![蝶戀花(粵教版高二選修) 教案教學設計]( "蝶戀花(粵教版高二選修) 教案教學設計")
發表於：02-01
教學目標：1.體會大量使用偶句的所謂賦體筆法的特點。2.理解“春愁”的含義，理解“佇倚危樓”、“對酒當歌”的抒情涵義。教學重難點：1.春愁的表達方式。2.曲婉而深摯的抒情。教學課時：二課...
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發表於：04-05
尋找詩之眼--以《月夜》為例打開詩眼鑑賞之門教學目標：1、《月夜》的意境、主旨鑑賞2、以《月夜》為引子，引導學生學習把握詩歌的詩眼。教學重點：辨析、鑑賞詩歌的詩眼教學難點：鑑賞詩歌的...
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發表於：04-05
5張中丞傳(粵教版高二選修)教學目的：1、瞭解作者及其文學成就。2、學習本文的寫作技巧，掌握重要的文言虛實詞。3、學習主人公以身殉國的犧牲精神，培養愛國主義情感。教學重點：1、體會花大...
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發表於：04-05
學習目標：一、瞭解丁西林創作特點及其在中國戲劇史上的地位；二、體會本劇的情節結構，弄清矛盾的開端、發展、高潮和結局；三、品味本劇幽默的喜劇風格。學習重點、難點：一、分析劇本的情節結...
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發表於：04-02
授課教師張玉華任教科目語文授課時間4月16日第四節課題將進酒作者李白授課班級高二（6）班教學目標知識與能力1，通過分析領悟，背誦該詩2，品悟詩人以狂歌痛飲的方式表達的自信與自豪和深沉憤慨...
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發表於：04-05
《原毀》學習目標：1.掌握古文句式句法及文言詞彙等2.體會作者的寫作風格學習要點：1、瞭解作者韓愈生活的中唐時期，朝廷中世襲貴族與通過科舉進入仕途的官吏相互排擠傾軋，嫉賢妒能，於人求全...
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發表於：04-05
一、教學目標：1、瞭解蘇洵其人，體會他論説文真切鮮明的特點2、與《六國論》進行比較閲讀二、教學要點:把握文章的論證結構，理清思路。三、教學方法：自讀、講析、比較（2課時）四、教學步驟：1、...
![蝶戀花(蘇教版高二選修) 教案教學設計]( "蝶戀花(蘇教版高二選修) 教案教學設計")
發表於：01-30
一．總體把握：1．朗讀全詞，説説這首詞的題材。此詞寫暮春閨怨，是閨怨詞。2．這首詞上下片在表達方式上是如何分工的。上片重在寫景，下片重在抒情。3．上下片所寫時間有何變化。上片寫早晨，下片寫黃...
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發表於：04-05
教學目標：1理解詞意，把握桂花形象。2理解作者情志。3鑑賞詞作的表現手法。教學重點：理解詞意，把握桂花形象分析表現手法教學難點：作者情志及表現手法教學過程：一．新課導入學習選修一的目的談...
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發表於：04-02
教學目標：1、積累文中實詞、虛詞和文言句式。2、藉助工具書讀懂文章內容；瞭解本文對比手法的運用。3、學習蘇武堅貞不屈的愛國精神。教學重點：積累文中的實詞、虛詞和句式。在對比中分析...
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發表於：04-05
教學目的：1、學習本文通過回憶主要事件來表現人物性格特點的方法。2、體現作者所表現的親情和鄉情。3、分析作者通過本文反映了他精神家園怎樣的嚮往和追求。教學重點：分別為上述1、2點...
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發表於：04-05
三維目標（1）.知識和能力能理解中心內容，領會中心意思，有一定的速度，養成良好的閲讀習慣。理解並掌握細節描寫在寫作中的作用。（2）.過程和方法閲讀、探究、合作（3）.情感態度和價值觀感受超越階級...
![《錢》教案(粵教版高二必修教案設計)]( "《錢》教案(粵教版高二必修教案設計)")
發表於：02-01
教學時數一課時教學思路1．走進文本（1）從“錢”的角度，梳理本文的“經濟學脈絡”（2）通過對文章中重點句子的理解，加深對文本的理解2．走出文本（1）與文本對話：由文本引發值得關注的問題（2）與作者對話：探...
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發表於：04-05
白居易詩四首（一）教學內容：＜輕肥＞＜花非花＞教學目標：1、瞭解白居易及其詩作。2、學習白居易的新樂府詩的現實寫法，及其諷喻詩的社會批判性。3、理解白居易的感傷詩中借朦朧的意象來傳達情感的方...
![霞(粵教版高二必修) 教案教學設計]( "霞(粵教版高二必修) 教案教學設計")
發表於：02-01
《霞》的説課設計一、説教材《霞》是廣東版高級中學教課書第一冊第3單元的第10課《散文兩篇》其中的第一篇。本單元的這些散文，都來自作者的親身經歷，抒寫了他們對自然與人生的感悟。而...
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發表於：04-05
教學過程：一、討論引入1．討論：自然界有許多蝴蝶非常漂亮，有些人為了留住蝴蝶的漂亮形象，捕殺蝴蝶並將之製成標本。你同意捕蝶者這樣的做法嗎？為什麼？2．引入：多數同學不同意捕蝶者這樣的做法。我...
![蝶戀花教案(蘇教版高一必修) 教案教學設計]( "蝶戀花教案(蘇教版高一必修) 教案教學設計")
發表於：02-01
蝶戀花教案教學目標：1．披文入情，由辭體情。2．體味本詞的寫作特色。課時：一教時教學內容及過程：一．導入：看《浣溪沙》：一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭台。夕陽西下幾時回?無可奈何花落去,似曾相識...
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發表於：04-05
廣東省始興縣墨江中學鍾衞國教學目標：1、識記文學文化常識；積累文言基礎知識，逐步培養閲讀淺易文言文的能力；學習本文借用寓言故事説理的寫作技巧和生動傳神的語言。2、整體感知，多誦多讀，掌...
![《漸》（粵教版）(粵教版高一必修) 教案教學設計]( "《漸》（粵教版）(粵教版高一必修) 教案教學設計")
發表於：02-01
教學目標：1、培養學生從文中篩選有用的信息的能力，自主探究課文內容。2、學習作者在細碎的生活瑣事中展現人生哲理的方法。重點難點：1、篩選有用的信息，把握文章的整體思路和內容。2、通過...
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發表於：04-05
目標：1、知識與能力：識記文學文化常識2、積累文言基礎知識，逐步培養閲讀淺易文言文的能力3、學習本文借用寓言故事説理的寫作技巧和生動傳神的語言。4、瞭解作者對現實的批判和對現世的憂...
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發表於：04-05
《碗花糕》教案教學目的：1、學習本文通過回憶主要事件來表現人物性格特點的方法。2、體現作者所表現的親情和鄉情。3、分析作者通過本文反映了他精神家園怎樣的嚮往和追求。教學重點：分...
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發表於：04-02
【教學目標】1、掌握詩歌鑑賞的基本方法--品味意境、賞析意象、把握情感。2、理解即景抒情詩中景與情的聯繫。【教學重點】把握詩歌中的情景理。【教學難點】對詩人思想感情的認識。【...
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發表於：04-02
教學目標1、知識與能力：掌握文言常見的實詞、虛詞的意義和用法；瞭解文言句式的特點；培養正確分析文言文內容及準確概括文中觀點的能力。2、過程和方法：瞭解作者尊重史實的態度和對蘇武的贊...
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發表於：04-05
教學過程：一、討論引入1．討論：自然界有許多蝴蝶非常漂亮，有些人為了留住蝴蝶的漂亮形象，捕殺蝴蝶並將之製成標本。你同意捕蝶者這樣的做法嗎？為什麼？2．引入：多數同學不同意捕蝶者這樣的做法。我...
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發表於：04-05
碗花糕教材分析：本文回憶的是一個平平常常的人，講述的是一件件平平常的事，抒發的是一個平常人的一種最質樸的情感。就是這人、這事、這情感，卻非常值得我們去體驗，去感受，去回味。它洋溢出來...
文萃咖
