關於恐龍的滅絕(網友來稿) 教案教學設計的知識

恐龍的滅絕(網友來稿) 教案教學設計

發表於：01-30

一、教學課時：第二課時二、教學目的：1、複習15個生字，會寫“染”這個字。2、正確、流利地朗讀課文。理解、積累詞語。3、有對恐龍的滅絕等自然現象進行科學探究的興趣和願望。三、教學準...
《恐龍的滅絕》教學設計

發表於：04-25

本文的教學應着力體現以讀為本，讀中感悟積累的教學理念。通過多種形式的朗讀，讀準字音，讀通句子，讀懂詞句的含義，讀出自己的感受與理解，在此基礎上，積累詞句、內化語言，適當練習有條理地説話。...
《恐龍的滅絕》教學設計15篇

發表於：07-23

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編收集整理的《恐龍的滅絕》...
《恐龍的滅絕》最新教學設計

發表於：11-08

一、觀看錄象，感受輝煌1、觀看恐龍的錄象片段。2、觀後談感受：（1）教學“恐龍”：你們剛才看到的動物是——（恐龍），看老師寫它的名字，誰來叫叫它的名字？（2）如果請你用一個詞語來説説剛才你所看到的或...
《恐龍的滅絕》的教案

發表於：05-05

一、談話導入，瞭解恐龍1.課件出示恐龍圖。相機指導學生認讀“恐龍”；學生自由發言，談談有關恐龍的知識。識記“恐”。2.板書“恐龍的滅絕”，引導學生讀課題。二、讀好課文，提取信息自讀課文...
恐龍滅絕教學設計

發表於：07-21

矯健的四肢、長長的尾巴和龐大的身軀是大多數恐龍的寫照。下面由小編精心整理的恐龍滅絕教學設計，希望可以幫到你哦！一、教材分析：今天我執教的是人教版二年級下冊第31課《恐龍的滅絕》，這...
《恐龍的滅絕》的教學設計

發表於：01-19

學習目標1.會認“恐”等15個生字，會寫“亡”等9個字。2.正確、流利地朗讀課文。理解積累“龐大”“傳染”“嚴寒”等詞語。3.有對恐龍的滅絕等自然界現象進行科學探究的興趣和願望。A案...
《恐龍的滅絕》精品教學設計

發表於：05-01

課前談話：從對恐龍的瞭解入手。一、藉助媒體，感受恐龍盛行年代的輝煌１、欣賞錄像：師過渡語：剛才我們談論了恐龍，想知道它們是怎樣生活的呢？（播放錄像，師解説：穿越時光隧道，回到大約２億年前的地球，那...
《恐龍的滅絕》教學設計10篇

發表於：05-10

作為一無名無私奉獻的教育工作者，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那要怎麼寫好教學設計...
關於《恐龍的滅絕》的教案設計

發表於：03-21

學習目標：1、會認15個生字，會寫9個字。理解龐大、躲避、枯萎、哺乳動物等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、感受大自然的神奇，激發探索科學奧祕的願望。課前準備：1、計算機輔助...
恐龍的滅絕優秀教案設計

發表於：07-08

一、導入新課。（1）（教師播放有關恐龍的影視片段）問：這節課我給大家帶來一些朋友請你們叫出它們的名字。（恐龍）教師板書“恐龍”。（認讀“恐龍”）（2）你瞭解恐龍嗎？誰能給大家介紹一下？導入：今天的人類...
恐龍的滅絕教學設計

發表於：07-07

恐龍的滅絕教學設計1【課時教學目標】：1、運用復現、隨文等多種方式，引導學生自主識記15個生字，會寫2個生字；2、利用圖片讓學生直觀的認識了恐龍，並理解、積累“龐大、躲避”等近義詞組成的...
恐龍的滅絕教案

發表於：03-21

課前透視《恐龍的滅絕》是一篇科學知識小品文。全文以科學家們關於“滅絕”的説法為線索，介紹了恐龍滅絕的幾種原因。本文圖文並茂，形象生動逼真，內容層次清晰，集中反映了在中生代時期，遍佈...
《恐龍的滅絕》教材教案

發表於：08-07

教學目標：1、認識15個生字，會寫9個字。理解、積累：龐大、躲避、枯萎、哺乳動物等詞語。2、正確、流利、有感情的朗讀課文。3、感受大自然的神奇，有對恐龍的滅絕等自然現象進行科學探索的興...
《恐龍的滅絕》優秀教學設計

發表於：02-07

《恐龍的滅絕》優秀教學設計學習目標1、會認15個生字，會寫9個字。2、正確、流利地朗讀課文。理解、積累詞語。3、有對恐龍的滅絕等自然界現象進行科學探究的興趣和願望。教學準備：學生搜...
《恐龍的滅絕》教案

發表於：03-21

學習目標1、會認15個生字，會寫9個字。2、正確、流利地朗讀課文。理解、積累詞語。3、有對恐龍的滅絕等自然界現象進行科學探究的興趣和願望。教學準備：學生蒐集關於恐龍的資料。教學過程...
《恐龍的滅絕》的教學設計範文

發表於：04-27

一、教學目標1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、通過拓展恐龍滅絕的原因，發展學生口語交際能力。3、感受大自然的神奇，激發學生探索科學奧祕的願望。二、教學重、難點弄清課文講了幾...
《恐龍的滅絕》的小學教學設計

發表於：09-11

本文的教學應着力體現以讀為本，讀中感悟積累的教學理念。通過多種形式的朗讀，讀準字音，讀通句子，讀懂詞句的含義，讀出自己的感受與理解，在此基礎上，積累詞句、內化語言，適當練習有條理地説話。...
《恐龍的滅絕》(網友來稿) 教案教學設計

發表於：01-30

《恐龍的滅絕》學習目標：1．認識15個生字。理解：“龐大、躲避、枯萎、哺乳動物”等詞語。2．正確、流利、有感情的朗讀課文。3．感受大自然的神奇，激發探索科學奧祕的願望。4.知道恐龍滅絕原因...
恐龍的滅絕課文教學設計

發表於：06-05

學習目標：1、會認15個生字，會寫9個字。理解“龐大、躲避、枯萎、哺乳動物”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、感受大自然的神奇，激發探索科學奧祕的願望。課前準備：1、計算機...
課文《恐龍的滅絕》教學設計

發表於：03-21

學習目標1、會認“恐”等15個生字，會寫“亡”等9個字。2、正確、流利地朗讀課文。理解積累“龐大”“傳染”“嚴寒”等詞語。3、有對恐龍的滅絕等自然界現象進行科學探究的興趣和願望。...
恐龍的滅絕教案設計

發表於：10-08

教學目標1.認識15個生字。理解：“龐大、躲避、枯萎、哺乳動物”等詞語。2.正確、流利、有感情的朗讀課文。3.感受大自然的神奇，激發探索科學奧祕的願望。重點認識生字，正確朗讀課文。難點...
《恐龍的滅絕》教學設計模板

發表於：10-23

學習目標１、認識１５個生字。理解：“龐大、躲避、枯萎、哺乳動物”等詞語。２、正確、流利、有感情的朗讀課文。３、感受大自然的神奇，激發探索科學奧祕的願望。“將帥不明士兵苦”，如果教師不明確...
恐龍滅絕的教學設計

發表於：04-07

一、設計思路神祕的“恐龍”是學生感興趣的話題之一。如何藉助這篇極具吸引力的課文，讓二年級的學生通過學文，理解、積累詞語和句子，同時，瞭解恐龍滅絕的有關知識，激發學生繼續探究恐龍滅絕...
《恐龍的滅絕》的教案設計

發表於：08-06

一、談話導入，瞭解恐龍１、出示恐龍圖。相機指導學生認讀“恐龍”；學生自由發言，談談有關恐龍的知識。識記“恐”。２、板書“恐龍的滅絕”，引導學生讀課題。二、讀好課文，提取信息自讀課文，讀準...