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  • 《種子》教學設計參考
    發表於:01-30
    《種子》教學設計參考篇一:《種子》教學設計一、教學目標1.知識學會7個生字,認讀11個字,認識一個新偏旁“穴寶蓋兒”,朗讀課文,瞭解課文內容,背誦課文第三自然段。2.能力培養學生自學、自讀...
  • 種子教學設計
    發表於:10-25
    在教學工作者實際的教學活動中,時常需要用到教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。教學設計應該怎麼寫呢?下面是小編整理的種子教學設計,僅供參考,大...
  • 影子教案設計參考
    發表於:01-06
    影子教案設計參考一、遊戲引入,做好鋪墊課前開展體育遊戲:我説你做,如老師説:向左轉,學生馬上做相應的動作。[點評:課前開展幾分鐘的體育遊戲,營造輕鬆、和諧的學習氛圍,鞏固了學生前後左右的方...
  • 《春》教學設計參考
    發表於:09-22
    【教學目的】1、培養熱愛祖國河山的感情。2、學會細緻觀察景物,抓住特徵描寫的方法。3、學習比喻、擬人的修辭手法的作用。4、學習在景物描寫中抒發感情的方法。(朗讀中揣摩。)【教學重難點】...
  • 《鯨》教學設計參考
    發表於:02-02
    《鯨》教學設計參考一、教學要求1.瞭解鯨的形體、種類、進化過程和生活習性,培養熱愛科學的興趣。2.在理解課文內容的基礎上,學習作者抓住事物特點描寫的寫作方法。3.學會本課生字新詞。...
  • 小班種樹比賽教案設計參考
    發表於:12-29
    一、活動目的:1、學習正確地運算方法理解加減的`概念,讓幼兒熟練把握10以內的加減運算。2、美化環境,知道樹的用途,鼓勵幼兒進行植樹造林。二、活動準備:1、算術題目若干(廢舊廣告紙)2、兩張...
  • 《種樹》教案設計參考
    發表於:12-29
    《種樹》教案設計參考設計理念:這一課的設計注重目中有學生,關注學生的學,目中有學情,根據學生的學情進行設計,以學定教。切合學生實際,尊重學生個性,倡導在自己的閲讀中去體會,讓學生自學、自...
  • 《流程的設計》教學設計參考
    發表於:04-24
    一、教學目的與要求:1、學會分析流程設計應考慮的基本因素。2、能畫出流程設計的框圖。3、能對生活、生產中的簡單事項進行流程設計。二、教學重點與難點重點:能夠結合生活中的案例進行...
  • 《春》參考教學設計
    發表於:09-30
    學習目標:1、學會細緻地觀察並生動地描寫自然景物;2、學習文章嚴謹而精美的結構安排3、靈活運用比喻、排比、擬人等修辭手法德育目標:培養學生熱愛祖國河山的思想感情。教學重點:1、領會...
  • 《gkh》教學設計參考
    發表於:01-29
    《gkh》教學設計參考設計理念:《gh》拼音教學在設計上運用了多種教學原則,以學生為本,創設學習“生氣”,增強基礎“底氣”,培養語文“靈氣”。在教學過程中重視學生情感、態度、價值觀的培...
  • 教學設計參考
    發表於:08-04
    教學設計參考戴志強課前透視:司馬光是我國宋代偉大的史學家。這篇課文講的是他七歲的時候砸缸救人的故事。全文情節生動,敍事性強,利於激發學生讀書興趣,淺顯易懂的語言為我們展現了一個沉...
  • 《晏子使楚》教學設計參考
    發表於:05-10
    【學習目標】1、分角色朗讀課文。理解晏子説的話,體會晏子的語言中所藴含的智慧。2、瞭解宴子出使楚國國,有力的反擊楚王的三次侮辱,維護了齊國的尊嚴的故事,由衷的佩服宴子超人的智慧和善...
  • 《畫影子》教學設計參考
    發表於:01-29
    《畫影子》教學設計參考《畫影子》屬於[造型表現]學習領域的教學內容。生活中的“影子”能使大自然和我們的生活更美更富有情趣。通過學習,使學生學會捕捉和表現生活中美好的景象,引導學...
  • 《蒲公英的種子》教學設計參考
    發表於:05-11
    設計意圖:這是一首優美的兒童詩。全詩只有三句,句句押韻,它以的口吻娓娓道來,親切自然,學生喜歡誦讀。根據教材這一特點,本課教學應加大讀的分量,童聲範讀、教師指導讀、自由讀、指名讀、有選...
  • 《種子》教學設計
    發表於:09-03
    作為一名教師,時常需要編寫教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼應當如何寫教學設計呢?下面是小編為大家整理的《種子》教學設計,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。《種子...
  • 畫影子教學設計 參考
    發表於:01-29
    畫影子教學設計_參考畫影子教學設計_參考影子美術教案篇一:畫影子教案一.教案來源:義務教育教科書二年級下冊授課老師:12級美術學羅文東二.教學目標:1.知識目標:瞭解影子的產生,及影子的變化...
  • 《筷子的傳説》教學設計參考
    發表於:02-02
    《筷子的傳説》教學設計參考《筷子的傳説》教學設計之一佚名一.教學要求1.知道筷子是我們的祖先在三千年前發明使用的,知道世界上許多國家的人都喜歡用筷子吃飯,感受做一箇中國人的自...
  • 《物種起源》課文教案設計參考
    發表於:10-06
    《物種起源》課文教案設計參考A.課時安排:二教時。B.教學目的:一、思想教育目標:學習作者為科學而不懈努力,嚴謹求實的精神。二、基礎知識目標:通過對本課內容的學習,訓練學生篩選各種信息...
  • 《貓》 參考教學設計
    發表於:04-07
    教學目標:1、使學生了解課文生動具體地敍述了大貓的古怪性格和小貓的淘氣可愛,培養學生仔細觀察事物的舉和熱愛生活的情趣。2、給課文分段,練習用課文中的一句話概括段意並歸納主要內容。3、...
  • 《橋》教學設計參考
    發表於:01-29
    《橋》教學設計參考教學目標:1、品味語言,深刻感受老漢危急時刻把生的希望讓給別人,把死的危險自己扛起來的人格與精神。2、積澱情感,讓學生在情境與氛圍中感情朗讀課文,得到語感的有效提升...
  • 《影子》教學設計參考
    發表於:05-01
    【課前透視】影子是生活中常見的自然現象,是人類形影不離的朋友。課文以簡潔、生動、形象的語言寫出了影子的這一的特點。兒歌共兩小節,用比擬的手法,把影子形象地説成是小黑狗、好朋友,活...
  • 影子教學設計範文參考
    發表於:02-02
    影子教學設計範文參考《影子》教學設計摘要:教學目標:1、藉助拼音認識11個生字,會寫3個漢字。認識“反犬旁”和“寶蓋頭”,認識筆畫“橫斜勾”和“豎折勾”。2、藉助拼音正確、流利地朗讀...
  • 第十冊《燕子》教學設計參考
    發表於:02-05
    第十冊《燕子》教學設計參考《燕子》是一篇優美的散文。作者鄭振鐸用凝鍊的筆法描繪了燕子的外形、飛行和停歇時的特點,向我們展示了一幅優美的春光飛燕圖:當燕子從南方飛來時,帶來了光彩...
  • 發表於:05-01
    授課時間年月日第周星期第節課題《勸學》教學設計·第2課時教學目標知識與能力瞭解荀子有關學習的意義、作用和學習應持態度的論述。過程與方法1.學習比喻、對比論證方法,提高圍繞中心論...
  • 燕子的複習課教學設計參考
    發表於:08-27
    【教學目標】1、會認9個生字,會寫14個生字。能正確讀寫“燕子、趕集”等22個詞語。2、檢查背誦課文情況,能夠熟練默寫句、段、篇。3、抓住描寫燕子和春天的語句,繼續感悟燕子的活潑可愛和春天生氣...