![《蘭亭集序》第一課時教學教案]( "《蘭亭集序》第一課時教學教案")
發表於：02-02
【教學目標】1、認識作者對人生悲歡無常、終歸於盡的深沉感慨。2、掌握修、期、致、臨、次等詞的多義性。【教學難點】體會作者深沉感歎中的積極情緒。【教學過程】一、導入二、全班齊...
![高一語文《蘭亭集序》教學教案]( "高一語文《蘭亭集序》教學教案")
發表於：01-06
《教學目標》1．學習作者敢於衝破時俗，否定當時流行的莊子“一死生，齊彭殤”觀點。2．體味本文敍議結合、直抒胸臆的特色。3．積累文中的一些常用文言實詞。《學習重點》仔細揣摩本文景與情的...
![《蘭亭集序》教案説課稿]( "《蘭亭集序》教案説課稿")
發表於：04-23
一、説教材1、教材簡析王羲之的〈〈蘭亭集序〉〉是人教版全日制普通高級中學語文教材第二冊第五單元的一篇自讀課文。這篇序言不僅是書法藝術的瑰寶，而且其文在思想、語言上也具有獨特...
![蘭亭集序教案設計課件]( "蘭亭集序教案設計課件")
發表於：02-22
一、説教材1、教材簡析王羲之的〈〈蘭亭集序〉〉是人教版全日制普通高級中學語文教材第二冊第五單元的一篇自讀課文。這篇序言不僅是書法藝術的瑰寶，而且其文在思想、語言上也具有獨特...
![蘭亭集序 教案教學設計]( "蘭亭集序 教案教學設計")
發表於：01-30
蘭亭集序北大附中景志國一、教學要點1、掌握文中文言知識和相關文化常識2、體會作者的哲學思想二、教學設計（一）、方法設計：誦讀、講解；多媒體輔助；2課時（二）、過程設計1、背景知識1）、王羲之（3...
![蘭亭集序公開課教案 蘇教版]( "蘭亭集序公開課教案 蘇教版")
發表於：02-22
學習目標知識:瞭解序文的寫作特點，掌握實詞修、期、致、臨、次的意義。能力：1.理清課文內容層次2.理解作者的生死觀。情感：正確認識作者對人生悲歡無常、終歸於盡的深沉感慨，樹立積極進取...
![《蘭亭集序》第一課時教學設計]( "《蘭亭集序》第一課時教學設計")
發表於：04-10
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的《蘭亭集序》第一課時教學設計...
![《蘭亭集序》的教學案例]( "《蘭亭集序》的教學案例")
發表於：01-09
《蘭亭序》中記敍蘭亭周圍山水之美和聚會的歡樂之情，抒發作者對於生死無常的感慨。【案例背景】書聖王羲之的《蘭亭集序》，這篇序言不僅是書法藝術的巔峯，而且是文學藝術的瑰寶，二者相得益...
![《蘭亭集序》的教案]( "《蘭亭集序》的教案")
發表於：07-19
作為一位傑出的教職工，時常需要用到教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的《蘭亭集序》的教案，希望能夠幫助到大家...
![課文《蘭亭集序》教案範文]( "課文《蘭亭集序》教案範文")
發表於：02-07
【教學目的】１、學習本文，體會作者對大自然的熱愛及曠達胸懷。２、通過朗讀訓練，體會本文清麗流暢、駢散結合的特點。【教學重點和難點】１、作者在文中由喜到悲的感情變化。２、本文寫景、抒情...
![《蘭亭集序》教案15]( "《蘭亭集序》教案15")
發表於：01-11
作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編整理的《蘭亭集序》教案15，希望對...
![蘭亭集序教學課件]( "蘭亭集序教學課件")
發表於：11-27
導語：蘭亭集序教學課件以下內容已經為你整理好啦，歡迎閲讀！【教學目標】1、文言字、詞、句教學，讀懂文章內容，並能成誦。2、領會作者“樂”、“痛”、“悲”情緒變化後面的生命感慨。3、把...
![蘭亭集序教案]( "蘭亭集序教案")
發表於：05-18
【教學目的】1、指導學生深入理解作者的寫作意圖，領悟作者對人生重大問題的深切感慨。2、指導學生體會本文情景交融、敍議結合的寫作手法及行文的巧妙。3、指導學生品味本文精練優美、...
![蘭亭集序賽課教案獲獎]( "蘭亭集序賽課教案獲獎")
發表於：09-13
導語：《蘭亭序》記敍了蘭亭周圍山水之美和聚會的歡樂之情，抒發作者對於生死無常的感慨。以下是蘭亭集序賽獲獎教案，歡迎閲讀和關注。教學要點：1、有感情地誦讀全文，並能背誦。2、體會作者由...
![蘭亭集序高一語文教案]( "蘭亭集序高一語文教案")
發表於：11-07
教學目標１、瞭解作者生平及文學地位；２、流暢地翻譯全文，並能背誦；３、理清文章的思路結構，把握文章的主旨；４、指導學生探索生活的意義及生命的價值。教學過程第一課時一、導入新課浙江的紹興蘭渚...
![蘭亭集序語文第一課時教學設計]( "蘭亭集序語文第一課時教學設計")
發表於：01-10
作為一位不辭辛勞的人民教師，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。怎樣寫教學設計才更能起...
![關於《蘭亭集序》第一課時教學設計]( "關於《蘭亭集序》第一課時教學設計")
發表於：02-02
【教學目標】1、認識作者對人生悲歡無常、終歸於盡的深沉感慨。2、掌握“修、期、致、臨、次”等詞的多義性。【教學難點】體會作者深沉感歎中的'積極情緒。【教學過程】一、導入二、...
![蘭亭集序教案(一篇獲獎教案)]( "蘭亭集序教案(一篇獲獎教案)")
發表於：01-13
教學要點：1、有感情地誦讀全文，並能背誦。2、體會作者由\"樂\"到\"悲\"的思想感情。教程要求：一、導入課文問：大家是否喜愛中國的毛筆書法?書法是中國的國粹，先請同學們欣賞一幅書畫作...
![蘭亭集序的教學設計第一課時]( "蘭亭集序的教學設計第一課時")
發表於：02-02
《蘭亭集序》是作者王羲之借酒助興，一氣呵成的文章。也是語文教學的重要一篇文章。篇一：蘭亭集序的教學設計第一課時教學目的要求：1、知識目標：讓學生了解《蘭亭集序》的課文內容，掌握有關...
![蘭亭序集教案]( "蘭亭序集教案")
發表於：04-23
一、朗讀教學設計：1、教師範讀，學生注意字音節奏。2、全班齊讀，討論解決預習中有疑問的詞句。3、自由誦讀，邊讀邊勾畫出自己喜歡的句子，並説説喜歡的理由。4、全班齊讀，從每一段中找出一個詞...
![蘭亭集序公開課教案]( "蘭亭集序公開課教案")
發表於：07-25
教學目標:1、體會作者感情的變化以及在深沉的感歎中暗含的對人生的眷戀和熱愛之情。2、指導學生探索生活的意義及認識生命的價值。3、品賞作者筆下景物的清雅樸素之美，並進而瞭解作者對...
![《蘭亭集序》公開課教學案例]( "《蘭亭集序》公開課教學案例")
發表於：01-13
教學設計《蘭亭集序》是東晉時期王羲之的一篇書法作品，文筆很美，但思想略顯消沉，其中以學生現有知識積累和閲歷，很難深層次地領悟作者的思想感情，所以學習中往往覺得枯燥無味，加之要求全文背...
![蘭亭集序一等獎教案]( "蘭亭集序一等獎教案")
發表於：06-13
《蘭亭集序》是被我們所熟知的名篇，所以好的課文要設計好的教案，同學們才能更容易理解原文知識，以下是小編整理的《蘭亭集序》的優教案，供大家參考。共1課時8蘭亭集序高中語文人教2003課標...
![蘭亭集序第2課時公開課教案]( "蘭亭集序第2課時公開課教案")
發表於：01-30
作為一名默默奉獻的教育工作者，編寫教案是必不可少的，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編整理的蘭亭集序第2課時公開課教案，僅供參考，歡...
![高一語文《蘭亭集序》教案]( "高一語文《蘭亭集序》教案")
發表於：01-06
《教學目標》1．學習作者敢於衝破時俗，否定當時流行的莊子“一死生，齊彭殤”觀點。2.體味本文敍議結合、直抒胸臆的特色。3．積累文中的一些常用文言實詞。《學習重點》仔細揣摩本文景與情的...
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