方有鳥,其名為鵷鵮,子知之乎?夫鵷鵮發於南海,而飛於北海,非梧桐不止,非練實不食,非醴泉不...
  • 中學語文《惠子相樑》教案
    發表於:09-22
    作為一位傑出的老師,時常需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。來參考自己需要的教案吧!下面是小編為大家收集的中學語文《惠子相樑》教案,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。一、導...