![我的伯父魯迅先生的教學點評]( "我的伯父魯迅先生的教學點評")
發表於：01-28
肖紹國老師在《我的伯父魯迅先生》的課堂上，努力營造強烈的文化氛圍，追求震撼人心的效果，始終從三個維度去把握教材，設計和實施教學，整堂課給我們一種心靈的震撼，具有深沉的內涵，肖老師對教材...
![《我的伯父魯迅先生》優秀評課稿]( "《我的伯父魯迅先生》優秀評課稿")
發表於：10-14
聽了黃老師和孩子們上的這一課，令我感受特別深。首先他們的課堂體現了以下教學理念：1、整堂課都是以學生為主體，學生處於主動學習的地位。將課堂還給學生，讓學生成為課堂的主人，充分發揮學...
![我的伯父魯迅先生教學設計]( "我的伯父魯迅先生教學設計")
發表於：12-16
《我的伯父魯迅先生》課文通過回憶伯父魯迅先生的幾件事以及他給我的教育，反映了他讀書一絲不苟，憎惡舊社會，同情和關懷勞動人民的性格特徵，下面是小編帶來的教學設計，希望對大家有幫助！教材...
![我的伯父魯迅先生]( "我的伯父魯迅先生")
發表於：05-17
課文通過回憶伯父魯迅先生生前為別人做的幾件事以及他給我的教益，反映了他憎惡舊社會，同情和關懷勞動人民的性格特徵，讚揚了魯迅先生為自己想得少為別人想得多的優秀品質，同時又表達了作者...
![《我的伯父魯迅先生》評課稿(4篇)]( "《我的伯父魯迅先生》評課稿(4篇)")
發表於：09-01
《我的伯父魯迅先生》評課稿1第一，遵循常規，教中求變。課堂教學的過程是有常規可循的，但方式方法不必固守一律，可以多種多樣，要因不同教材、不同教學要求、不同教學對象而有所變化。這是在...
![我的伯父魯迅先生 教學設計]( "我的伯父魯迅先生 教學設計")
發表於：12-16
教學目標：1.學會“唁、滸、囫、圇、傭”5個會認字和“魯、悼、滸、囫、圇、搞、攤”7個會寫字；學握“追悼、水滸傳、囫圇吞棗、張冠李戴、飽經風霜”等詞語。2.引導學生了解課文各部分的...
![我的伯父魯迅先生教學反思]( "我的伯父魯迅先生教學反思")
發表於：11-14
作為一名人民老師，課堂教學是重要的任務之一，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，教學反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編整理的我的伯父魯迅先生教學反思，希望對大家有所幫助。我的伯父魯迅...
![《我的伯父魯迅先生》的教案]( "《我的伯父魯迅先生》的教案")
發表於：12-16
教學要求：1、理解課文內容,瞭解魯迅先生為別人想得多,為自己想的少的高貴品質.2、練習概括課文中心思想.3、學習本課生字詞.4、有感情地朗讀課文.教學重點：體會含義深刻的句子的意思,理...
![《我的伯父魯迅先生》的教學反思]( "《我的伯父魯迅先生》的教學反思")
發表於：10-08
《我的伯父魯迅先生》是一篇精讀課文。作者通過回憶伯父魯迅先生給自己留下深刻印象的幾件事，告訴我們伯父是一個愛憎分明、為別人想得多、為自己想得少的人。表達了對伯父深切的敬愛之...
![《我的伯父魯迅先生》教學課件]( "《我的伯父魯迅先生》教學課件")
發表於：06-20
本課旨在感受魯迅先生愛憎分明，為自己想得少、為別人想得多的崇高品質。下面是小編收集整理的《我的伯父魯迅先生》教學課件，希望對你有所幫助！教學目標：知識與技能:1、會寫12個生字。正確...
![我的伯父魯迅先生的課堂實錄及點評]( "我的伯父魯迅先生的課堂實錄及點評")
發表於：12-14
二、救護車伕，重錘敲擊，酣暢淋漓師：除了孩子，還有哪些人也曾經得到先生的這份愛。快速地讀讀課文的最後兩段，那就是“救護車伕”和“關心女傭”。來，放開聲音，自由地，快速地讀。讀着讀着，把最能...
![我的伯父魯迅先生評課稿]( "我的伯父魯迅先生評課稿")
發表於：04-23
我的伯父魯迅先生評課稿1第一，遵循常規，教中求變。課堂教學的過程是有常規可循的，但方式方法不必固守一律，可以多種多樣，要因不同教材、不同教學要求、不同教學對象而有所變化。這是在教學...
![《我的伯父魯迅先生》教學設計]( "《我的伯父魯迅先生》教學設計")
發表於：12-16
教學目標：1.抓人物語言、動作、神態等反覆揣摩、體會魯迅博愛的胸懷;2.通過讀寫拓展等生動有趣的言語實踐活動，發展語言;3.在讀中提升情感，喚起對魯迅博愛的共鳴。學習思路：跨越時空整合文...
![《我的伯父魯迅先生》的教學後記]( "《我的伯父魯迅先生》的教學後記")
發表於：11-28
自從聽了許校執教的《地震中的父與子》一課後，總算明白了學案導教是怎麼一回事。它是一種新型的教學模式，旨在通過學生的課前預習，培養學生的自學能力，提高教學效益。許校功夫下在了課前，她...
![《我的伯父魯迅先生》評課稿範文]( "《我的伯父魯迅先生》評課稿範文")
發表於：02-18
聽了黃老師和孩子們上的這一課，令我感受特別深。首先他們的課堂體現了以下教學理念：1、整堂課都是以學生為主體，學生處於主動學習的地位。將課堂還給學生，讓學生成為課堂的主人，充分發揮學...
![我的伯父魯迅先生評課稿3篇]( "我的伯父魯迅先生評課稿3篇")
發表於：04-13
我的伯父魯迅先生評課稿1所有的好課都應能形成一個“場”，沒有“場”的課不是好課。如果聽課老師在聽課過程中，能不知不覺地浸潤其中，這樣的課，絕對是一種享受。這是一種精神相與，是一種生...
![《我的伯父魯迅先生》評課稿]( "《我的伯父魯迅先生》評課稿")
發表於：02-02
第一，遵循常規，教中求變。課堂教學的過程是有常規可循的，但方式方法不必固守一律，可以多種多樣，要因不同教材、不同教學要求、不同教學對象而有所變化。這是在教學實踐中常中求變的一個可貴...
![《我的伯父魯迅先生》教案]( "《我的伯父魯迅先生》教案")
發表於：12-16
教學要求：指導學生學習掌握追悼、羞愧、深奧、張冠李戴、飽經風霜等生字新詞;理解課文內容，學習魯迅先生愛憎分明的立場，為別人想得多，為自己想得少的嵩山思想品質;掌握概括小標題的方法，掌...
![《我的伯父魯迅先生》教學案例]( "《我的伯父魯迅先生》教學案例")
發表於：01-11
教學要求：1、理解課文內容，瞭解魯迅先生為別人想得多，為自己想的少的高貴品質。2、練習概括課文中心思想。3、學習本課生字詞。4、有感情地朗讀課文。教學重點：體會含義深刻的句子的意思，理...
![我的伯父魯迅先生的評課稿]( "我的伯父魯迅先生的評課稿")
發表於：01-21
所有的好課都應能形成一個“場”，沒有“場”的課不是好課。如果聽課老師在聽課過程中，能不知不覺地浸潤其中，這樣的課，絕對是一種享受。這是一種精神相與，是一種生命交融的幸福。今天聽閆老...
![《我的伯父魯迅先生》教學反思]( "《我的伯父魯迅先生》教學反思")
發表於：12-16
身為一名人民教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，教學反思應該怎麼寫呢？下面是小編整理的《我的伯父魯迅先生》教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡...
![我的伯父魯迅先生教案]( "我的伯父魯迅先生教案")
發表於：06-20
我的伯父魯迅先生教案一、學習目標1、學會本課14個生字，認識兩個生字。能正確讀寫下列詞語：遺體、追悼、逝世、晚餐、張冠李戴、恍然大悟、深奧、咳嗽等。2、有感情地朗讀課文。3、結合...
![《我的伯父魯迅先生》評課稿4篇]( "《我的伯父魯迅先生》評課稿4篇")
發表於：09-01
《我的伯父魯迅先生》評課稿1所有的好課都應能形成一個“場”，沒有“場”的課不是好課。如果聽課老師在聽課過程中，能不知不覺地浸潤其中，這樣的課，絕對是一種享受。這是一種精神相與，是一...
![我的伯父魯迅先生教學課件]( "我的伯父魯迅先生教學課件")
發表於：06-20
課文通過回憶周曄伯父魯迅先生生前為別人做的幾件事以及他給“我”的教益，從“四周黑洞洞的”表現了舊社會的黑暗，反映了他憎惡舊社會，同情和關懷勞動人民的性格特徵，讚揚了魯迅先生“為自...
![我的伯父魯迅先生字]( "我的伯父魯迅先生字")
發表於：01-11
《我的伯父魯迅先生》這篇課文的段落以空行為標誌，先寫伯父去世後，我看到他受到很多人的愛戴;然後回憶伯父給自己留下印象深刻的四件;最後總結伯父是一個怎樣的人。《我的伯父魯迅先生》...
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