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  • 不做名人(網友來稿)
    發表於:01-30
    馬志國這是一個人人崇拜名人,幾乎人人都渴求做名人的時代。筆者是個小人物,繁重的教學工作之餘,喜歡“爬格子”。也許是天道酬勤,近年還“頗有斬獲”,有幾百篇“豆腐塊”見諸各地報刊。這讓...
  • 做人的方程式[學生習作](網友來稿)
    發表於:07-07
    劉旭龍路漫漫其修遠兮,“做人”應上下而求索。--題記自呱呱墜地的那天起,我們便開始了學習做人的第一步。那我們應該做一個怎樣的人呢?愛心+感情+X、Y=做合格人。這是我心中做人的方程式。(一...
  • 發表於:01-19
    湖南永州八中周志恩學校德育工作要取得真正意義上的實效,必須做實“人”字文章,也就是教師必須把學生當作活生生的“人”來對待,要充分尊重學生的個性,尊重學生的人格尊嚴,研究學生不同年齡...
  • 名字的故事(網友來稿)
    發表於:02-04
    丫丫據説從姓名可以推知命運,我不知道別人信不信,但我相信,並且,深信不疑。我名“雲”。我始終沒向父母打聽他們給我起名的經過,因為我可以想象父母對我生為女孩的失望,失望讓他們對我不報期...
  • 學生習作:誡來者做人書(網友來稿)
    發表於:01-30
    韓學信西豐二高高三(2)侯佳冶建興十二年,吾殪於五丈原。今魂遊於世,乃知才子羅貫中已將吾主等所處之時代--三國鼎立之事蹟著書,名曰《三國演義》。閲罷,亮感慨萬千:吾大漢民族,能代代相續,如浩...
  • 發表於:08-17
    廣東省南海執信中學程東文章離不開思想,文章離不開素材。下面談談在輔導學生寫文章時如何培養其思想素養的一點淺見。少析多導,微言大義。現在語文界有一種共識,而且呼聲越來越高,即語文教...
  • 老師,我把您比做...(網友來稿)
    發表於:02-01
    李亞蘋有人曾把老師比作一支燃燒自己卻照亮了別人的紅燭;有人告訴我老師就是為我們開啟智慧大門的金鑰匙;還有人讚頌您是辛勤的園丁……而我,老師,我把您比做什麼呢?回想起往日的一幕幕場景...
  • lesson25(網友來稿)
    發表於:02-11
    LessonTwenty-five一、教學內容1.語法:複習現在進行時,tobegoingto+動詞原形。2.學生運用上述語法內容,就課文插圖提問並予以正確應答。二、教具寫有一些原形動詞的小黑板。三、課堂教學設...
  • 詩詞名句的奧祕(網友來稿)
    發表於:02-01
    四川省資陽中學李政中華文明是從詩歌開始的,《詩三百》、《楚辭》、唐詩、宋詞、元曲……詩歌的歷史源遠流長。幾乎所有的中國孩子的啟蒙都是從詩歌開始的,“牀前明月光,疑是地上霜”,“離...
  • 發表於:02-25
    樑敏“課改”實驗,層層推開。隆重見於禮堂、廣場者多,紮實操作於課堂者寡。是領導不重視?那數以萬計的電教設備何以能堂而皇之擺設?是教師不熱心?那禮堂、廣場怎能座無虛席?其所以然者何?“知...
  • 發表於:06-08
    劉豔琴罵出名堂來理然魯迅説過:“嬉笑怒罵皆成文章。”這説明文章是可以用來罵的,但這並不説明文章都是罵出來的。生活中有以罵出名的,文壇上有靠罵成名的,但以罵出名就意味着要遭受家人親...
  • 做老師,難嗎?(網友來稿)
    發表於:03-13
    麥奕幟近來,學生間不斷髮生小摩擦,讓人處理起來有點心煩。同學之間往往因一點小事便互相鬥毆。比如,我看你不順眼,我便打你。這是流氓作風。學生打架後,我們與家長一起對犯錯的學生進行説理...
  • 發表於:02-27
    張銀高適(702?-765),字達夫,渤海縣(今河北景縣)人,唐代著名邊塞詩人。雖然他離我們一千多年了,但他永遠活在我們心中!然而筆者無意中發現他的名在現代書刊中竟有兩種寫法,請看下面例子:一、寫作“...
  • 發表於:10-30
    路來森山東省昌樂縣第三中學中國文人,喜聚會宴樂,自古亦然。他們擇清節佳日,遊名山聖水,詩酒唱和,吟詩作賦,人賦其文,文傳其人,留下了一段段人文佳話。其中留名青史,不朽至今的,當屬以下幾次聚會...
  • 發表於:11-16
    樑申勇湖北省隨州市曾都區尚市鎮二中凌雲提起自薦,人們很自然地就想到毛遂。毛遂是戰國時代趙國平原君趙勝門下的千名食客之一,三年中從未顯山露水。秦兵進攻趙國,平原君要到楚國去求援,在...
  • 發表於:03-11
    樑申勇湖北省隨州市曾都區尚市鎮二中凌雲也許是人長大了的緣故,對身邊的事情總是顯得格外的敏感。特別是近來,我時不時就能聽説有老人離開了人世。雖然絕大多數是病故,早晚離開世間都在親...
  • 一怒出名 一路留名(網友來稿)
    發表於:02-01
    江西省清江中學李弗不魯迅先生説,憤怒出詩人,而我憤怒不但未成詩人,就連個小小説家也未能混上。但這一怒也不是一無所獲,這一怒,還真怒出了個好名--“弗不”。“弗不”,怪也,名實在是怪!無論走...
  • 原來教師不讀書(網友來稿)
    發表於:03-04
    張江從邵東老師的博客裏看到了老鬼的《血色黃昏》,沒有讀過這本書,感覺這個名很好,有種悲壯感,又略顯滄桑.對於好多書,我僅僅是知道書名,至於內容如何所知甚少,其實像我這樣的讀書人不...
  • 發表於:11-25
    湖南新寧一中林鳳華人教版初中語文第五冊《懷疑與學問》這篇文章,“隨便”一詞的兩處運用,筆者認為有待斟酌。第一處在第四自然段:“這一番事前的思索,不隨便輕信的態度,便是懷疑的精神。”...
  • 發表於:06-11
    姬廷順良好的學習習慣是提高學習質量的重要保障。因此,我在教學中特別注重培養學生良好的學習習慣。我採用了表格評比的方法,激勵學生認真學習。在表格評比的`基礎上,我還毫不吝惜地將表...
  • 漫話《遊園不值》(網友來稿)
    發表於:03-01
    雲南省洱源縣第三中學楊盈川“應憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來。”這是南宋中期詩人葉紹翁流傳千古的七絕《遊園不值》。詩人在明媚的春天裏去拜訪一位朋...
  • 發表於:12-14
    湖北省秭歸縣磨坪中學陳沛國作為老教語文的,筆者常常看到這樣一種似乎極不正常的現象:平時很注重自由練筆且頗見長進的學生,在寫應考作文時,竟半晌手足無措,最後能寫了,有時要麼寫不起,要麼就...
  • 錯一字扣1分實際上做不到(網友來稿)
    發表於:02-01
    陳林森2008年高考大綱已經出台。今年的語文考綱與去年相比,有四處變化。最令人注目的變化是,語文在寫作的“基礎等級”中給“書寫規範”加了一條註解,即“每錯一個字扣1分,重複的不計”。...
  • 發表於:08-02
    春暖花開(一)筆名之因自五四以來,大凡有在公開出版物上發表文章機會的人,幾乎都曾用過筆名。很多人還不只一個,不少作家,筆名甚至多得難以完全統計,如茅盾就用過90個左右的筆名,而他最響亮的名...
  • 做一名優秀的導遊(網友來稿)
    發表於:02-01
    武漢市江夏區第一初級中學程璐這次補課,制定了一個政策,説是為了使新升初三老師與原初三留守老師迅速接軌,要在20天時間內舉行聽課活動。先由原初三老師先上示範課,做出表率。然後由新上初...