![六年級種類繁多的動物教學反思]( "六年級種類繁多的動物教學反思")
發表於：02-02
本課教學的基礎，也如同上一課一樣，在於學生製作“校園生物分佈圖”時對校園動物的瞭解，本課教學的重點還是要求學生掌握運用“分類”的方法來研究動物，能依據動物的不同特徵進行分類研究。...
![六年級《種類繁多的動物》教學反思]( "六年級《種類繁多的動物》教學反思")
發表於：01-10
三年級時學生們已經研究過周圍的動物，再加上日常生活的積累，已經有了許多關於動物的知識。又通過本單元第1課《校園生物大搜索》，第2課《校園生物分佈圖》的學習，學生更加了解了他們所熟悉...
![繁星教學反思]( "繁星教學反思")
發表於：09-29
身為一名優秀的人民教師，課堂教學是我們的任務之一，教學的心得體會可以總結在教學反思中，寫教學反思需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的繁星教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有...
![《土壤的種類》教學反思範文]( "《土壤的種類》教學反思範文")
發表於：04-20
《土壤的種類》是四年級下冊第三單元第八課的內容，主要讓學生通過動手動腦，親自實踐，認識到自然界的土壤是各種各樣，不同的土壤具有不同的.特點，《土壤的種類》教學反思。通過探究學習活動，...
![《種類繁多的動物》教學反思]( "《種類繁多的動物》教學反思")
發表於：04-18
本課教學的基礎，也如同上一課一樣，在於學生製作“校園生物分佈圖”時對校園動物的瞭解，本課教學的重點還是要求學生掌握運用“分類”的方法來研究動物，能依據動物的不同特徵進行分類研究。...
![種類繁多的動物的教學反思範文]( "種類繁多的動物的教學反思範文")
發表於：01-13
《種類繁多的動物》是冀教版六年級上冊第一單元的第四課，本課以學生已知的動物為研究基礎，讓學生通過分類活動感受動物的多種多樣，從而進一步構建生物多樣性的認識，進一步提升學生的分類能...
![三年級《種植我們的植物》教學反思]( "三年級《種植我們的植物》教學反思")
發表於：05-20
年級第一單元是《植物的生長變化》，這個單元，要求讓學生親自種植鳳仙花，（鳳仙花的生長週期是4個月的時間），並且讓學生在種植的過程中通過觀察、紀錄瞭解綠色開花植物的生長，一般要經歷種子發...
![《許多物種消失了》教學反思]( "《許多物種消失了》教學反思")
發表於：05-04
對於自然和生態的正確認識已成為當今時代的重大課題,成為新一代的必備的重要素質,也成為道德教育的重要內容。我在教學《許多物種消失了》這一課時利用多媒體課件引導學生以自己熟悉的...
![多角度分類教學反思]( "多角度分類教學反思")
發表於：02-03
分類是把具有相同特徵的物體進行分組。幼兒可以學習按物體的某一個（或兩個）外部特徵（顏色、形狀、大小）進行分類，按物體的特徵進行多角度分類及按物體內在的包含關係進行層次分類。以下關於...
![《鳥類》生物教學反思]( "《鳥類》生物教學反思")
發表於：07-23
本節反思總結：在教學過程中，閃光的地方有：1、在新課的引入上：我採用了典故導入法：講一段歷史，然後引導學生通過問題逐步引入新課。這樣可以激發學生的學習熱情和學習主動性。2、對課標的把握...
![《物體分類》教學反思]( "《物體分類》教學反思")
發表於：07-21
《物體分類》教學反思本節課的教學導入是採取如何記住學生最喜歡的小猴、桃子的樣子來進行的，緊緊抓住學生的注意力，學習記憶方法，吸引學生學習新知識。接着以小猴、桃子的問題為線索認識...
![六年級科學《種類繁多的動物》優秀教學反思]( "六年級科學《種類繁多的動物》優秀教學反思")
發表於：04-18
本課教學的基礎，也如同上一課一樣，在於學生製作“校園生物分佈圖”時對校園動物的瞭解，本課教學的重點還是要求學生掌握運用“分類”的方法來研究動物，能依據動物的不同特徵進行分類研究。...
![《物體分類》的教學反思]( "《物體分類》的教學反思")
發表於：10-03
《物體分類》的教學反思在本期的教研課中我上了一年級數學上冊物體分類這一個，總的來説上的很不理想，上完這節課後我進行了以下的反思：（一）引入課題在本節課的作用。引入課題是本節課的起點...
![《土壤的種類》教學反思]( "《土壤的種類》教學反思")
發表於：11-24
作為一名到崗不久的老師，我們需要很強的課堂教學能力，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的《土壤的種類》教學反思，僅供參考，歡迎...
![六年級科學種類繁多的動物教學反思]( "六年級科學種類繁多的動物教學反思")
發表於：01-29
本課教學的基礎，也如同上一課一樣，在於學生製作“校園生物分佈圖”時對校園動物的瞭解，本課教學的重點還是要求學生掌握運用“分類”的方法來研究動物，能依據動物的不同特徵進行分類研究。...
![《生物的分類》教學反思]( "《生物的分類》教學反思")
發表於：09-15
作為一位優秀的老師，教學是重要的任務之一，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，那麼你有了解過教學反思嗎？以下是小編為大家整理的《生物的分類》教學反思，歡迎大家分享。本課説明：《...
![《物質的分類》教學反思]( "《物質的分類》教學反思")
發表於：04-20
作為一位剛到崗的教師，課堂教學是重要的工作之一，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？下面是小編幫大家整理的《物質的分類》教學反思，希望對大家...
![《種類繁多的動物》教案]( "《種類繁多的動物》教案")
發表於：02-02
《種類繁多的動物》教案【教學目標】科學概念●動物分為脊椎動物和無脊椎動物。●鳥類、魚類、昆蟲、哺乳動物都具有各自的身體特徵。【過程與方法】●利用給出的標準將常見的動物進行...
![物體分類的教學反思]( "物體分類的教學反思")
發表於：10-03
物體分類的教學反思這節課上完之後，我自己感到成功之處有之，不足之處亦客觀存在，給我在教學工作中留下了不少啟發和深思。剛從幼兒園的小朋友升為一年級的小學生，根據他們的年齡特徵，他們採...
![八年級生物鳥的多樣性教學反思]( "八年級生物鳥的多樣性教學反思")
發表於：05-18
《鳥的多樣性》教學反思：生物課堂教學應該如何適應素質教育特別是創新教育的要求？如何充分發揮學生學習生物的積極與主動性？如何更新教育教學觀念？使其更有利於學生創新意識的培養？帶着這些...
![八年級生物《植物的主要類羣》教學反思]( "八年級生物《植物的主要類羣》教學反思")
發表於：05-19
本節知識難以理解的不多，但是內容量大，而且知識點較碎，容易讓學生產生厭煩感，所以在講解之初就先要讓學生對整個植物界形成一個大的知識框架，即有底等到高等的進化順序，然後分兩個課時，再依次...
![種子植物教學的反思]( "種子植物教學的反思")
發表於：02-02
種子植物教學的反思本節課教學中，以下幾點我認為可繼續做：1、導學案給了學生學習的抓手。導學案中的學習目標引導學生在每一個教學環節上，通過它知道自己要做什麼、小組要做什麼，自己能做...
![《種類繁多的動物》教學反思範文]( "《種類繁多的動物》教學反思範文")
發表於：02-02
本節課的教學是在《多種多樣的植物》的基礎上，讓學生用分類的方法來研究動物，教學方法與上節課類似，我板貼給出了16種不同的動物，要求學生對此進行分類，分別是熊貓、老虎、大象、青蛙、鱷魚...
![《種類繁多的動物》課件]( "《種類繁多的動物》課件")
發表於：07-28
這節課通過對比觀察，繼續培養學生根據生物的身體特徵給生物分類的能力，進一步體會分類是研究動物的基本方法。感受大自然因動物的多樣而美麗。下面是小編收集整理的《種類繁多的動物》課...
![《多樣的動物》教學反思範文]( "《多樣的動物》教學反思範文")
發表於：07-01
本課多樣的動物是本單元的最後一課。在前面的學習觀察的基礎上，繼續指導學生運用所學的方法進行探究魚類、兩棲類、爬行類動物的特徵。雖然學生對於觀察動物的方法已經掌握，當然我還是對...
文萃咖
